小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大家好。我叫王玥琦，今年12歲。我有一雙水靈靈的眼睛，一張國字臉，一個烏黑光亮的`頭發(fā)。我的愛好有，跳舞，畫畫，騎自行車，溜冰等等。
那是二年級的時候。期末到了，大家都趕著復(fù)習(xí)，都快變成了名不其實(shí)大熊貓了。我日日夜夜的復(fù)習(xí)，就是為了這次數(shù)學(xué)能考好。開始了，我緊張地做了起來。第二天早上，數(shù)學(xué)老師來公布成績了。老師報了15分鐘，還沒有報道我的，心想：我不會這次數(shù)學(xué)考砸了吧。王玥琦 99，當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)的時候，我驚呆了，這是我數(shù)學(xué)第一次好這么好的成績。然，這次數(shù)學(xué)成績第一名，但是我覺得這次數(shù)學(xué)考試一點(diǎn)也不理想�；氐郊液螅腋嬖V了爸爸，爸爸高興地合不攏嘴。爸爸看見我心情不好，就坐過來對我說，玥琦，然你這次伬考了99分，但是你是第一名，以后只要努力就行了。爸爸的這句話，使我信心滿滿，我對爸爸說，爸爸我一定會摘到 小粗心這頂帽子。爸爸聽了聽，笑著摸了摸我的頭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽坐地鐵準(zhǔn)備到新街口新華書店去買書。一進(jìn)入地鐵車箱，里面的人特別的多，你挨著我，我挨著你，一個空座位都沒有。于是，我和媽媽就站在了車箱過道上。這時，我們旁邊座位上的一位阿姨站了起來，說：“小朋友，給你坐吧，”我一聽非常高興，連忙說謝謝，我讓媽媽坐，可媽媽讓我坐，這樣，我們倆你讓我，我讓你的'，誰也不肯坐，身邊座位上的一位叔叔笑了，說：“我這還有一個座位，你們一起坐吧，”說完就站了起來讓出了位子，媽媽不肯，可對方堅持，我和媽媽都坐了下來。
地鐵到了張府園站時，上來了許多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看媽媽，說：“媽媽，我們把座位讓給她們坐好嗎？”媽媽聽了，疼愛的撫摸著我的頭說：“好”，于是，我和媽媽把剛坐了一會的位子讓給了那祖孫倆。那個小孩子奶聲奶氣的說：“謝謝小哥哥，”我聽了，都有點(diǎn)不好意思了，感覺有無數(shù)雙眼睛在看著我呢！
出了地鐵站，媽媽牽著我的手走在馬路上，說：“你看今天別人給我們讓坐，我們又給別人讓座，這是不是一種愛心傳遞，”我聽了以后，連連點(diǎn)頭，是呀，只要每個人都獻(xiàn)出一份愛心，這個世界將會變得更加美好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說�！昂�，那么我們就去千乘湖公園�！蔽液偷艿荛_心的笑了。
說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的`那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進(jìn)去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠(yuǎn)了�！蔽乙幌伦有盐蜻^來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
昨天媽媽給我買了一只又可愛又頑皮的小巴西龜。小小的非常惹人喜愛。我還給這只小烏龜取了一個好聽的'名字叫，“快快”好不好聽！
我開始仔細(xì)的觀察著小烏龜，墨綠色堅硬的貝殼成半拱形，這就是烏龜?shù)目�。它的小腦袋是三角形的，兩側(cè)還各有一條小紅線。眼睛小的不知咋么形容了。它的四條小腿，又粗又短的。那又細(xì)又長的小尾巴，在屁股后面搖晃著，很可愛。
我還給小烏龜喂了幾顆飼料，它一看見。嚇得把頭縮回殼里，過了一下，它有伸出腦袋，對著飼料看來看去，它大概想看看到底是什么東東。忽然小烏龜對準(zhǔn)飼料猛地把頭一伸，張大嘴巴把飼料一下子吃進(jìn)去了，頭又縮進(jìn)殼里，我想它一定是躲在里面正津津有味的吃著美食。
我很喜歡這只小烏龜！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我非常喜歡小動物，喜歡它們的天真可愛，喜歡它們的生氣勃勃！但是，在眾多的動物中，我最喜歡鷯哥。
叔叔家就養(yǎng)了一只鷯哥。一身烏黑的羽毛，太陽一照，放射出五顏六色的金屬光。它有一對小小的.黑眼睛，整天不停地看看這兒，瞧瞧那兒，有趣極了！頭上有兩簇金黃的羽毛，象個小皇冠！
這只鷯哥是一個小公主，名叫貝貝，它可聰明了，只要我們經(jīng)常教它說話，久而它說話，久而久之，它就學(xué)會了，所以，它成為了叔叔家的開心果。貝貝會說不少話，如“你好”“早上好”等等。
貝貝性格古怪，只要它高興，就能為你演奏一曲悅耳的歌曲，它還會在籠中跳上跳下。貝貝若是不 高興，它一動也不動，如果你去逗它，它會狠狠地啄你一口，被它啄的痛楚是難形容的，還是別去惹它比較好！
貝貝很討人喜歡，路過的人都會情不自禁地和它逗上一會兒。
我喜歡鷯哥，喜歡所有的小動物！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
最近幾天，老師讓我們寫關(guān)于誠信的作文，給我們提供了一些參考題目，如“誠信在我身邊”、“誠信是金”等。當(dāng)我看到“誠信是金”這四個字時，心中有種似曾相識感。由一個“金”字突然想起了兩年前發(fā)福的胖子哥同學(xué)。他也使我認(rèn)識到“誠實(shí)”這個質(zhì)樸的字眼兒落到實(shí)處是多么的不容易，然而面對虛假又是那么脆弱與不堪一擊。
胖子哥不久之前還是個瘦子，很快胖了起來原因也很簡單。由于他的父母發(fā)跡了，成了商業(yè)巨擘。一人得道，雞犬升天。他們一家的生活迅速由困頓變成富裕，飲食方面當(dāng)然有明顯的改善。原來他們一家三口吃一盤豬肉還是你讓我，我讓你，遲遲動不了筷子�，F(xiàn)在來了個大反轉(zhuǎn)，一箱箱海參、熊掌、牛排像海浪一樣擠進(jìn)他們家。不過一年時間，他由一個瘦子變成胖子。班里的人都戲謔地叫他胖子。乍一聽，有些刺耳，時間一長，也就習(xí)慣了。不僅如此，他還干脆自稱胖子�？赡苁桥纸o他的學(xué)習(xí)成績帶來些負(fù)面影響。
那是一次英語考試，全班人的成績普遍不高，胖子的成績卻比以往高出許多。以前胖子哥的成績一直在四十分到六十五分之間波動，三門課程的總分上了二百分，他爸還會獎勵他二十元零花錢。胖子的英語成績包下了全年級“老倒一”這個稱號，而且?guī)啄陙硪恢眽艛噙@個稱號，誰也搶不走。在這次考試中，他的同桌以九十三分奪得全班之冠。奇怪的是胖子這次的成績也不賴，八十七分。我大膽估計，這絕對是胖子走進(jìn)校門后的成績，于是全班同學(xué)都對此表示懷疑，甚至有人揪住了胖子的小尾巴——他給同桌傳紙條求答案，一時間胖子成了焦點(diǎn)人物。
對于同學(xué)們的種種議論，胖子似乎早有防備，立刻擺出一副大將風(fēng)度，對考試作弊的行為坦然面對，同時表示要用坦誠贏得老師的信任，以后做出學(xué)習(xí)上的努力。可同學(xué)們都知道他又在欺騙老師，根本沒有真心的坦誠，也沒有決心做出后期的努力。如果老師相信了他，他以后稍有進(jìn)步，老師還有可能把他評為三好學(xué)生。這樣一來，一個不學(xué)無術(shù)，考場舞弊的罪人反倒成了三好學(xué)生。因此大家都不理他，孤立他。我更有點(diǎn)看不慣他了，心就像被貓抓一樣，總想找個機(jī)會滅滅胖子的威風(fēng)。機(jī)會終于來了，這一天教室亂得像著了水的'螞蟻洞。大家你一言我一語地談?wù)撝鞣N事情。我笑瞇瞇地走到胖子面前，軟綿綿地說：“胖子哥，這次考試你可撈了不少��！”胖子哼了一聲，放下手中的飲料瓶，高傲地昂起頭，說：“是又怎么樣，我全都給老師承認(rèn)了，是有這么一回事兒�！迸肿拥幕锇樵谝慌杂终f：“這年頭誠信是金�！薄罢\信是金”胖子又強(qiáng)調(diào)了一遍。我意識到，胖子已經(jīng)拐彎抹角地溜到人類文明的高層，但他是假的。為了達(dá)到自己徒有虛名的目的，堂而皇之地踐踏誠信，過后任然是悠然自得，而誠信只能躲在一個角落里偷偷哭泣。由此可見，誠信已經(jīng)成為一種工具，一種很好利用的工具。虛偽的人在一定程度上征服了誠信，使誠信成為他的護(hù)身符、通行證。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10