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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-16 13:25:07 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(合集)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  X月20日上午,我和爸爸、徐浩天去太原兒童社會(huì)福利院捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心。

  到了太原兒童社會(huì)福利院門(mén)口,一些事先聯(lián)絡(luò)好的人已經(jīng)到了。我們走進(jìn)了福利院,負(fù)責(zé)人讓我們把要捐的東西放在地上就可以了。大家捐的物品五花八門(mén),有面包、山楂片、山楂卷、威化餅干、大餅干、沙琪瑪、火腿腸、米粉、酸奶、衛(wèi)生紙、皮球、衣服和書(shū)本等。

  接下來(lái),我們?cè)搮⒂^福利院了。負(fù)責(zé)人介紹說(shuō):“我們今天只能參觀嬰兒區(qū),是0歲至6歲的孩子,稍大一些的孩子在別的.地方寄養(yǎng)著,更大一些的去夏令營(yíng)了!

  我看到了一個(gè)非常小的嬰兒在輸液,負(fù)責(zé)人告訴我們,有一些被遺棄的小孩身體比較虛弱,所以我們給他們做一些適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我聽(tīng)到一陣哭聲,走到那個(gè)房間一看,那個(gè)嬰兒好像是餓了,負(fù)責(zé)人的話(huà)證實(shí)了我的猜想。她說(shuō):“醫(yī)護(hù)人員正給他準(zhǔn)備奶呢,小家伙有點(diǎn)等不及了。”接著,我們來(lái)到康復(fù)區(qū)。那里的孩子比剛才那個(gè)區(qū)的孩子大一些,我們進(jìn)入了一個(gè)房間,里面有一個(gè)男孩、一個(gè)女孩和一個(gè)嬰兒,旁邊坐著一位護(hù)理人員。負(fù)責(zé)人告訴我們,你們可以給他們一些吃的,但給他們的要軟一些,山楂卷和沙琪瑪什么的都行。那個(gè)男孩和女孩拿到這些東西,看起來(lái)特別高興,他們沒(méi)有講話(huà),因?yàn)樗麄兊闹橇τ袣堈,所以不?huì)講話(huà)。我想:這些孩子真可憐呀!有的不會(huì)說(shuō)話(huà),還有的腿比較細(xì),站不起來(lái),需要護(hù)理人員的幫助。我想,以后我還會(huì)再來(lái)看望他們,獻(xiàn)上我的愛(ài)心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  星期六,爸爸媽媽帶我去解放公園玩。我們很幸運(yùn)的上了一輛空車(chē),每個(gè)人坐了一個(gè)座位,很快這輛車(chē)子就坐滿(mǎn)了人。車(chē)到王家灣時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)老爺爺,我馬上走過(guò)去,扶著他坐到了我的.座位上,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友”。我趕忙回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。

  爸爸抱著我悄悄的問(wèn):“你為什么把這個(gè)座位讓給老人,不讓給年輕人呢”?我說(shuō):“年青人身強(qiáng)力壯平衡力好,老人有很多病、腿腳沒(méi)力站不穩(wěn),容易摔倒,所以我要尊老愛(ài)幼”。

  媽媽說(shuō):“這就是愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步”。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  大千世界,到處都有愛(ài)。愛(ài)是一種不需回報(bào)的東西,愛(ài)是一種無(wú)形無(wú)色的東西,愛(ài)是一種你每時(shí)每刻都能感覺(jué)到的東西。愛(ài)是多么的純潔和美好呀!

  去年暑假,媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶我去我的奶奶家玩,可爸爸臨時(shí)有事,便不能陪我去我的奶奶家了。到了我的奶奶家,媽媽接到一通電話(huà),神色緊張起來(lái),急急忙忙地說(shuō):“ 單位有事,我要上班去了。琪琪,你要聽(tīng)我的奶奶的話(huà)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“恩,知道了。”媽媽便走了。

  中午,我的肚子早就“咕咕”的唱著“空城計(jì)”了!我心想:今天媽媽和爸爸不在,我的奶奶會(huì)做什么好吃的呢?正想著,只見(jiàn)我的奶奶她一只手捧著碗,一只手護(hù)著碗,小心翼翼地端來(lái)了中飯。哇,是一大碗香噴噴的排骨面,面上還蓋著一顆油黃黃的荷包蛋,真是讓人讒涎欲滴!我二話(huà)不說(shuō),接過(guò)來(lái)馬上狼吞虎咽起來(lái),我的奶奶看見(jiàn)我吃得津津有味,一邊欣慰地笑著,一邊悄悄地離開(kāi)了。

  不一會(huì)兒,一大碗面就被我一掃而空。我滿(mǎn)足地拍拍肚子,這才想起剛才跟我的奶奶連謝謝都沒(méi)說(shuō),真是慚愧呀。于是我主動(dòng)地把碗筷送回廚房。剛到門(mén)口,發(fā)現(xiàn)我的奶奶正在吃飯。我的目光朝飯桌上一掃。只見(jiàn),桌子上就兩盆小菜,原來(lái)我的'奶奶吃的是剩菜剩飯,可她臉上明明流露出的是心滿(mǎn)意足的表情。猛然間,我的心好像被什么蜇了一下,感到陣陣刺痛……

  啊!原來(lái)愛(ài)一直圍繞在我周?chē)?只是每個(gè)人表達(dá)的方式不同,但他們的心意確是一樣的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  有一天,小明和小紅放學(xué)時(shí),說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的`路上。

  他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園,公園里到處春意依然, 這時(shí),小紅突然皺起眉頭,指著地上的一堆垃圾,說(shuō)‘‘這怎么有一堆垃圾?'說(shuō)完,他們別彎腰撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小紅見(jiàn)小明遲遲不來(lái)?yè)炖,就說(shuō);‘你怎么不來(lái)?yè)炖?’’只?jiàn)小明摸著后腦勺,大聲說(shuō)道‘‘我想到辦法了!f(shuō)罷,他從書(shū)包里拿了張紙和一個(gè)筆,然后揮筆寫(xiě)道‘‘文明--只差一步’’,然后粘到了明顯的地方,他倆高興得合不攏嘴。

  是啊,文明只差一步,只要你里垃圾桶近一點(diǎn),你就做到了一點(diǎn),那就是文明。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  “這一次的成績(jī)已經(jīng)算是理想了,下學(xué)期要保持下去哦!英語(yǔ)作業(yè)都知道了嗎?好的,F(xiàn)在,放學(xué)!”班主任說(shuō)完就離開(kāi)了教室。

  同學(xué)們都屏息凝視,盯著班主任邁著小步走出了教室。許久以后,我們認(rèn)為班主任已經(jīng)回到了辦公室,于是,原本安靜得能聽(tīng)到鬧鐘滴答聲的教室,瞬間炸開(kāi)了窩,發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊聲,簡(jiǎn)直就要把教室的屋頂掀翻了。緊接著,就是學(xué)生跑出教室的.腳步聲,傳開(kāi)了陣陣告別的聲音:“Everybodysaygoodbye!”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn),一個(gè)月之后再見(jiàn)!”“好了好了,大家快點(diǎn)沖出教室!一沖出這里,寒假就來(lái)臨了!”“哈哈……”。各種聲音交雜在了一起,融成了一股歡笑聲。大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室,與寒假打招呼。

  我們幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背,沖出了教學(xué)樓。不知是誰(shuí)大喊一聲,我們看見(jiàn)他的嘴邊飄著霧!巴,可以吐霧了,這天氣好冷啊!”于是,我們也都深呼一口氣,頓時(shí)我們周?chē)推鹆遂F。我們連忙回應(yīng)那位同學(xué):“真能吐霧了!”“哇呀,冷死我了,我要先回家了!Byebye了”陣陣寒意直撲向我的身體,使我忍不住打了個(gè)噴嚏:寒假來(lái)了,冬天來(lái)了,新年也來(lái)了!一想到這,我就興奮不已,只想快點(diǎn)迎來(lái)新年。遠(yuǎn)處的大門(mén)口,站著幾位面熟的學(xué)生,穿著初中的服裝!把!這不是我以前的學(xué)弟嗎?好久不見(jiàn)啊!期末考得怎么樣?”我仔細(xì)看了看他們,總算是認(rèn)出來(lái)了!幾年過(guò)去了,她既然還記著我!這使我心中涌入一股暖流。聊了半天,他們?nèi)フ乙郧白约旱睦蠋熓銮榱?我興高采烈地奔向家門(mén)口的大廳,準(zhǔn)備懷著好心情踏入家門(mén)。

  結(jié)果,等待我的,是大廳保安的一道題目。Ohmygod!這不是在折磨我吧!我才剛放假耶?磥(lái)還是逃不過(guò)做題的命運(yùn)。

  不管怎么說(shuō),寒假來(lái)了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  呆呆地我望著那片云,那片無(wú)比純潔無(wú)比美麗的云兒。

  “難道它同我一樣孤獨(dú)?”我思索著。

  躺在青青芳草地上,聆聽(tīng)著羼羼的溪水聲,快樂(lè)地呼吸著大自然的氧氣,默默地享受著這份愜意,同時(shí)又默默地承受著這份孤獨(dú)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我,我在一個(gè)美麗而有孤獨(dú)的世界。一朵被遺忘的小花落淚了。

  那滴淚慢慢地落下來(lái),落在草地上,愈來(lái)愈多。突然,我驚奇地看到,那愈積愈多的.淚竟成了一個(gè)小小的湖。微風(fēng)拂過(guò),湖面上波光粼粼蕩漾起一個(gè)又一個(gè)漣漪。此時(shí)的我是如此欣喜;湖水清澈見(jiàn)底,湖中,小魚(yú)兒們歡暢地游來(lái)游去。此時(shí)的我又是如此欣慰。

  每天,她看著別人因?yàn)樽约憾鞓?lè)、自由自在,使她忘卻了孤單寂寞,情不自禁地融入其中。讓她自豪、驕傲--自己的快樂(lè),原來(lái)不僅僅是自己的。

  這朵小花從此不再寂寞,她終于明白:讓自己快樂(lè)的最好辦法就是讓別人快樂(lè)!

  曾經(jīng),我是這朵小花,沒(méi)有快樂(lè),更沒(méi)有哪個(gè)朋友與我分享過(guò)彼此的快樂(lè);直到現(xiàn)在,我才擁有了許許多多的快樂(lè)。因?yàn)椋捍蠹业目鞓?lè),就是我的快樂(lè)!

  這次,我又看到了那片無(wú)比純潔、無(wú)比美麗的云兒。有所不同的是,眼前的云不止是一片,而是一片又一片。

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