小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【精品3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的母親,多溫馨的字眼;我的母親,多動聽的詞語;我的母親,多平凡而又偉大的稱謂!
在如今這個流行歌曲橫行霸道的時代,我已忘了有多久未曾哼過那首感動著每一代我的母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律,最樸實無華的歌詞,猶如一陣春風(fēng),淡淡地溝起了我心底間那份對我的母親最深沉的感情。
十幾年前,是您把我?guī)У搅诉@個世界上,我感謝你,感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛;更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛,讓我學(xué)會如何辨別社會的黑白。
記得小的時候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所后,再回家做飯然后再把飯給我送到那,每一次總是一口一口的喂我吃,看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子,看 這媽媽頭上的汗像斷了線的`珠子似得不停的往下掉的時候,我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。
我的母親是偉大的,母愛卻是無私的。它在平時并不容易發(fā)現(xiàn),也許一句溫暖的問候,一段嘮叨的叮嚀,都是母愛的無私之處,可以毫不夸張地說,母愛是我們生命中的一部分,他是我們在這個世界上不孤獨(dú)。它的無私讓我們離不開它,所以說有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草呀……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
朋友,你聽過《春季的故事》這首歌嗎,你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎?讓我自豪地告訴你吧,這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季,我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。
深圳,是一個四季常綠的城市,這里有地王大廈、世界之窗、歡樂谷、華僑城、市民中心、大,小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中,我最喜歡的是歡樂谷。
清早,我看到歡樂谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草,還有翩翩起舞的蝴蝶,讓我浮想聯(lián)翩……
歡樂谷門前的噴泉,我好奇的用手指碰了一下,就看見波紋一圈圈的蕩漾開去,波光粼粼的。中午,很多的`設(shè)備都開放了,比如,旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演,有講各地風(fēng)俗的,比如老北京的季橋民俗表演,有頂碗的,有頂缸的等各種雜耍;還有時裝表演,那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來婀娜多姿;還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆,我歡樂地拍手。
夜幕降臨的時候,歡樂谷光彩奪目,真像歡樂的海洋。
看哪,這就是我的家鄉(xiāng),如果來我的家鄉(xiāng),你一定會流連忘返,久久回味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子,因為淘氣在一年級時就被退學(xué)了,所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子(“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。)往下看,終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校,它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意,會想到用廢棄的`電車改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬!他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動會,讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個好學(xué)生。(前文中所說的“找到了答案”,那么這答案是什么?要有一個明確的交代呼應(yīng)一下。)
小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長?墒牵綍r我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰,卻找不到辯解的機(jī)會。更加沒有一個人(這樣說太絕對了。)像小林校長那樣,微笑著面對我們,讓我們自己學(xué)會處理事情。
巴學(xué)園,多么令人向往的地方!在那里,沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語,沒有那些條條框框的規(guī)矩;沒有等級距離;更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是,它卻會更讓我們愛上學(xué)習(xí),懂得道理,并學(xué)會尊重別人。(從這里分個段,更能突出主題,體現(xiàn)“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴學(xué)園!想去聆聽小林校長的教誨,想去享受他的“縱容”!
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