小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我是一個活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因為我爸爸姓韓，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現(xiàn)在在綿陽市御營小學(xué)念書。一二年級時，我還是小學(xué)里的一個小妹妹，老師提出問題時，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答�？墒乾F(xiàn)在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學(xué)生的榜樣！
說我的頭發(fā),哎！根本就不想提那個東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛又可恨。
在家里，我又是一個與眾不同的小女孩。別看我寫作時得意洋洋的`樣子，可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業(yè)后，我都不想預(yù)習(xí)課文，一心只想看書，簡直是個“書蟲”！
我就是與眾不同的我，愛看書的我，我就是韓越！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
中華美德，人人皆知。她是我們民族世代綿延的根源，也是我們國家文明進步的動力。一批批中華兒女用自己的言行去詮釋著、踐行著中華美德�！爱�(dāng)代雷鋒”郭明義、最美“媽媽教師”江潤濃、輪椅中“走出”的大學(xué)副教授侯晶晶……他們都是時代的楷模，中華美德的踐行者。有人會說這樣的好人又有幾個呢？現(xiàn)在的人都被錢迷住了，哪還有什么美德？其實不然，只要你細心地觀察，中華美德隨處可見。我就曾親身經(jīng)歷過一件事。
那是個星期天，我想讓媽媽給我買一本作文書。但是媽媽要出去干活，就給我五十元錢讓我自己去買，并一再囑咐我裝好錢。我不耐煩地說：“知道了！知道了！”，推著自行車就向集上騎去。來到馬橋書店，賣書的阿姨熱情地問﹕“小朋友，買什么書?”我說﹕“買本作文書�！彼f﹕“作文書都在北邊一排，你自己選去吧！”我最終選了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。那位阿姨看看定價說﹕“12塊5，小朋友你給12塊錢就行了�！蔽腋读隋X，裝好找的錢，騎著自行車高高興興地回家了。
中午，媽媽回來了問我：“買書了嗎？剩的錢呢？”我連忙掏錢，當(dāng)我的手插進褲兜時，頓時傻了眼：錢沒了。我吞吞吐吐地說：“錢……沒了�！眿寢屔鷼獾卣f：“你這孩子真沒用！找去！……”鄰居們知道了都說讓孩子到哪找去，又不知掉哪了；就是知道了，錢又沒有記號，誰拾了誰會給你。聽了大家的議論，我突然想到錢會不會掉到書店里。我對媽媽說：“我到書店找找去�！币宦飞�，我一邊騎車，一邊留意路邊，急得直冒汗。到了書店，我馬上“搜索”我的38塊錢。賣書的阿姨看到了關(guān)切說：“小朋友怎么了？”我說：“我的錢丟了�！彼犃苏f了聲“哎呦，趕快找。”說著她也幫我一起找。這時，一位老爺爺走進來說：“剛才騎車的小孩呢？是不是找錢的`？”阿姨問：“大爺你怎知道的�！崩蠣敔斦f：“這孩子騎車急急忙忙的。早上，從我菜攤前過的時候，錢竄掉了。我連喊幾聲也沒回頭。剛才看到他回來，就來看看�！崩蠣敔敯彦X交給我說：“孩子給你，這回可要裝好了�！蹦弥@失而復(fù)得的錢，我既高興又激動。我被老爺爺這種精神深深地感動了：為了等我，他到中午也沒能收攤。他一天賣菜也掙不了多少錢，但是，他卻不貪圖便宜、拾金不昧，這不就是中華民族美德的體現(xiàn)嗎？還有那位賣書的阿姨熱情待人，急人所急的品質(zhì)不令人感到溫暖嗎？
這件事讓我知道世上還是好人多。作為一名新世紀的小學(xué)生，我們有責(zé)任繼承和弘揚中華美德，讓美德之花處處開放！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
東風(fēng)徐來，小河解凍、萬物復(fù)蘇、草莓發(fā)芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來。
在一個風(fēng)和日麗，陽關(guān)燦爛的午后，大家在老師的帶領(lǐng)下，去路邊植樹。“年年歲歲花相似，歲歲年年樹不同。”看著路邊一排排的參天大樹，我不由感慨萬分：是的，若干年后，大家今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎?想到自己和同學(xué)們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
焦急地走了一段路后，大家終于來到了目的地，這是一條新做的`大道，非常寬廣，路上車來車往，絡(luò)繹不絕，唯一不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。大家在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。
不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標(biāo)準(zhǔn)的樹洞在我的努力下，挖出來了!同學(xué)們也學(xué)我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務(wù)。接著，大家又向第二個樹洞的目標(biāo)進發(fā)。在大家的不懈努力下盡管大家的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，大家打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗，大家心中思緒萬千：大家栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環(huán)境，更重要的是在大家的心中栽下了希望，栽下了夢想。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
愛是什么？愛不用海誓山盟，不用豪言壯語，更多的是默默無聞的關(guān)注和愛護。
記得那一天，天空中突然下起了大雨，剛才還陽光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措，互相議論紛紛，“我沒帶傘，怎么回家啊�！薄鞍褧旑^上吧，還能擋雨”。只有我一個人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會兒，他們的父母就把他們接走了，我沒帶傘，爸媽也不來接我，只好一個人淋著雨回家。我低著頭，一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了，我仍舊一個人獨自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事，平常走五六分鐘就能到家的路，今天好像是走了半個多小時似的還沒有到家。天空中還不時地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來一看，原來是爸爸打了一把傘遮住了我，我活像一只落湯雞，呈現(xiàn)在爸爸的眼前，頓時，從他的'眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來，披在了我渾身發(fā)抖的身體上，爸爸的身上只留下了一件襯衣，（盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了）“爸爸，你不冷么？”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說。
霎時間，雨停了，天空放射出一縷溫暖的陽光，照射在我的身上，同時也直射進我的心里。天空中陽光明媚，爸爸拉著我暖暖的手，走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽光，是我以前從沒有感受到的，更不知道以后還有沒有。這種陽光，是爸爸給我的，這就是愛的陽光吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一個夏天的`下午，爺爺從屋子里走出來乘涼，屋子外面的一棵大樹長得真茂盛，就像撐了一把綠色的大傘，樹葉一片一片地被風(fēng)吹得飄落下來。
爺爺從屋子里拿出躺椅、小桌子、茶壺、茶杯和耳機，倒了一杯熱茶，一邊欣賞耳機里放出來的音樂，一邊在樹下乘涼，他心里很高興，臉上掛滿了笑容。一只喜鵲飛過來停在樹上唱起了歌，一只蝴蝶也飛了過來，它一定是想跟著音樂和歌聲翩翩起舞，這真是一場美妙的音樂會。
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