實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
和著火紅的對(duì)聯(lián)，震耳欲聾的鞭炮聲，我們向爺爺奶奶家出發(fā)，準(zhǔn)備去爺爺奶奶家拜年。
一出門(mén)，我就看見(jiàn)商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，小巷里燈火通明，小孩子在快樂(lè)的玩游戲、放鞭炮。火紅的燈籠高高地掛在門(mén)前，進(jìn)了爺爺奶奶家，我就對(duì)爺爺奶奶喊：“爺爺奶奶，我來(lái)給你們拜年啦！還給你們帶來(lái)了對(duì)聯(lián)。”“謝謝，我的.乖孫子，給，這是給你的壓歲錢(qián)�！睜敔斠贿呎f(shuō)，一邊遞給我一個(gè)紅包，我高興地一蹦三尺高，接過(guò)紅包，又說(shuō)了聲：“新年好！”
我心里盤(pán)算著，怎么用這些錢(qián)。我打算用這些前的一部分幫助失學(xué)兒童，成全他們的上學(xué)；我打算用一部分錢(qián)買(mǎi)些文具；我打算用一部分錢(qián)……
我很珍惜這些壓歲錢(qián)，它帶給我了期望，帶給我了歡樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我在幼兒園大班的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想學(xué)自行車(chē)是因?yàn)槲颐看慰吹酱蟾绺珧T著自行車(chē)在小區(qū)里兜風(fēng)，十分寫(xiě)意。有時(shí)，我跟他們玩，他們?nèi)ヒ粋�(gè)比較遠(yuǎn)的地方，我只能跟在他們屁股后面跑，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一天，我跟爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下，我拿出自行車(chē)開(kāi)始練了，一開(kāi)始，爸爸扶著車(chē)讓我騎，在爸爸的'指導(dǎo)下，我逐步掌握了雙腳踩踏板的要領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我單獨(dú)一個(gè)人騎，我“鄭重”的坐了上去，然后不管三七二十一地往前沖，一開(kāi)始還不錯(cuò)，但是后來(lái)一想到?jīng)]人給我扶車(chē)，我膽怯了，越想越怕，心一緊張，龍頭一晃，“噗通”一聲摔在了地上。接下來(lái)我不敢單獨(dú)騎車(chē)，一定要要爸爸扶。媽媽在旁邊說(shuō)：“你這種行為就是虎頭蛇尾”。后來(lái)，我不知道摔了多少跤，不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
下午，從鄉(xiāng)下一回來(lái)，我就在小區(qū)的廣場(chǎng)上練，不一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我知道了做事不能半途而廢。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
秋天是一個(gè)讓人驚喜的收獲季節(jié)，也是家庭、學(xué)校和企事業(yè)團(tuán)體出游的絕佳季節(jié)。今天，爸爸借此機(jī)會(huì)，帶我和妹妹去潘禺區(qū)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。我和妹妹高興地一蹦三尺，恰巧，天氣也很晴朗。這下，讓我更高興了！也許太陽(yáng)公公知道爸爸要帶我們出去玩，才讓今天有個(gè)好天氣！
我們乘車(chē)路過(guò)了洛溪大橋，看見(jiàn)橋兩旁都有一望無(wú)際的大海，大海卻顯得那樣寧?kù)o，而且海上有一艘艘大船，船十分大，大概有八層樓吧！我懷著好奇的心情站起來(lái)觀(guān)看兩旁的景色！哇！洛溪大橋可真高啊！連遠(yuǎn)處的拱橋也都看得一清二楚！而這座橋也高過(guò)樓房！
來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我看見(jiàn)門(mén)口裝扮得十分漂亮！便猜測(cè)到：里面的游樂(lè)設(shè)施一定很有趣！于是，我叫爸爸趕快買(mǎi)票，爸爸買(mǎi)完票，我趕忙沖進(jìn)去，里面的景色讓我大吃一驚……
我發(fā)現(xiàn)有好多好多好玩的游樂(lè)設(shè)施。我跑過(guò)去嘗試了親親過(guò)山車(chē)的滋味！它是特別為孩子做的`過(guò)山車(chē)，感覺(jué)跟大的過(guò)山車(chē)一樣，只是沒(méi)有頭向下、腳向上的感覺(jué)。它好玩到了極點(diǎn)，我一連六次坐在木筏里在軌道上歡呼那風(fēng)馳電掣的快樂(lè)！一會(huì)兒從天而降，瞬間又騰空而起！
我又玩了碰碰車(chē)，我坐上車(chē)，帶著高興的喜悅?cè)ネ�！�?chē)起動(dòng)了，我向前開(kāi)，不料，后面一輛車(chē)碰到我的車(chē)了，我們相撞了。不過(guò)，我沒(méi)灰心喪氣，俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！所以，我向右轉(zhuǎn)，居然沒(méi)有一輛車(chē)碰到我這輛車(chē)，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我覺(jué)得玩碰碰車(chē)挺有意思的！只要大膽嘗試！就會(huì)覺(jué)得好玩！
接著，我玩了讓我感到頭暈眼花的夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬，我坐在馬背上，馬一高一低，把我搞得頭暈眼花，差不多轉(zhuǎn)了幾次圈，終于停了。我一下來(lái)，就想吐，可吐不出來(lái)，爸爸就遞了一瓶礦泉水給我喝，我喝完水，感到舒服多了！我以后再也不敢玩夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬了。
最令我感到恐怖的游樂(lè)設(shè)施是龍卷風(fēng)暴，我坐上去，起動(dòng)了，車(chē)就像龍卷風(fēng)那樣一卷一卷的，嚇得我心驚肉跳。我下來(lái)之后，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，龍卷風(fēng)暴太恐怖了。”“恐怖才過(guò)癮嘛！”爸爸溫和地說(shuō)�！斑^(guò)癮？一點(diǎn)都不好玩，您也知道我害怕，還讓我上去玩！”我氣得直跺腳。爸爸理直氣壯地說(shuō)：“就是因?yàn)槟愫ε拢也抛屇闳ゾ毦毮懥�，沒(méi)想到，你就像十五只吊桶打水——七上八下。”我聽(tīng)了，臉唰地一下子紅了，后悔沒(méi)練好膽量。不過(guò)，我知道，還有下次嘛！
我還玩了碰碰船、音樂(lè)船、叢林漂流、彩虹飛船、風(fēng)火輪、桑巴汽球、颶風(fēng)飛椅等八十多項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。
今天可真開(kāi)心��！我一直都不會(huì)忘記這美好的今天！因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中讓我知道了做什么事情都要?jiǎng)?chuàng)新、大膽嘗試！長(zhǎng)隆是繽紛多彩的歡樂(lè)，讓你逍遙樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
記憶中，常記得母親親切又嚴(yán)肅地告訴我：”女兒，你必須有壯志，因?yàn)橹局�，無(wú)堅(jiān)不摧，雄鷹必須比鳥(niǎo)飛的高，因?yàn)樗墨C物就是鳥(niǎo)……“。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海中就閃現(xiàn)出一幕幕，以后，便經(jīng)常告訴自己：我要做一支雄鷹。小時(shí)候，母親總是嚴(yán)肅的……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我成了一名好學(xué)生，總覺(jué)得母親仍是那么年輕，那么嚴(yán)肅，但眼中總有一絲失落，偶然，發(fā)現(xiàn)才近中年的母親雙鬢發(fā)白，突然發(fā)覺(jué)，母親等待著，期盼的是什么……
今年的三、八婦女節(jié)來(lái)臨了，我精心的準(zhǔn)備著一切，放學(xué)后，我以最快的速度到校門(mén)口，買(mǎi)了一束最美的康乃馨，像捧著寶盒最快的飛奔回家，邊寫(xiě)作業(yè)邊等，按捺不住的心不停的跳著，期待著美好時(shí)刻的到來(lái)！”咚咚、咚咚“，聽(tīng)著這熟悉的腳步聲，我高興極了，媽媽打開(kāi)了門(mén)：
”媽?zhuān)裉焓侨藡D女節(jié)，女兒知道你為我付出了許多……“
我記不清當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，只看見(jiàn)母親哭了，高興哭了……
第二天，我床頭發(fā)現(xiàn)了一張賀卡，那是小學(xué)時(shí)，我為完成老師布置的任務(wù)，而送給媽媽的一張簡(jiǎn)陋的.賀卡，沒(méi)想到媽媽竟……
”女兒，這是媽媽收到的第二份禮物，媽媽謝謝你“�？粗鴭寢屒逍愕淖舟E，我想了許多……
母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。
后記：三、八節(jié)的故事讓母親哭了，而我認(rèn)為，母親的哭是一種最偉大的笑。
母親的愿望小的讓我吃驚……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
那是人生的舞臺(tái)，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)歡笑。我們一天天成長(zhǎng)，沒(méi)有后退，一步步前進(jìn)著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對(duì)，是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無(wú)助的時(shí)候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無(wú)法形容，只知道，是這種力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，我沒(méi)有后退，我沒(méi)有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的`時(shí)候，拉住了我，不會(huì)放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時(shí)候，支撐著我。我總在想：是誰(shuí)的肩膀？
老師，同學(xué)，我們一起走過(guò)最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂(lè)的時(shí)候。不管是誰(shuí)，只要他有困難，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話(huà)語(yǔ)，我怎能忘記？
啊，小學(xué)的生也不會(huì)忘記，人生的起跑線(xiàn)，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得活，我永遠(yuǎn)住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰(shuí)在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無(wú)聞的老師，也和這些強(qiáng)者，一起努力。
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
你是我一生的好友，永遠(yuǎn)8離8棄，你是我一生的知己，永遠(yuǎn)知己知彼，你是我一生的難友，一起同甘共苦，永遠(yuǎn)在一起......
你和我，是六年的同學(xué)，即使分班，也托上帝的福，我們還在一起。你和我，是六年的麻吉，即使困難，也沒(méi)有沖垮我們，友誼的橋梁。你和我，是班級(jí)的.笑星，即使陰天，也蓋不住我們，喜悅的笑容。
要畢業(yè)鳥(niǎo)，偶只想告訴你，無(wú)論什么時(shí)候，晴，記得微笑......來(lái)張畢業(yè)照，
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
美麗的春天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，美麗的春天的公園非常美麗，走，我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
在公園，每一處的景物都是如此的美麗。蜿蜒曲折的路邊有黃橙橙的迎春花，它們張開(kāi)一張張笑臉在歡迎我們的到來(lái)；湖光粼粼的湖里，很多的魚(yú)兒在自由自在地游蕩，特別的歡快，好像在舉辦大型的舞會(huì)；透過(guò)湖水隱隱約約看到湖底有許多的鵝卵石，形態(tài)各異、五顏六色，就像在湖底嵌滿(mǎn)各種各樣的寶石；湖邊的柳樹(shù)青翠欲滴，像是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，又像是一位位美麗的姑娘在湖邊梳洗著自己的頭發(fā)……這里的景象就像是演繹著一臺(tái)好看的舞臺(tái)劇。
我來(lái)到公園的涼亭上，周?chē)男〔萁?jīng)過(guò)美麗的春天陽(yáng)光的映照散發(fā)出獨(dú)有的氣息。春風(fēng)輕拂，小草隨風(fēng)搖曳，就像舞蹈家一樣翩翩起舞；種類(lèi)各異的鮮花也不甘示弱，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，把美麗的.春天裝扮得五彩繽紛；這時(shí)一群勤勞的“工人們”——蜜蜂正在辛勤地采著蜜，想到甜蜜的蜂蜜我就忍不住流下口水；當(dāng)然，這種大場(chǎng)面怎能少得了蝴蝶呢？只見(jiàn)遠(yuǎn)處又飛來(lái)了一只只美麗的蝴蝶，它們白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黑的如墨，在花叢中飛來(lái)飛去。這里的景象就像畫(huà)中的世外桃源一樣，令人心曠神怡、神清氣爽。
其他的美麗景色我就不一一多說(shuō)了，你如果也想體會(huì)美麗的春天的美麗，請(qǐng)來(lái)吧！
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