小學小學生優(yōu)秀作文(必備7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
春天的植物園,百花齊放,百鳥爭鳴。粉紅的'桃花開放,就像打起一個個粉紅粉紅的“涼棚”。遠遠望去,一個個涼棚就像一片片彩云。 金黃色的迎春花也開了,等到花謝的時候,那不就鋪上了一叢金黃的地毯了嗎?梨花開了。他很香、很白、很多,這又讓我想起了“香雪!边@個詞。杜鵑花也緊跟著開放了。紅艷艷的一片,令人喜愛。 春天是一個美麗的季節(jié)。我美麗的家鄉(xiāng)在春天里,是那么的生機勃勃。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
金秋十月,秋風送爽,送來的不僅僅是涼爽,還送來了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花,大街小巷都有桂花樹。在雨山上,有許多桂花樹。開花時,桂花香彌漫了整座雨山,真是桂子花開,香飄十里呀!我聞著香味,什么煩惱也沒有了。
桂花樹雖然不像梧桐樹那樣高大.威武,但是桂花的枝葉郁郁蔥蔥,遠遠看去就像一把撐開的綠色大傘。桂花樹的葉子和爬山虎的葉子一樣,剛長出來的葉子也是嫩紅,漸漸變成嫩綠,長了很長時間,葉子就變成墨綠的。別看桂花樹平常一身毫不起眼的'綠色,但是一開花就與眾不同。九月間,濃密的綠葉中探出了一個個金黃色的小腦袋,在綠葉的映襯下,非常鮮艷,像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花,仔細觀賞;ǘ湫∏闪岘,有四片花瓣,非常嬌嫩,像蝴蝶的翅膀,像害羞的小姑娘,抱在一起,依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人,還有很多用途。桂花可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
啊!桂花你迷人.芬芳,我喜歡你。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
因為要合唱隊唱歌,所以今天早上我起得特別早,教訓。但媽媽準備的早餐太燙了,只能夠慢慢吃,快7點10分了,我連忙催媽媽快一點,媽媽也和我一起跑下樓,騎上助動車到學校里去了。
終于到了學校門口。呀!完蛋了,7點20分快到了,我急急忙忙地跳下助動車,一個箭步飛也似的向?qū)W校奔去,剛進學校門口,只聽一句“喂,你沒敬禮!”我連忙停下來,監(jiān)督崗走過來,問道:“你是哪個班的?”還沒等我回答,她已經(jīng)拿起我掛在胸前的牌子,記下了我的班級、姓名。
早上早集會時,我剛跑下樓,瞿老師就把我叫住了:“王夢潔,早上你是怎么回事?”我小聲回答:“忘了敬隊禮!宾睦蠋熍u了我,還讓我每天寫一篇日記,晚上留下來檢查衛(wèi)生。一開始,我滿腦子都是不服氣和委屈,但我轉眼一想,每天寫一篇日記,不是能提高我的作文成績和寫作能力嗎?想到這里,我心中的不服氣和委屈馬上煙消云散了。
回到家里,我把今天在學校的事告訴了爸爸媽媽,爸爸批評了我。他還給我講了他小時侯的一個故事,小時侯因為作業(yè)字寫的'差,老師要他每個字抄10遍,每天抄寫,直到字寫好為止。爸爸說,自從那時侯起,他就愛上了書法,看來,一個教訓還是能起作用的。
從這件事起,讓我體會到了,做任何事情,不管時間多么緊張,都要一絲不茍不能放過一個細節(jié),只有這樣,才能把事情做的更完美。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我才知道,原來你的名字,叫做堅持。
——題記
那株仙人掌在那窗臺上已經(jīng)很久很久了,當我們一家剛搬進新居,它就被爸爸買來立在那里。幾年過去了,它一直在那,就立在那里。
那仙人掌有一點矮胖,卻給人穩(wěn)定而堅固的感覺。它上面幼小而又金芒的刺像炸開的焰火一樣。你望著它,好像能看到它們的根深深扎在土壤里,那么頑強,那么奮發(fā)向上。
那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個星期多,于是那仙人掌,那沉默的仙人掌,暗中伸展它的根,加大它所能吸水的土地,一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵自己:“再堅持一天,就一天啊,他們就會記起我,給我澆水讓我滋潤讓我生長!痹谶@樣希望加失望的日子里,那仙人掌努力的堅持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿,失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來看,卻都依然“昂首挺胸”的聳立著,這是一種堅持,是一種頑強,是一種自信。最終他勝利了,它的堅持使它存活了下來,我們返家時,它依舊綠著。
它沒有太陽花那新陳交替的朝開夕謝,它沒有梔子花那誘人的芳香,它沒有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著,一年四季常綠著,他的堅持激勵著我。
尼彩說過:“那些未能將我置于死地的東西,會讓我變得更強大!
幾次考試的失利,雖然心中有許多的.迷茫,但那仙人掌聳立的刺芒,堅持的態(tài)度一直激勵著我,使我時刻醒悟著,時刻以一種自信堅持著,以一種積極的心態(tài)來面對自己。讓自己越戰(zhàn)越勇,堅持到最后的成功。
現(xiàn)在進入緊張的初四階段,每晚學習完畢,盡管已燈源廖少,看看那仙人掌,才一舉頭,已不覺精力倍增,此時欲下一語描寫不得,大約如頑強拼搏后的成功一般。
那仙人掌,你依舊堅持聳立的背影,在你背影下我也悄然成長……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我坐上了時光汽車來到了60年后,啊!20xx年真是不一樣!走到街上,差不多都是新一種的汽車:河馬車是可以潛水的車,望著天空,呀!天上到處是可飛的汽車。不一樣,20xx年就是不一樣!我蹦蹦跳跳地走著,走著。忽然飄來一張海報,上面寫著:天上之旅!這可是一個難得的好機會呀!趕快報名!機會錯過又要等到何時呢?
我立刻跑去報了名,開始了天上之旅。我坐上圓圓的面包飛船,向天上出發(fā)。我坐了上去,飛船轉動了幾下,就來到了天上。
哦?天上什么時候修起了餐館?餐館上寫著幾個大字“玉皇大帝餐館”。一看就第知道一定是玉皇大帝開的餐館!我走進去一看,有一位身穿金黃色衣服的人,再走進仔細一看,呀!原來是玉皇大帝!“Hello!歡迎光臨!”玉皇大帝十分熱情的了一句。說完,我便看到玉皇大帝身后跟著兩個人:一個是三眼人,二郎神?穿著美麗的金黃色衣服,王母娘娘!我想了想,便找了個空座位坐上,點了一份什錦水果餐,吃了一口紅彤彤的蘋果。哇!真是好吃呀!甜甜的蘋果卻帶著酸酸的檸檬味,又有一絲清涼。“好吃嗎?”一個細聲細氣的.聲音來到我耳邊,我轉頭一看,身穿彩衣,腰部有一條白紗裹著,懷里抱著一只玉兔,美麗極了!原來是嫦娥啊“當然好吃啦!像你的笑容一樣,甜甜的!蔽艺f。
吃完了,不知哪個星球的人來這兒吃飯,模樣怪怪的。 “天呀!我居然看到了UFO!”我心想。心里想,天上怎么跟外星人連上了關系?這時,我看到牛郎和織女、孩子們正騎著牛兒向這兒奔來。你一定很奇怪他們怎么在一起呢?告訴你們,其實王母娘娘早已下令讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有機會可趁,他們倆爭著不停地為嫦娥勞動,希望得到嫦娥的喜愛。齊天大圣玩著電腦,駕著金斗云過來了,許仙、白素貞也來到天街閑游和買東西,法海也來了。不用擔心,他們現(xiàn)在是好朋友了。
我和齊天大圣駕著金斗云來到了風景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花真美!閃閃發(fā)光,綠油油的荷葉襯托著粉紅色的荷花,好一幅美麗的景象!齊天大圣說,這里的水能治百病,我也帶了些回去試試。
天上一日,地上十年。∥乙酪啦簧岬刈巷w船返回地球,并回到了20xx年。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
當夜色踩著貓步,悄然降臨;當繁星撩開面紗,閃耀登場;當沙灘上的人們,緩步離開。我獨自坐在這礁石上,仰望星空,感受柔和的海風,聆聽海水拍打礁石的聲音。
華燈初上,浪花拍打上礁石,輕輕的,在礁石上留下淡淡的水紋。它是如此的溫柔,像一位鋼琴家,彈奏著世間最動聽的曲子。這讓我想到了母親。母親也是這般溫柔,她常用自己溫暖的手,撫摸我的臉龐,教我感受世上的'真善美。母親正如這輕柔的水,拍打在礁石上,發(fā)出清脆的聲響,讓我的心靈得到升華。
星光閃爍,浪花拍打上礁石,海水被激起,星星點點落在我身上,它是如此的有力,像一位鼓手,擊打出世間最有氣勢的節(jié)拍。這讓我想到了父親。父親也是這般嚴厲,他常把自己粗糙的手,放在我的肩頭,教我看清世上的假丑惡。父親就像這磅礴的水,拍打在礁石上,留下宏大的余音,磨去我尖銳的棱角。
夜色深了,浪花拍打上礁石,速度愈發(fā)快起來,帶來了絲絲清爽,它是如此熱情,像一位畫家,描繪著世間最多彩的畫作。這讓我想到了同學。同學們也是這般熱情,他們常把真摯的笑容,掛在臉上,讓我感受到濃濃的溫暖。同學就像這歡快的水,拍打在礁石上,奏出悅耳的曲子,給我?guī)砜鞓放c溫暖。
海面逐漸平靜,偶爾還有幾道浪花撲向岸邊,漫上礁石,它是如此的多變,像一位歌手,唱響了世間最婉轉的曲子。這讓我想到了老師。老師也是這般,溫柔卻又嚴厲,她常用動聽的聲音,為我們講述知識;也不時板起臉來,語重心長地教導我們。老師就像這平靜卻有些波瀾的水,拍打在礁石上,聲音綿長,許久不停歇,給我們灌輸無窮的知識。
我仔細聆聽著海水的聲音,朦朧間,我似乎聽到了海的呢喃細語。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
為生活所迫,我的父母不得不把我托付給姑婆,背井離鄉(xiāng)去廣東打工。好容易熬到了寒假,啊-----終于可以奔向父母啦!為了省錢,父母決定春節(jié)不回家,要我去他們那里,美其名曰:方便!還振振有詞地說:鍛煉我的自立能力。呵!我只好硬著頭皮闖啦。
正是冬天,又是晚上,一到那里,街上的冷風就讓我不由得縮了縮脖子,那邊的天氣雖不是漫天飛雪,卻也是寒風凜冽。
街上僅有的幾輛出租車飛嘯著從我身旁馳過,父親拎著我的行李,走在前面,父親話不多,只有我因高興而忘卻了寒冷,在他耳邊嘰嘰喳喳地說個不停。父親雖不主動說,卻也會偶爾應一兩句,叮囑我小心車。
走到一個十字路口時,我看見路中央圍了許多人,還有幾個交警和一輛救護車。
發(fā)生了什么事?
由于好奇心作祟,我不顧父親的阻攔,也湊了上去看熱鬧,從旁人的口中得知,原來這里剛發(fā)生了車禍。
怎么回事?
怎么會發(fā)生車禍呢?
傷著人沒?......
一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海里,他們驅(qū)使著我向前走,想一探究竟。于是我又向前擠了擠,終于看見了!看見了!
只見一個耄耋老人正躺在白色的擔架上,臉色蒼白,一動也不動。鮮血染紅了他的衣裳,染紅了他身下雪白的擔架,然后又流向了冰冷的地面......在路燈的照耀下顯得特別刺眼,馬路中間還流有一大灘血。
交警和醫(yī)護人員緊張的忙碌著,圍觀的人們議論著嘆惜著,我的心也沉痛著顫抖著。
那樣的.一個傴僂老人傷成那樣不會出什么事吧?他的家人呢?會有人照顧他嗎?......一系列的問題又浮上我的心頭,壓在我的肩頭,我的腳步變得分外沉重。
不知道我是怎么走到父親租房處的,也不知道要怎么向父母訴說我的心情。我只知道這個夜晚是個讓人興奮的夜晚,是個讓人難忘的夜晚,也是個讓人傷感的夜晚。
生命是多么的脆弱啊!愿那個可憐的老人早日康復!
【小學小學生優(yōu)秀作文】相關文章: