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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-26 15:06:03 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  大年三十的一天,我去姥姥家和我舅舅弟弟玩鞭炮有金龍吐珠、三角塔、鉆石飛天。我們先放的鉆石飛天,在地下轉(zhuǎn)一會(huì)然后飛上天,真像一個(gè)鉆石!然后放的.三角塔,三角塔里面冒出好多漂亮的光,然后放的金龍吐珠一個(gè)一個(gè)的從桶里冒出來飛上天,春節(jié)真好啊!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,如果有人問我:“你的理想是什么?”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他:“當(dāng)一名科學(xué)家!”

  在我看來,科學(xué)家是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。他們會(huì)發(fā)明很多東西,比如愛迪生發(fā)明了電燈,貝爾發(fā)明了電話,畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)……我最崇拜的科學(xué)家是諾貝爾,他發(fā)明了炸藥,設(shè)了諾貝爾獎(jiǎng),這是全世界科學(xué)家的.目標(biāo)。

  我想當(dāng)科學(xué)家,所以我經(jīng)常在家搞一些小發(fā)明,還把一個(gè)物件上面的東西裝到另一個(gè)物件上,然后拿給爸爸媽媽爺爺奶奶看,他們都說不錯(cuò)?墒菚r(shí)間長了,我就覺得沒趣了,不想當(dāng)了,爺爺卻對(duì)我說:“不可以放棄,加油!你才有可能成功!”聽了爺爺?shù)脑,我信心倍增。我心里默默想著我要發(fā)明比咋打更厲害的東西。

  我們都有夢(mèng)想,但不可以光說不做,我要努力努力再努力,才能實(shí)現(xiàn)它!坝兄菊,事竟成!”看我的行動(dòng)吧!

  老師點(diǎn)評(píng):志向很遠(yuǎn)大,也寫出了追逐夢(mèng)想過程中自己的努力和退縮,但文末又將主題提升到一個(gè)高度了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,時(shí)間過的真快,眨眼就到了五年級(jí),在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.

  顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學(xué)問,一張嘴巴總能講出動(dòng)聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓(xùn)服同學(xué),這是讓我最敬佩的一項(xiàng)本領(lǐng).顧老師從不打罵學(xué)生,但仍然可以教出好班級(jí). 顧老師對(duì)同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績,還關(guān)心同學(xué)身體.我在四年級(jí)的時(shí)候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關(guān)門,正好把我的手指夾壞了.到了學(xué)校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù),令我感動(dòng)的`是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點(diǎn)了,還讓我暫時(shí)不要寫作文,多看點(diǎn)書,我十分感動(dòng),真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對(duì)她的敬意.

  顧老師也很關(guān)心同學(xué).有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學(xué)的時(shí)候,我仍沒發(fā)到,由于一時(shí)有事,忘記了作業(yè)本的事.過了一會(huì)兒,同學(xué)們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學(xué)的課桌,也沒有,再找講臺(tái)里面外面,格外精細(xì),因?yàn)檫@是最后的一點(diǎn)希望了,可是結(jié)果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價(jià)之寶.當(dāng)時(shí),我的心情十分激動(dòng),我是多么感謝老師啊!

  這就是一個(gè)對(duì)學(xué)生的成績重視,關(guān)心學(xué)生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多一點(diǎn)呀!顧老師我愛你.

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