小學(xué)生優(yōu)秀作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的鸚鵡眼睛圓圓的、水靈靈的、黑白分明、嘴巴火紅火紅的、頭也是紅的、脖子橙色漸變黃色，像彩虹一樣美麗、身體主要是綠色的'，翅膀尖和尾巴尖是墨黑色的，像披了一件綠色的襯衫。
我的鸚鵡很聰明，一般都吃左邊的食盆，這回，我多放了一點食物在右邊的食盆，它們就先吃右邊的食盆了。還有一次，它們試圖用頭頂門，還跑了出來，我和爸爸費了好大的勁才把它們捉回來。
這就是我的聰明鸚鵡！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎?地球媽媽生病拉!
晚上，地球媽媽乘人們睡覺的時候偷偷地去恒星老醫(yī)生的那兒看病。恒星醫(yī)生把了把地球媽媽的脈搏說：“呀!大事不妙啊!你的血里全是黑東西，肚子里亂成一遭。必須進行清理和治療。”地球媽媽說：“我為什么會變成這樣呢?”恒星老醫(yī)生解釋道：“我也不知道啊!”同學(xué)們你們知道為什么嗎?如果不知道那就由我來告訴大家吧!現(xiàn)在，人們將廢棄、垃圾全部拍到河里去。把塑料等等動機到處亂扔造成了嚴(yán)重的白色污染。水被污染了，土地也被塑料等等東西堆滿了，連小樹也枯死了�？諝饫镞�透著一股臭氣。小鳥也被臭跑了。
同學(xué)們趕快行動起來吧!保護環(huán)境，讓我們的'子孫后代喝上干凈的水、聞到新鮮的空氣、快樂的生活吧!同學(xué)們，讓我們共同期待美好的明天吧!讓我們生活在美好的家園里吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
《精衛(wèi)填�！愤@個故事，相信大家一定都聽過吧。這個故事講的就是：從前，炎帝有個女兒名叫女娃，他非常喜歡玩水。有一天他到東海去玩書，不幸被海浪吞沒淹死了，但她的靈魂沒有散去，變成了一只叫“精衛(wèi)”的鳥，每天都要用嘴銜來石頭、樹枝投入東海，想讓大海別再吞噬別的生命。自從聽了這個故事以后，我便喜歡上了它。
精衛(wèi)的這種不怕困難、奮斗到底、堅強不屈的.精神令我非常敬佩。與遼闊無垠的大海相比，它顯得那么渺小，但就是它一直堅持為自己的夢想付出努力。
做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，總會遇到一些困難，甚至就是艱難險阻，學(xué)習(xí)也就是如此。所以，我們學(xué)生不也需要這種不怕困難、勇往直前的精神嗎？現(xiàn)在，我只想對自己說一句話：“遇到困難不要害怕，精衛(wèi)給你帶來力量。只要你努力了，就能成功！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。
就說那一次吧！數(shù)學(xué)老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子里，我們都夸他。
語文課上老師進門的'時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！
如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū)，他會幫這位同學(xué)掃，可是他要倒霉了，老師說后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學(xué)生，說的這句話很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
我很榮幸能和小雷鋒一個同桌，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
20xx年1月18日星期天雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。外面冷嗖嗖的，呀！原來是下雪了！這可是入冬以來第一場雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來幾個小伙伴，我們一起堆了個大雪人，又在它周圍堆了幾個小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
望著窗臺滴落的雨滴，又讓我想起了母親為我送傘的經(jīng)歷。
我依然記得，那年剛上小學(xué)。望著窗外砸落的雨滴，心中十分地?fù)?dān)心。等到放學(xué)，同學(xué)們都三五成群的擠在一把雨傘下，踉踉蹌蹌的回家了。而我，在教室的走廊徘徊，等待著家人來接我。時間一分一秒的過去了，正當(dāng)我打算冒雨前行時，母親來了，她左手橫握一把剛開封的雨傘，右手舉著一把枝已斷掉的雨傘，走過來對我說，真對不起，來晚了。我說沒關(guān)系，她便笑了。
陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過窗戶，飛到屬于它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪里，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影于它而生。
仿出自她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無法描述她的.容貌。
她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個背影……
她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影——一個養(yǎng)育我，鼓勵我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。
春天的花落了，我仿佛又看到一個老人，穿深藍色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……
她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個背影……
而這又豈是一個背影而已？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，是一年一度的中秋節(jié)，經(jīng)過商議，我們今天要去方山爬山。Go！
驅(qū)車30分鐘，我們就來到了方山，空氣真新鮮��！我的心情格外的好，一蹦一跳地向方山進軍。媽媽的包里“軍糧”可多著呢！是不會讓肚子叫的！
我們買了2張全票，1張半票全票是爸爸媽媽的，半票是我的.，妹妹不用票。走進大門，迎來的不光是翠綠的樹林，還有數(shù)不清的臺階，這是我的心情一下子墜落到了谷底。心想：天�。∵@要爬到什么時候��？我又拾回信心，向前走去。我們最先看到的是企鵝巖，抬頭一看，一只企鵝仰起頭，好像在呼喚什么。還有不少奇形怪狀的巖石，想知道嗎？自己去探索吧！
令我印象最深的還是那座“鵲橋”。鵲橋很長很長，它懸在半空中，下面是川流不息的山河，以及茂密的樹林，真是心驚膽戰(zhàn)！可我，還有妹妹一點也不畏懼，飛快地在橋上跑來跑去。媽媽卻嚇得雙腿發(fā)軟，后來還是我和妹妹把媽媽拉到橋的另一頭的。方山可真好玩�。∥覀円酪啦簧岬碾x開了方山！
媽媽告訴我，今天的月亮比以往的都圓。如果今天不看，就只能等到8年后才可以見到和今天一樣圓的月亮了！我飛快的吃完飯不停的看著手表，擔(dān)心錯過這個觀月的大好機會。時間終于到了，我立刻跑出飯店，抬頭一看，“真的和以前的不一樣！”我不禁發(fā)出感嘆。今天的月亮果真比以往的大，比以往的亮，幾縷云襯托著月亮，美極了！
今年的中秋節(jié)是我過的最有意義的一個中秋節(jié)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
以前，我聽說過鍋牛，也看見過鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級的科學(xué)課上。
它背上有一個堅硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的`螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長著四根觸角，兩根長，兩根短，兩根短的觸角是用來觸探食物，看看能不能吃；兩根長的觸角上長著一對眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。
有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的實驗，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進殼里，從瓶蓋上滾了下來，哈哈！蝸�？烧婺懶⊙剑∵@下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠了，可我的那只竟連觸角都沒伸出殼，呆在原地紋絲不動，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭氣了！它好像聽懂了我說的話，終于慢慢地從殼里鉆出來，奮力向前追去。我們在一旁大叫：加油！加油！葉開的那一只眼看就要到終點了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點越來越遠了，真拿它沒辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費了好大的勁，才使比賽圓滿結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。
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