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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-01-13 16:15:35 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集8篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集8篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  可能生活在美好環(huán)境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或許會知道。

  置身于幸福中的人,可能覺得自己并不幸福,因為他們都過著幸福的日子,對于陌生的幸福已適應(yīng)了,就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘,渴望自己擁有更多與眾不同的幸福,渴望會一直延伸下去的。這時幸福的魅力又重現(xiàn),不過這一切都會變得平凡、平淡、平靜。

  相對來說,置身于悲慘中的人,他們是多么的渴望幸福啊!一種強大的力量在他們的身后推使著。假如有一天,幸福降臨到他們的身上,他們會多么的激動,感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時刻,同時也學(xué)會了珍惜。而他們的生命會因此改寫了,變得非凡、生動、充實。

  我出生于幸福的家庭之中,家人對我寵愛有加,照顧得我無微不至。我卻生在福中不只福,只要遇到一點兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬火。不過我現(xiàn)在才懂得父母的用心,我就要小學(xué)畢業(yè)了,在忙碌的學(xué)習(xí)里,早以選定理想的學(xué)校。不過就要交贊助費,而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就了了我的心愿,讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。

  窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子,懂事以后都會明白一個道理:只有頑強拼搏地學(xué)習(xí),將來才會有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認為天塌下來有父母撐著,總不擔(dān)心將來的事。但現(xiàn)在不同了,畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮雞毛的工作,何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。

  生活在兩種不同環(huán)境的人,對幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手,汗水是幸福的證明。通過雙手創(chuàng)造的幸福,沒人不認同,也能讓自己得到最大的.滿足。得到幸福的過程是艱辛的,好吃懶做的人是不會得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最終會降臨在他的身上。

  幸福是沒有捷徑,前提是奮斗。

  幸福的家作文450字

  梨花院落融融的月光,和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng),流入我的心中,輕輕地撥動我的心弦,敲響我的心鍵,奏出曲曲幸福的旋律……

  那是一種美妙的音樂,手指在鋼琴鍵上飛動,悅耳的琴聲讓人快樂;那是一種自然的歌聲,小橋流水嘩嘩地流淌,輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫眉鳥的叫聲,用一個個雜亂無章的音符,譜寫出一曲曲動人的旋律。世間如此多姿,人生如此多妙,來到這個世界,本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶,這也是一種幸福。幸福,只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福,就在我的身邊!

  小鳥說:“幸福是在天空自由地飛翔!濒~兒說:“幸福是在水里快樂地呼吸!被▋赫f:“幸福是對著大地自然地微笑!蔽艺f:“幸福是聆聽大地的聲音,自然的旋律。”天地間有無數(shù)種旋律,其中最重要的三種是:“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符,只不過其中有高有低罷了,正是這一個個美妙的音符,才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律,也留下了幸福的足跡。

  當(dāng)你放學(xué)回家,滿臉疲倦地靠在椅子上,媽媽給你送來一杯濃濃的奶茶,這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布,傾盆大雨隨即落下,爸爸冒著風(fēng)雨,給你送傘,這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里,媽媽坐在床邊為你扇著扇子,豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來,汗?jié)窳怂囊路,卻打濕了你的心,這難道還不是幸福嗎?

  幸福的旋律真的很美,幸福的滋味真的很甜,幸福的淚水真的很澀,幸福的感覺真的很爽!每個人都渴望擁有幸福,可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫,它能在一瞬間出現(xiàn),也能在一剎那消失;它能給你帶來快樂,也能給你帶來悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹,雖然美麗,卻很短暫。幸福,打開了我心靈的窗戶,讓我看到一片清新的景象,也讓我明白了雨過總會天晴。

  幸福,真的很偉大,它給予每一個人,每一種生物快樂,讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽炙烤著大地,它不斷地冒著熱氣,幸福從它身邊悄悄走過,一陣微風(fēng)吹來了,它開心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋,幸福又來了,它為天空帶來了一縷陽光,它快樂地笑了。

  幸福,是一種妙不可言的旋律,它為我的生活增添了幾分快樂,減少了幾分煩惱?矗衷谧V寫一曲曲動人的旋律了……

  幸福的家作文450字

  曾經(jīng)猜想:快樂從那里來?曾經(jīng)懷疑:幸福是什么?

  媽媽說:“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親,在孩子平安出生的那一刻最幸福,不管今后怎樣,一切都很美好!

  爸爸說:“幸福就是別人對你的依賴,身為父親,在負擔(dān)起家庭的生活資費的那一刻最幸福,不管今后如何,一切都很甜美!

  老師說:“幸福是不可言喻的,身為老師,在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福,不管大家是否記锝我,一切都很值得。”朋友說:“幸福就是高興,沒有理由,一切切自然,是隨和,我們走早一起就是幸福的一種,不管分隔多久,一切都很甜蜜。”

  小朋友說:“幸福就是有好吃的,好玩的,在高興的那一刻最幸福,一切都很漂亮。”

  幸福到底是什么呢?我依然不懂,對于它似乎時有時無,是因為心態(tài),還是我一直在尋找答案。

  是我幼稚,把幸福復(fù)雜化了?不,看似簡單的兩個字,又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道。或許幸福真的很簡單,快樂就是幸福,高興就是幸福,沒有緣由?

  此時懷疑自己是否有過快樂,感覺已有好久沒體味到了,是我太計較,還是我太在乎?是我太自我封閉,還是我過于放縱?始終不明白,幸福究竟是什么?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  一聽“姜玉晴”這個名字,大家一定認為這是個可愛的女生吧。其實,他是個男生!一雙大眼睛,一個小個子,整天嘻嘻哈哈的鬧來鬧去,活像一只小兔子——這便是他的真實寫照。 說到姜玉晴,就不得不說他與“矮個”的淵源了。別看他已經(jīng)上了五年級,那不到一米三的個子,還趕不上四年級的同學(xué)哩。因為這,他還得了一個英文綽號,美其名曰“x”。這綽號聽起來像是給蜘蛛俠一類的大人物起的,其實是“矮個子”的諧音。這個“小矮人”成了我們班的頭號“搞笑大王”。

  有一回考試,我考了100分,他考了99分的好成績,。我伸出手掌和他擊掌。姜玉晴呆呆地愣了一會兒,手掌突然嘩地飛了過來,口中還“耶”地叫了一聲。這一聲叫,好似京劇中女子的唱調(diào),女聲女氣的,好不有趣。正當(dāng)我捧腹大笑時,他卻呼呼地吹著手掌,又用力地左甩右甩,見我大笑,也跟著“呵呵”地笑起來,令人忍俊不禁。

  因為個子矮,又有幾分女孩的樣子,跳馬、打籃球等一些男生玩的游戲,自然與他無緣了。不過,他卻變成了一個雙杠高手、折紙大王。

  “鈴……”下課鈴響了,姜玉晴以百米沖刺的速度向雙杠奔去。只見他雙手緊握雙杠,雙腿一蹬,身子向后翻去——一個前空翻輕松地完成了。然后,他又保持前空翻過后的姿勢,雙手反抓雙杠,身子向前弓,隨之兩腿又一蹬,又恢復(fù)了原來的'姿勢——一個后空翻又爽利的完成。我看著十分詫異,為何我就不能那么輕松地翻過去呢?姜玉晴對雙杠可是鐘愛至極,就因為沒有學(xué)會雙杠的一個招數(shù),訴說這個苦惱的作文他寫了已不下三篇!好一個雙杠迷!

  大家聽說過孫悟空會七十二變,有沒有聽說過姜玉晴的“八八六十四折”?他把他學(xué)會的六十四樣折紙全寫在本子上,每一種的名字都清清楚楚地記錄在內(nèi),什么“跳蛙”啦、“蝴蝶”啦……幾乎常見的折紙他都會,可是個名副其實的折紙大王。

  這個個子矮小、女聲女氣卻也有獨門絕技的男生——姜玉晴,是搞笑大王,是雙杠折紙高手,更是同學(xué)們的好伙伴、好朋友、

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  不知怎的,偌大一個美麗可愛的家鄉(xiāng),我卻偏偏對那巍巍的板坡界,有著一種悠悠的深情……

  小時候,外婆就常常給我講述河那邊的故事:河那邊高高的山叫板坡界,半山腰上突出一個小峰來,常年鳥語花香,風(fēng)景秀麗。那里的陽光總是被四周的參天古樹給遮住了。山上還有一座寺廟叫寶峰寺……我經(jīng)常聽入了迷,幼稚無瑕的心靈總是在想:板坡界很陡嗎?那里有人居住嗎?寶峰寺是什么樣子呢?里面雕有唐僧嗎?雕有會七十二變、手拿如意金箍棒的孫悟空嗎?可是,這些問題,我沒有得到答案。這樣,我總是纏著外婆,央求她帶我去板坡界。外婆只好哄我說,等我長大了,才能去。我又只好一月月地盼著長大,盼著早登上神往已久的板坡界,去看看寶峰寺到底是個什么樣子。

  天真的我,就在渴望與幻想中成長起來了……

  光陰似箭,日月如梭。如今,我已是六年級學(xué)生了,也早已如愿以償?shù)氐巧狭税迤陆。板坡界真的好美。瞧!遠看,那蜿蜒起伏的山脈如大海掀起的層層波濤,連綿不斷,涌向遠方,又像一條透遒盤旋的長龍昂首欲飛,真叫人心曠神怡;近看,別有一番景象。蒼翠的樹木漫坡遍野,無數(shù)的色彩鮮艷的小野花靜靜地躺在草叢中,為大地媽媽增添了兒分生趣。一條小溪從山腳下涂涂地流過,一條彎彎曲曲的小路通向山頂。沿著小路進山,山中的景色更美了。樹木像一把把撐開的大傘,挺拔直立;草叢中,蝴蝶和花兒低語,樹木的搖晃聲是它們悅耳的歌聲;蜜蜂和野果交談,“呼呼”的風(fēng)聲是它們愉快的'笑聲。鳥雀跳著舞在林間飛上飛下,仿佛就要舉行一個盛大的宴會,它們正在忙碌著做準備。山林顯得格外活潑、熱鬧,好像剛發(fā)生了一件大喜事。看著這一片綠色的海洋和這美麗的景象,我不禁想起了小時的我——常常挎著個小籃子,和伙伴們?nèi)宄扇旱貋磉@兒。找野菜,拾野果,采花,檢柴,嬉戲于大山之間。哪里有我們,哪里就充滿了歡樂之情。板坡界,留下了我小時的笑容,記下了我對未來美好的憧憬和向往,伴我渡過了許多個春秋。

  此刻,踏著腳下軟綿綿的枯葉,扶著身旁的參天古樹,迎著一排排正茁壯成長的小杉樹,望著遠處山腳下日益富饒美麗的村莊,我不由自主地想:神秘的大山哪!如今,黨的政策好了,你不再孤獨、寂寞,令人神秘莫測了,也不再會像以前那樣備受亂砍濫伐的傷痛了。寶峰寺頂上,雖沒有我小時候想象中的“寶剎”、“唐僧”、“孫悟空”,卻栽上了能真正幫助黎民百姓脫貧致富,奔上小康生活的“搖錢樹”——杉木、桐油樹、五蓓子,還有新開發(fā)的楠竹林……山,成了人們的綠色寶庫。山里的木材源源不斷往外送,大把大把的鈔票源源不斷地裝進了農(nóng)民的腰包。建高樓,造大廈,農(nóng)民的生活充實了,眉頭展開了,人們奔向了小康。

  啊!我愛你,大山!。∥覑勰,板坡界!

  我心中,永遠有一份悠悠的深情,那是一個山里孩子對您的敬與愛……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “棒棒糖,我愛你,就像老鼠愛大米……”每當(dāng)我唱起這首我自編的歌,就想起小時候發(fā)生的.一件事。

  小時候我非常喜歡吃棒棒糖。一天回到農(nóng)村老家,看到人們都在播種,他們說:“春天把種子種進地里,秋天就能收獲更多!蔽液鋈挥辛艘粋念頭——如果把我心愛的棒棒糖也種進地里,到了秋天不就能收獲更多的棒棒糖了嗎?

  一回到家,我就迫不及待地跑到花盆前,鬧著要媽媽幫我把土放到花盆里,然后偷偷地把最心愛的彩色棒棒糖種進土里。哈哈!這下我要有吃不完的棒棒糖了,只等著秋天快點到來吧!

  我每天都給它澆水。過了兩三天,我過去看了一下,沒發(fā)芽。我心想:棒棒糖,你可一定要發(fā)芽呦!又過了幾天,還沒發(fā)芽,我有點兒急了,決定把它挖出來看看。等扒開土一看,我頓時傻了眼,怎么只有一根棒子了呢?糖呢?我心愛的棒棒糖呢?

  我追悔莫及,棒棒糖沒種成,反倒損失了一個。唉!“棒棒糖,我愛你,就像老鼠愛大米……”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  下午,舅媽睡醒覺后,我們就打出租車去步行街,到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙,然后又去好又多買東西。

  到了那里先看的手機有看了衣服,最后又去二樓買好吃的東

  西。到了超市的入口,舅媽說:“咱們進去看看里面有沒有唇膏!边M去之后,首先映入眼簾的.是許多客人去購買自己想要的東西。買完東西我們?nèi)チ寺路,吃完東西我們就高高興興的回家了。

  真是的一個快樂的一天啊!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  天牛是一種害蟲,寧波話叫“解樹螂”,一聽這個名字就知道它多么會破壞樹木了。

  天牛的顏色有好幾種:有全黑的,有黑色加白點的,也有棕黃的。天牛的胡須又細又長,頭上好像戴了一頂孫悟空的帽子。天牛的嘴巴好像一把大“鋸子”,能夠很輕松地割斷樹枝。天牛的腳好像鋒利的鉤子,大天牛的腳甚至可以鉤破人的'皮膚。天牛的血是淡黃色的,有點透明。天牛最愛牢牢地抱著樹枝不停地啃,所以小區(qū)里的好些樹枝都被它們弄斷了。

  人們抓住天牛后,剪掉牙齒,然后在脖子上綁一根細線,就成了我們小孩子最愛的玩具了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學(xué)習(xí)用品;有的人把自己的零花錢儲蓄起來;還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的花法,與眾不同。

  關(guān)于我的零花錢,實際上就是媽媽給我的`”獎學(xué)金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標,如考90分以上獎10元,考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說,媽媽就往獎學(xué)金里扣錢,然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學(xué)習(xí)用品上。每月,我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一?墒牵@筆錢卻花得很有意義。你想想,用自己賺得的錢來消費,享受勞動的成果。

  我剩余的零花錢,分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經(jīng)濟困難時,可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。

  這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “人間處處有真情,真情時時暖人心!蔽覀兩畹倪@個世界因為有了愛而美麗,也因為有了愛而精彩。

  那是我、五六歲的事兒了,那天深夜里,我被一陣突如其來的難受驚醒了,我連忙推醒了爸爸,爸爸一看我那難受的神情,就立刻強打起精神,起來給我量體溫!叭硕任澹 卑职滞蝗惑@呼起來,連忙叫醒了媽媽。我心里猛地一顫:那我豈不是發(fā)燒了?于是,他們立馬動身,一秒鐘也不耽擱一起送我去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸爸就忙著掛號、開方、取藥、收費,媽媽在旁邊一邊輕輕地拍著我,一邊說:“睡吧,睡吧,一醒來就好了!蔽疫隱隱約約地能感到媽媽把外套披在了我身上……不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就在醫(yī)院的輸液大廳里朦朦朧朧地可以看見那還在一滴一滴滴的'輸液瓶和爸爸媽媽那慈祥的臉,我的心里不由自主地涌上了一陣嘆息:唉!我為什么要的這個病呢?

  父愛如山,母愛如雨。他們?yōu)槲易隽四敲炊嗍拢覒?yīng)該要感激他們。

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