(薦)實用的小學生優(yōu)秀作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
20xx年的最后一天，我們過的開開心心。今年的春節(jié)是在2月14日也就是情人節(jié)。小孩子都長大了一歲。今年的我和去年的我不一樣，能做的事盡量自己去做好。過年放鞭炮，放鞭炮的來源是有一傳說。傳說很久很久以前每到過年的時候就有年獸出來吃人，所以人們都很害怕，不敢出門。有一個人無意間把竹節(jié)放到火中。頓時，驚天的響聲在耳旁回響。后來，經過不斷的改進就發(fā)明了鞭炮。就發(fā)明了鞭炮，后來每到過年的時候他們都放鞭炮年獸就怕了。再也沒有來吃人了。除夕夜，大人門可忙壞了，家家戶戶都再殺雞宰羊。小孩子們也不例外，有的再幫大人的忙，有的'再放鞭炮，還有的再超市里忙著挑選自己喜歡吃的東西，可開心了!晚上十九點三十分一家人圍再一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看的可熱鬧了。過完20xx年的最后一天，將迎來20xx年的最后一天。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
【第1篇】
“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開�！泵柯牭竭@首詩，我便會情不自禁地想起有著一身雪白的羽毛，一個紅艷艷的大冠子，加上一束高翹的大尾巴，走起路來耀武揚威的大公雞，因為我奶奶家就有這樣的一只大公雞。
大公雞非常勤勞。每天凌晨，當人們還在夢鄉(xiāng)中的時候，它已經起來“嗚嗚”地打鳴，催人們起床工作。
大公雞也非常霸道。每當主人送給它們食物時，大公雞便會搶先一步，狼吞虎咽地吃起食物來，似乎并不在意它身旁的母雞。如果有別的雞想搶它嘴邊的食物時，它為了爭奪食物，會和身邊的雞打起架來，每次都是凱旋而歸，真實架子十足！
有時，它也很勇敢。每當和別的動物打架時，它不顧自己的危險，沖上前去，以寡敵眾，與它們爭斗起來，有時斗得頭破血流，也不會示弱。
這就是大公雞——一個既勤勞又勇敢，還很霸道的動物。
老師評語：習作以一則“謎語”引入正題，很能吸引人，然后有詳有略地通過具體的事例描繪了公雞勤勞、勇敢、霸道的特點，非常棒！范文！
【第2篇】
奶奶院子的`十分之一地方種了好多花卉和四季常青的灌木叢。在郁郁蔥蔥的枝葉下面躲著好多雞，有幾個身體豐滿高大、紅顏色的高冠大公雞，特別引人注目；其他都是母雞個子要小一些。我數(shù)了一下，總共有三只公雞和六只母雞。奶奶說昨天被二姑夫抱去一個，它是被奶奶贊美為今年養(yǎng)得最大最驕傲的公雞。公雞和母雞聚集一起自由散漫的啄食，把濕潤的地上劃得都是爪印。還時不時的發(fā)出歡快的嘀咕嘀咕叫聲，像爺爺修自行車輪胎時候吹的口哨，斷斷續(xù)續(xù)，偶爾輕，偶爾重。
我第一次看見過這樣大的公雞，昨天被抱走的是最大公雞，奶奶說有六七斤，比我生下來還重。我想努力數(shù)一下其中一只雞一分鐘啄幾下，數(shù)了很多次，最后還是被來回不停走動的雞腳步打斷。
公雞圓溜溜的身體和滾圓的大腿，讓我想起肯德基的大雞腿，香脆美味，我想畫幾只雄雞做寒假作業(yè)。光潔又整齊的羽毛，包裹著碩大的身體，顯得格外矯健，每走一步，都顫抖幾下脖子，發(fā)出咯吱咯吱叫聲，精神抖擻，步伐輕松，從容又輕捷，像媽媽每天從電視機前走過一樣。
他們什么都要啄一下，瓜果皮，蔬菜葉，甘蔗渣，還有很多過年吃剩骨頭，只要一丟下什么東西都被蜂擁爭搶。
我看著公雞美麗的外表，想畫幾個帶回家，媽媽和我一樣也想著雞腿的美味，翅膀下飽滿的身體有。奶奶想著，每個公雞最好長得差不多大，然后給每個姑姑家分一個，奶奶自己吃一個，大姑姑家一個，二姑姑家一個，留下最大這個公雞當然是給我?guī)Щ丶摇?/p>
爺爺說每天這些公雞在一起就是打架。早起打鳴，一個接一個，弄得大家春節(jié)的早晨無法賴床。要把已經成人的公雞先送人，會打鳴早談戀愛，最明顯的特征就是翅膀會略微向下挪移。翅膀緊緊夾住身體，說明公雞已經成熟，也快要成為大家盤中餐。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天在上社團課的時候，我的好朋友沒有帶白色的卡紙，我就把大的白卡紙借給了她。王老師來上課的時候，發(fā)現(xiàn)我沒有帶大的卡紙，用責備的語氣問：“黃圣壹，你怎么沒有帶大的白色卡紙呢？”當時我的'臉一下就紅了我說：“我把卡紙借給同學了。”王老師聽了露出了無奈的表情。我心里想，還好王老師都沒有批評我們。雖然當時的心情有點害怕，但是心里還是挺開心的，因為媽媽告訴我要樂于助人。
今天的社團課好難忘啊。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
人心叵測，防不勝防。在你毫無防備的情況的下，意外的事也許會給你重重的一擊。你會不禁感嘆：真沒想到！
受了責備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的.沖動。但不行，這是大街，車水馬龍，容不得一點放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過去：人群中間的，是兩個乞丐，這兩個乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補丁，一副可憐樣。其中一個還是個孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無生氣。另一個也許是母親，她看大家的眼神冷淡無比，看那個孩子時兩眼卻寫著慈愛。
人們正在罵那兩個乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說不出口，想用實際行動來幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢，有些猶豫。他們會不會真的是騙子呢？我這樣問自己，但立馬又說服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來，就聽見那位母親堅定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠去。望著母子遠去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。
面對可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對母子，他們是不是應該捫心自問，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對那對母子一樣對你，那你會有何感想？世俗的眼光竟會如此的丑陋不堪，我真沒想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒有，更別說什么憐憫之心了！人們在散去的同時，其實也是在貶低自己。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
星期五晚上，我和媽媽一起去為貧困兒童捐書，是中國青少年發(fā)展基金會和平安合辦的。我們去的有點早了，又過了10分鐘就開始了。我們先去捐書，然后所有的小朋友一起去學習一支手語舞蹈，名字叫“感恩的.心”。不一會，我們要上臺表演了，開始我很緊張，老師躲在柱子后面提示我們。我們很出色的做完了整支舞蹈，得到了很熱烈的掌聲。最后老師還送我們一個喜羊羊的娃娃，我很高興，我就跑步到舅舅車里，上車回家了。
這是次很有意義的活動，讓我更有愛心了！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
那天是我的生日,姐姐來到了我們家。說帶我出去給我買禮物,說一接和姐姐去了。姐姐說讓我閉一下眼睛所以我就閉眼睛了。但我睜開眼的'時候就看到了很美麗的發(fā)卡,我問姐姐那是我的嗎姐姐說那是她給我的一個小禮物。說還有一個禮物要給我,所以我一直在那里坐著,姐姐叫我的時候在回家,我回家一看家里有個盒子,我很吃驚。所以我問姐姐那是什么,姐姐說那是姐姐的大禮物——生日蛋糕。
我那次生日實在太開心了!
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