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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-07 12:16:32 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(熱)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  媽媽說(shuō)我是世界上最純潔晶瑩的。我常;孟胫鋈リJ一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺(jué)得,這個(gè)不是夢(mèng)想的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)。

  不知為什么,今天媽媽異常的奇怪——從我醒來(lái),媽媽一直在這不寬敞的家(是一口無(wú)人知道的小井)里游來(lái)游去。終于;狂風(fēng)大作,風(fēng)時(shí)不時(shí)從路過(guò)我家。我本想和他打招呼,誰(shuí)知,他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒(méi)影了。接下來(lái)有傳來(lái)了幾聲,便停止了。這時(shí);陰云密布,井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的,我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……

  之后的事情我已不記得,記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪?我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開了媽媽,但我也沒(méi)有傷心,因?yàn)閶寢尭嬖V我世上萬(wàn)物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下,或是我就是水波里的一員。我突然明白,我已不再那座已有歷史的‘枯井’里,像是在曾經(jīng)幻想過(guò)的大海里。媽媽給我講;廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,那里住著你的爺爺和奶奶,那兒有魚兒,還有珊瑚。。。。我聽到旁邊的水滴悄悄議論:聽說(shuō)了嗎?昨天,鯊老大又吃了兩條同類。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天,原來(lái),這兒是一條河,所謂的鯊老大是一條小魚,嗯。。如果和這里的魚比起來(lái)他是一條大魚。

  在這里,我和親人們相處的很好。不過(guò)我覺(jué)得我的.生命注定不能平靜。隨后的幾天,我變得沉默寡言。我一直想,或許我的錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的,或許改變可能也是好事。但這些都無(wú)濟(jì)于事。

  我記不太清了,隨后的那幾天,這條河被人們視為珍寶,因?yàn)榈厍蛞詻](méi)有別的水源。馬上,我也要從這個(gè)美麗的世界消失了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  書上說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我就嘗到過(guò)幫助別人的快樂(lè)。

  記得有一次,我在小區(qū)里玩,聽見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草坪里傳來(lái)了哭聲。我好奇地跑了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上,旁邊沒(méi)有其他人。

  小妹妹坐在地上,哭得很大聲,好像摔得很疼。我想都沒(méi)想就彎腰把她扶了起來(lái)。“小妹妹,你哪里摔疼了?我?guī)湍闳嗳喟!”我小心翼翼地幫小妹妹揉著腿,還輕輕地勸她:“小妹妹不哭,要做勇敢的孩子,以后玩耍要注意安全呀!”小妹妹的哭聲漸漸小了。

  后來(lái)小妹妹的'媽媽來(lái)了,她知道了事情的經(jīng)過(guò),十分感激地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!闭f(shuō)著,還給了我一塊糖呢。我接過(guò)糖放進(jìn)嘴里,真甜,可心里比嘴里更甜呢!我想,這就是幫助別人獲得的快樂(lè),以后我要多幫助別人,這樣就能得到更多的快樂(lè)啦!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

親愛(ài)的郁老師:

  您好!

  自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí),想著您那慈祥的面容,聰慧的目光,幽默的話語(yǔ),我從心底深深地愛(ài)著您!在我的`心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。

  郁老師您嘔心瀝血地教育我們,就像冬天里的太陽(yáng)照射著我們,又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我,激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我的勇氣,教給我做人的道理。你那溫暖話語(yǔ)陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪,我真是太幸運(yùn)了啊!

  記得我作文寫得不好時(shí),是您在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。

  而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻,感激,慚愧之情一起涌上我心頭,而更多的是我對(duì)您的敬佩。

  我作文寫得好時(shí),你表?yè)P(yáng)我,臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑!

  郁老師我想對(duì)你說(shuō);“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”

  您的學(xué)生俞佳鵬

  *年5月16日

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  上個(gè)星期,爸爸媽媽帶我去了北京,在北京我們?nèi)チ斯蕦m、水關(guān)長(zhǎng)城、天壇、琉璃塔、香爐峰、恭王府、碧云寺、香山,我印象最深刻的就是香山。

  香山很高,高得站在山頂仿佛能抓住天上的云,聽媽媽說(shuō)秋天的'時(shí)候,漫山遍野的樹葉變紅了,這就是香山一景。

  初冬時(shí)節(jié),紅葉紛紛落下,地上像鋪了一層紅地毯,還買爬到一半爸爸就爬不動(dòng)了,可是他為了給我做一個(gè)好榜樣,堅(jiān)持爬上去又爬下去了,在山頂上往地下看只能看見(jiàn)一座座高樓大廈,風(fēng)也很大一不小心就有可能把我吹走了,太陽(yáng)慢慢下山了,我們踏著夕陽(yáng)回家了。

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