(精)小學生優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
我學過精美漂亮的剪紙，還學過栩栩如生的折紙，今天我又學會了色彩斑斕的染紙。
“工欲善其事，必先利其器�！蔽覀円獪蕚浜萌炯埶玫牟牧希�、彩筆水顏料、廢報紙、裁紙刀、顏料盒。
“萬事俱備，只欠東風�！毕旅娴娜炯埐襟E可是關(guān)鍵呀。
第一步：可以根據(jù)我們需要的尺寸和形狀來裁剪宣紙，如正方形、長方形、三角形、扇形……
第二步：可以采用平行折、輻射折、米字折等不同折法把裁好的宣紙折出角。
第三步：選擇鮮艷的彩筆水顏料放在顏料盒里備用。
第四步：通過浸染、滴染、點染等方法把每個角用不同的'顏色染透。
第五步：把完全染了顏色的宣紙輕輕打開，平鋪在報紙上晾干。
這樣就大功告成了，一幅幅五彩繽紛的染紙就像一團團爭奇斗艷的花朵在競相開放呢！為了更好地保存和欣賞我們自己的染紙作品，可以剪成窗花，裝入鏡框，掛在墻上。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
記得是在去年暑假里，爸爸、媽媽帶著我到南通姑媽家玩。那時蘇通大橋剛開通不久，姑媽一家?guī)е覀內(nèi)タ刺K通大橋的景觀。
我們駕車來到蘇通大橋觀景臺，本來是打算觀賞風景的，但到了那里一看，有好多人在江灘上捉螃蟹，我和哥哥們頓時興趣倍增，顧不得觀賞蘇通大橋的風景，順著江堤一路小跑直奔江灘，媽媽和姑媽也被我們“吸引”住了，跟著我們后面。
到了江灘，我們立即四處散開，分頭找了起來。我一步一步向前挪，仔細地觀察著每一個地方。但螃蟹始終沒有露面。上哪去找呀？是不是都被人家捉完了？我心里正嘀咕呢，這時媽媽大聲呼喊：“你們看，我捉到一只大螃蟹啦！”我們趕緊圍過去，七嘴八舌地問：“你是從哪里捉到的？”“在石縫里……”媽媽的話音還沒落，我們已經(jīng)“哄”的一聲散開四處尋找石頭了。我迫不及待地翻開一塊大石頭，啊！里面的螃蟹可真多呀，可是，螃蟹們一看到我就嚇得落慌而逃，我緊盯著一只大螃蟹，想捉住它，可又不敢，眼看它就要跑掉了，說時遲，那時快，我一伸手把它按住，再把它捉起來，“哈哈，我也抓到一只了”，正當我得意忘形時，螃蟹狠狠地夾了我一下，“哎喲……”我疼得大叫起來，一甩手把它放進瓶子里。
不一會兒，我們就抓到了十多個小螃蟹了，看到這些小螃蟹是那么可愛，又是那么的可憐，我真不忍心把它們帶走，因為它們屬于這個江灘，在江灘它們才有自由。我心中暗想：不如把它們放了吧。媽媽看出了我的.心思，鼓勵我這樣做，看到小螃蟹重新回到了它們的家，我心里不由升起了一種甜甜的感覺。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
這幾天連續(xù)下雨，心情一直悶悶的。今天太陽真是打西邊出來了，居然天晴，于是我把客廳里那只正冬眠著一對小烏龜?shù)牟ＡЦ装岬搅岁柵_上。這兩只小烏龜都穿著一身非常堅固的深綠色鎧甲，長著四條粗壯的腿，平時威風凜凜，好像兩個“大將軍�！笨商煲焕渌鼈兙统闪苏嬲�'縮頭烏龜了——頭，尾，四肢都縮進龜殼，一動不動地睡起大覺來。這一覺一直要睡到清明節(jié)以后呢？現(xiàn)在，溫暖的陽光照在玻璃杯上，小烏龜像被驚醒了似的，懶洋洋地伸展四肢，又揉了揉惺忪的睡眼，看看陽臺外碧藍的天空，再困惑地看看我，好像在問：“今年春天這么早就來了嗎?”有時覺得這小家伙真幸福。有我這樣一個好主人，還可以什么事都不用做。唉！我就不同了，聽著媽媽一天的嘮叨，還要看書，寫作業(yè)。真羨慕這小家伙呀！和絕大部分中國小學生一樣，我的生活很簡單。每天早晨起床，吃早餐然后上學。我的一天都是這么開始的。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的.宮殿，讓窮人到這個里面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
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