小學(xué)生優(yōu)秀作文精品(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夜,來(lái)臨了.這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這紅光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀,因?yàn)樗腔顒?dòng)的。每當(dāng)一排波浪涌起的時(shí)候,那映在海峰上的霞光,又紅又亮,簡(jiǎn)直就像一片片燃燒著的火焰,閃爍著、滾動(dòng)著、消失了。而后面的一排,則又閃爍著、滾動(dòng)著、涌來(lái)了。
隨著夕陽(yáng)逐漸西沉,天空的'霞光漸漸的淡下去了。深紅的顏色變成緋紅,緋紅又變成淺紅,最后,當(dāng)這些紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得遠(yuǎn)的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)。它是那么大,那么亮。廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘沿著海邊,慢慢的向前走去。海水清清撫摩著細(xì)軟的沙灘。發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚間的海風(fēng),清新而又涼爽,我的心里,有著說不出的興奮和愉快。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
為了迎接郵展與花會(huì),洛陽(yáng)的環(huán)衛(wèi)工人在街頭擺上了許多美麗的鮮花,把節(jié)日的洛陽(yáng)襯托得更加美麗?矗档V場(chǎng)早已成為花的海洋,圓形花壇里擺上了紅的、黃的、粉的`、白的等許多叫不出名字的小花,在花壇的中央,用花盆擺出了“博覽世界郵展,相約牡丹花城”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光的照射下,顯得那么醒目、美麗。每天路過牡丹廣場(chǎng),我的心情都格外舒暢。
星期天我和好朋友約好到牡丹廣場(chǎng)玩耍。來(lái)到牡丹廣場(chǎng),啊!這里的人可真多呀!花池里的牡丹開得正艷,引得不少游人駐足觀看,我們也不禁停下了腳步!翱矗嵌浞刍ㄩ_得多大,一層層地,真漂亮啊!”朋友指著一朵花喊道。的確,那朵粉花比周圍紫紅花色的花矮許多,但花瓣顯得更大,更密,真象個(gè)害羞的姑娘。我們正欣賞著那棵“害羞”的牡丹,朋友又突然指著花池的西邊,叫了起來(lái):“你們快看,那幾個(gè)人在干什么?”我們順著她的目光望去,只見一個(gè)小孩子狂手狂腳的摘了幾朵牡丹花,旁邊的一個(gè)婦女竟還說:“快摘!”。我們很氣憤,生怕他們繼續(xù)摘。我忍不住小聲說了一句:“真缺德!”卻被那個(gè)婦女聽見了,她瞪著我說:“別多管閑事!”我氣極了,對(duì)那個(gè)婦女說:“牡丹花是供大家觀賞的,可你們卻在這搞破壞,你還怎么給你的孩子做榜樣!”婦女聽了,便拉著她的孩子面紅耳赤地走了。我們不禁為摘掉的牡丹深感惋惜,同時(shí)也對(duì)婦女和她的孩子的行為感到非常氣憤。
是的,牡丹花是美麗的,牡丹的外表吸引著許多人前來(lái)合影拍照,希望大家在觀賞花朵,與花朵拍照時(shí),請(qǐng)愛護(hù)你身邊的那些花。記住,賞花請(qǐng)愛花!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天,我躺在床上,聽著音樂,看著書。打開窗戶,清風(fēng)向我問好,我的心情也十分舒暢。
突然,風(fēng)伴隨著清香帶來(lái)了一群不速之客——一群蚊子。它們先是“嗡嗡嗡”地吸引我注意,待我反應(yīng)過來(lái),其它的蚊子就來(lái)我這咬一口,真是好一招聲東擊西!我早有準(zhǔn)備,要知道“哥”可是練過的。只見我一個(gè)“旋風(fēng)掌”,又來(lái)一個(gè)“火焰掌”,什么!居然一個(gè)也沒打中!我只好拿出的法寶——電蚊拍。只聽見“啪啪”幾聲,一半多的蚊子全部被殲滅。就在我洋洋得意之時(shí),手卻不小心放到了電蚊拍上,“!”我疼得叫出來(lái)。電蚊拍雖殺傷力強(qiáng),但容易“誤傷”,還是暫時(shí)停用吧。
我自己的法寶沒用,就只好找爸爸借來(lái)他的法寶——蚊香。我連忙點(diǎn)起蚊香,繼續(xù)享受我的“美好時(shí)光”。
過了一會(huì),我去蚊香附近察看,蚊子旁分明多了幾只死蚊子,看來(lái)蚊香還是很管用的。但又過了一會(huì)兒,我的耳邊又響起“嗡嗡嗡”的.聲音,這是怎么回事?原來(lái),蚊子們指導(dǎo)了蚊香的用處,故意繞開蚊香走。于是我又布置一個(gè)蚊香,蚊子們無(wú)處可去了,但濃濃的煙卻包圍住了這個(gè)房間,差點(diǎn)把我嗆死,我只好把蚊香給撤了。
接下來(lái),只剩下媽媽的法寶能幫助我了,原來(lái)媽媽的法寶就是傳說中的蚊帳。我費(fèi)了好大的力氣裝好了蚊帳,只聽見媽媽大吼一聲:“莊家豪!作業(yè)做好了嗎?”唉!我暈!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我在書房漫不經(jīng)心地翻著《少年文藝》,周銳專版吸引了我的眼球,幽默的語(yǔ)言讓我忍不住“哧哧”地笑了起來(lái)。爸爸的突然進(jìn)入把我嚇了一大跳。雖然我的作業(yè)已經(jīng)做完,可是還是有點(diǎn)擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我。沒想到爸爸遞過來(lái)20元錢說:“學(xué)校發(fā)短信來(lái)了,明天周銳伯伯要到你們學(xué)校簽名售書!蔽逸p輕地“哦”了一聲,心里暗暗高興。
第二天,我輕快地向?qū)W校走去。下午,終于等到老師來(lái)通知我們?nèi)ヂ犞茕J伯伯的'講座了。
周銳伯伯先自我介紹道:“我叫周銳,身高一米八二,做過老師、船員、小時(shí)工等,最后我坐在家里成了‘坐家’!彼說到他有個(gè)本子,上面寫了上萬(wàn)個(gè)詞,比如名片、老K、蒼蠅等,利用這些詞兒寫了六十幾本書!翱墒侨思易骷抑鞯壬砹,而我的作品才到我的小肚。我還在努力地寫呀寫!”他的話讓我們哈哈大笑,整個(gè)報(bào)告廳也沸騰了起來(lái)了。近一個(gè)小時(shí)的講座深深地吸引了我們。
終于開始簽名售書了,我毫不猶豫地買了一本《幽默三國(guó)》;丶液笠豢跉獍阉赐炅,我又一次被周銳伯伯的幽默征服了,同時(shí)也讓我在愉快的心境中再次對(duì)三國(guó)故事加深了了解。
讀了周銳的作品,聽了周銳的講座,近距離地接觸了周銳,我更喜歡他和他的作品了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
別的老師都說我們班這好那好,其實(shí)老師不在的時(shí)候,那真是一團(tuán)糟!
“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來(lái),剛才還熱熱鬧鬧的操場(chǎng)立刻寂靜了下來(lái)。我們班和別的'班一樣,個(gè)個(gè)都挺直腰板,整整齊齊地坐在座位上,等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)了,她告訴我們他要去多媒體教室開會(huì),所以這節(jié)課寫作業(yè),別看我們上課時(shí)像一個(gè)乖乖兔,其實(shí)背地里調(diào)皮的很。一聽到這消息,別看同學(xué)們表面上不樂意,其實(shí)啊,背地里偷偷樂著呢!一開始,教室里安靜得出奇,好像連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),教室里也開始不安分起來(lái)。一開始只有幾個(gè)同學(xué)在說悄悄話,但,等到聽不見老師的腳步聲的時(shí)候。同學(xué)們就暴露了本性:聊天的聊天,傳紙條的傳紙條,甚至有幾個(gè)膽子肥的還站了起來(lái)大聲喧嘩。幾個(gè)靠窗的“搗亂分子”充當(dāng)“哨兵”,他們不時(shí)把頭伸出去,看看老師來(lái)了沒。幾個(gè)膽大包天的“危險(xiǎn)分子”竟然還敢跑出去,在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長(zhǎng),怎么能不管?她站起來(lái)大聲喊道:“不要吵了!再吵我就記名字了!聽到?jīng)]有!外面的那幾個(gè),給我回來(lái)!再不回來(lái)我就要記你們名字!”但,那幾個(gè)“危險(xiǎn)分子”也不是好惹的,他們反駁道:“記就記!難道我們還怕你一個(gè)班長(zhǎng)不成?來(lái)記我名字!”“好!這是你說的,可別后悔!”說著班長(zhǎng)毫不留情地在白板上記下了他們幾個(gè)的大名。但,記名字也只是杯水車薪,不一會(huì)兒,同學(xué)們又吵了起來(lái)。那幾個(gè)“危險(xiǎn)分子”玩得最瘋,他們帶著一些同學(xué)一起瞎吵吵。班長(zhǎng)見此現(xiàn)狀,知道無(wú)論怎么說,他們也不會(huì)聽的了。于是她坐到座位上,任他們胡鬧,她也不管了。
突然,一位“哨兵”傳來(lái)消息:“老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”一聽到老師來(lái)啦,那幾個(gè)“危險(xiǎn)分子”立刻安靜下來(lái)急忙掏出課本和作業(yè),擺在座位上,裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進(jìn)門就看到了那幾個(gè)同學(xué)的大名。呵呵,那幾個(gè)同學(xué)吃到苦頭了吧。
后來(lái)那幾個(gè)“危險(xiǎn)分子”不敢在再么放肆了,他們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候雖然還是老樣子,但不敢不服從班干部的管理了,只有班干部一出手,他們立刻就會(huì)安靜下來(lái)。
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