(薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一陣眩暈，醒來(lái)后眼前便是山巒連綿、草叢茂盛的景象。瀑布“嘩嘩”地往下流，與石頭擊掌、玩耍，天空像一塊塊晶瑩的藍(lán)寶石鑲嵌著幾朵白云。此處，真可以用“世外桃源”來(lái)形容。
一陣吼聲使我清醒了過來(lái)。我是和機(jī)器貓進(jìn)入了穿越時(shí)空的那條隧道才來(lái)到這里，但機(jī)器貓去了哪里?這里又是哪里?一連串疑問句閃現(xiàn)在我腦中。一只暴龍出現(xiàn)在我眼前,它背上馱著——機(jī)器貓！我拿出繩索，蕩了下去，不偏不倚，正好落在暴龍背上。暴龍似乎受到了驚嚇，轉(zhuǎn)過身，露出猙獰的表情，不懷好意地盯著我。我心里頭一驚，抱著機(jī)器貓跌下了暴龍的背。只見暴龍大吼一聲，我頓時(shí)閃出了個(gè)念頭:跑！
邊跑的同時(shí)，我心想:這應(yīng)該是恐龍時(shí)代，這樣跑下去也不是辦法，有了！我從背包拿出一張大網(wǎng)，往后一丟，把暴龍給套在了網(wǎng)里。這時(shí)一大群翼龍，從我頭上飛過，機(jī)器貓被它們吵醒了，說(shuō):“哎呀，別吵我！”我喚醒他著急地說(shuō)：有點(diǎn)不對(duì)勁，去看看!
不一會(huì)兒，大地震了起來(lái)，前方隱隱約約見到了一些恐龍的尸體已腐爛，許多部位露出了白骨。令人忐忑不安，異常恐怖。
我心想:這里的氣候不太對(duì)，天空怎么陰沉沉的?地面也很濕，難道是恐龍快滅絕的那個(gè)時(shí)候?看來(lái)現(xiàn)在是白堊紀(jì)晚期。我拿出筆記本，記錄下了這個(gè)令人惶恐不安的畫面，暗自推測(cè)恐龍滅絕的`原因。
天空下起了毛毛細(xì)雨，我感覺到自己的呼吸變得有點(diǎn)困難，幸好之前備了氧氣瓶。噴了幾下后，我對(duì)機(jī)器貓說(shuō):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”機(jī)械貓害怕地說(shuō):“早上八點(diǎn)，不過你問這干啥，我都快死了！”
一陣巨響身后的暴龍也倒下了，我對(duì)它噴了幾口氧氣，它又睜開了眼睛。但身體還是不能動(dòng)彈，由此斷定恐龍滅絕是因?yàn)闅夂蜃兓�，恐龍無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境而造成的。
世界一片寂靜……
我把背包一摔，又回到了現(xiàn)代，把筆記本上的記錄告昭天下，幾百萬(wàn)年的謎終于破解。
點(diǎn)評(píng):文章取材新穎，構(gòu)思巧妙。機(jī)器貓的出現(xiàn)了和語(yǔ)言的生動(dòng)活潑，無(wú)不都透露出作者天真可愛的童趣。優(yōu)詞佳句的使用，使文章讀起來(lái)優(yōu)美生動(dòng)，是一篇成功的佳作。期待你下一次所帶來(lái)的精彩之作，加油!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我?guī)е蓡栂蜓a(bǔ)課班的老師求助，老師聽了，笑笑說(shuō)道：“有些東西只有自己發(fā)現(xiàn)，才有意義開動(dòng)你的小腦瓜，認(rèn)真想一想。自己查查資料，我相信你一定可以找出正確的答案。”
我回到家，自己上網(wǎng)查閱關(guān)于房屋設(shè)計(jì)的資料，認(rèn)認(rèn)真真的做了些筆記。
最后才知道事情的真相。
原來(lái)我家的`地基打的很深并且有很多條莊子，能夠很好地把熱量傳到地下去，還有我家是兩層，二樓很好地隔絕了濕氣，所以我家就冬暖夏涼了。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了我的媽媽，我的媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
我家的房子讓我長(zhǎng)大了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
噢耶�。�！你知道嗎？我今天要和媽媽學(xué)做肉松面包了！想學(xué)做肉松面包的小朋友快快跟我來(lái)吧！
首先呢，我和媽媽各拿來(lái)了面粉、鹽、面包酵母、牛奶、水、糖、雞蛋、黃油、藍(lán)莓粉······啊啊��！要拿好多好多東西！緊接著，媽媽又教我先把香噴噴的牛奶倒在量杯里，量好150毫升，倒在面包桶里，拿來(lái)一個(gè)圓滾滾的雞蛋，打碎并攪拌，倒在長(zhǎng)方形的面包桶里，放兩大勺黃澄澄的.黃油，放兩勺甜蜜蜜的糖，再放一勺香味飄飄的藍(lán)莓粉，我在面包桶里用鼻子聞了聞，“�。。。『孟惆。 蔽掖蠛粜〗械恼f(shuō)。我又在面包桶里放了兩杯白花花的面粉，在面粉中間用手指輕輕地挖一個(gè)小小的洞，再放一小勺酵母，“ok！配料完成了！”我興奮地大叫著。媽媽笑著說(shuō)：“別太得意了，寶貝。后頭的事情還多著呢！接下來(lái)，我們把面包桶放進(jìn)面包機(jī)里，然后呢，我們把面包機(jī)蓋蓋住，再按“菜單”，在“菜單”里面選擇“普通面包”，再把“燒色”和“重量”調(diào)到你想要的位置，按“啟動(dòng)停止”，就好了”我按媽媽說(shuō)的去做，“嗚——”的一聲，面包機(jī)啟動(dòng)了。我高興地又蹦又跳，媽媽說(shuō)：“你先休息一下吧，一會(huì)兒還有一道程序就好了�！�
最后一道程序是什么呢？對(duì)了！肉松還沒放呢！會(huì)不會(huì)是放肉松呀？
果然不出我所料，媽媽說(shuō)的最后一道程序就是放肉松。媽媽說(shuō)過，在中途，面包機(jī)響起“嘀嘀嘀，嗒嗒嗒”聲音時(shí)，就趕緊把肉松放進(jìn)面包桶里。還有，面包快烤好時(shí)，在面包上摸上一層黃油，面包才能做好哦！
我等啊等，三小時(shí)終于過去了�！耙。�！肉松面包做好了！”我歡呼雀躍的奔向面包機(jī)。
“��！好香��！”我打開面包桶。媽媽把面包桶拿出來(lái)，說(shuō)：“寶貝！快來(lái)嘗嘗你親自做得面包吧！”我嘗了一口：“��！真香！”
學(xué)做面包好有趣��！呵呵！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
美麗的秋天
景色怡人
天高氣爽
在這
美麗的季節(jié)里
我正在尋找它
我來(lái)到銀杏樹下
找到了金色的秋天
我來(lái)到冬青樹前
找到了青色的`秋天
我來(lái)到楓樹旁
找到了紅色的秋天
我繼續(xù)尋找
尋找這迷人的秋色
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