小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有人喜歡高貴的玫瑰；有有人喜歡那嬌艷的杜丹；有人喜歡芬芳的茉莉；而我則喜歡那平凡而樸實(shí)的銀杏樹！
春季，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽。不久，嫩芽長(zhǎng)成了小蒲扇一樣的綠葉。一整微風(fēng)吹來，銀杏樹仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。從廚房那兒望到窗前的銀杏樹那里，她好像伴著春風(fēng)綻開甜美的微笑！
夏季，銀杏樹的枝葉更茂密了。一次，大暴雨來了，狂風(fēng)暴雨把銀杏樹吹打得東倒西歪，好像十分招架不住似的。我透過玻璃看著，心心里酸酸的，真想去扶她一把。但她始終沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)的傲立著。暴雨后，我看見它的葉子似乎更綠了。
秋季，銀杏樹的頭發(fā)染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，把她的頭發(fā)一次一次扯下。樹葉落了下來，像是一只只金黃的蝴蝶一般在翩翩起舞。
冬季，銀杏樹的`樹掉光了，露出了她那筆直的軀干。她就像個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的的勇士，好像在說：“我不怕寒冷！我可以與嚴(yán)冬展開‘殊死搏斗’的！走過這個(gè)冬季，我一定會(huì)更挺拔，更充滿生機(jī)！”
一年四季，銀杏樹從沒有離開過我們。時(shí)時(shí)在為我家進(jìn)化空氣。她是那么執(zhí)著、那么耐心；沒有因?yàn)槔щy而屈服、沒有因?yàn)閲?yán)寒而退縮。他是那么默默無聞、那么勤勤懇懇，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
或許付出努力并不一定迎來一個(gè)火紅的夢(mèng)，或許在黑暗中苦苦掙扎并不能來到黎明，現(xiàn)實(shí)與理想總有很大的差別，或許我們需要的是在努力，不必傷心，大不了從頭再來。
每一次總走到理想邊上，每一次總為理想灑出淚水，可理想總是離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，就算我們很受傷也達(dá)不到目標(biāo)，每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)總會(huì)犧牲自己的課外時(shí)光，可夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，一去望不到邊，每一次去探索總會(huì)受傷。別哭泣，或許每一次失敗也是一次成功。
一次次失敗好比一次次的風(fēng)浪，我們應(yīng)該一次次的堅(jiān)強(qiáng)，困難總會(huì)過去的，就算是失敗，也要永不言敗，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，就算付出了很大的努力，得到的.是一丁點(diǎn)回報(bào)，也不能在這里哭泣。因?yàn)槟銘?zhàn)勝了困難，打敗了磨難，應(yīng)為自己驕傲，我的人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
為自己驕傲，為自己喝彩。保持一顆年輕的心，永不言敗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天，小貓正要洗衣服，突然小熊抱著一個(gè)球來到小貓家窗戶口問：“小貓，我有新皮球了，快來玩呀�！毙∝埾耄何易钕矚g玩皮球了。于是它對(duì)小熊說：“好啊，走吧�！�
小貓急著出去玩連水龍頭都忘了關(guān)。
他倆去廣場(chǎng)玩皮球去了，它倆一玩就是兩個(gè)小時(shí)，它們一會(huì)兒踢球，一會(huì)兒拍球，一會(huì)頂球，它倆玩的開開心心，滿頭大汗。
這時(shí)小狗來找小貓玩，看見小貓家門前多了一條小河，它仔細(xì)看了一下，嚇了一跳，原來是小貓家的水流出來了，小貓?jiān)诟陕镅�，它從窗戶看了一眼，說：“原來他家沒人，我要去找找�！彼谛V場(chǎng)找到了小貓，小貓和小熊在玩球。小狗大喊一聲說：“小貓，你快回家，你加發(fā)水了�！毙∝埪牭搅�，說“啊！知道了。”他到了家，看了看，他家變成了水屋，它心想：以后我一定不能再貪玩了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)下姨媽家的母狗生了一窩狗崽，表姐打電話來說，小狗們太可愛了，快來看呀！我抑制不住內(nèi)心的好奇，一個(gè)勁地嚷著要去姨媽家。媽媽被我纏得沒辦法，只好答應(yīng)了。
我們來到姨媽家，姨媽盛情地接待了我們。媽媽和姨媽拉起了家常，我就在表姐的陪同下來到狗窩邊。
只見狗媽媽安詳?shù)靥芍�，幾只小狗閉著眼睛在喝奶。多幸福的.一家呀！狗媽媽發(fā)現(xiàn)了我們，立刻豎起耳朵，神情很不友好。小狗們太可愛了，表姐趁狗媽媽不注意時(shí)，迅速抱起一只小狗交給我。狗媽媽生氣了，一骨碌爬起來，“汪汪”吼叫著沖我撲過來。我嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊大聲喊媽媽。正在屋內(nèi)閑聊的媽媽聽到我凄厲的叫聲，立刻飛奔出來，順手抄起墻邊的一根木棒高高舉起。狗媽媽發(fā)瘋似地怒吼著，我媽媽的臉也漲得通紅，眼睛瞪得溜圓。兩個(gè)媽媽就這樣憤怒地對(duì)視著。這時(shí)，我手中的小狗“嗷嗷”地叫了起來，媽媽這才注意到，連忙喊：“快把小狗放下！”我趕緊放下小狗，小狗搖搖晃晃地走到狗媽媽身邊，嘴里直“嗚嗚”。狗媽媽使勁地舔著小狗的身子，仿佛久別重逢似的。
看著這一幕，我終于明白了：動(dòng)物和人類一樣，也有母愛��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這美好的六年中，發(fā)生了許多令我難忘的事……
一年級(jí)時(shí)，老師常利用語文課來講生字。講完后就要把生字抄七遍，是作業(yè)。七遍，這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時(shí)候?qū)�。老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“上課就是要認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在還沒聽就把我講的生字寫完了，有什么用呢？現(xiàn)在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規(guī)范，，還是得重寫。你還不如現(xiàn)在認(rèn)真聽，下課后再寫，既規(guī)范又有效率！”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒有半點(diǎn)委屈。畢竟是我錯(cuò)了。下課后，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并使我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我對(duì)此感激不盡，印象也尤為深刻。
二年級(jí)時(shí)，我不慎用開水燙傷了右腳。醫(yī)生用白紗布仔仔細(xì)細(xì)的裹了好幾層，使我的右腳成了一個(gè)大粽子。如此一來，上學(xué)變成了不易之事，每天都被爸爸背著上學(xué)。那時(shí)正值期末，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，卻仍騰出許多時(shí)間來扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動(dòng)得想掉眼淚，不停地對(duì)她們說著謝謝�，F(xiàn)在想來，我仍舊感動(dòng)不已。同學(xué)們，謝謝你們！
還是二年級(jí)，學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長(zhǎng)繩卻不行。面對(duì)那高高揚(yáng)起又重重落下的.繩子，我實(shí)在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊(duì)伍。老師聽后鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的，你有能力，只是沒有勇氣罷了。加油，你一定行！”雖然后來我還是被淘汰下來，但老師那句“加油，你一定行”卻在一直鼓舞著我，一直到現(xiàn)在。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校展開了三對(duì)三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當(dāng)拉拉隊(duì)，為自己的班級(jí)加油助威。每場(chǎng)比賽，只要是允許觀賽，我們都會(huì)在場(chǎng)邊吶喊加油，即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學(xué)的心都凝在了一起，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。而回響在賽場(chǎng)邊的，是我們的友誼之吶喊，團(tuán)結(jié)之吶喊！
當(dāng)然漫漫六載還發(fā)生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來，就是幾萬字也寫不完。不過，每一件事我都很清楚的記著，而且是記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個(gè)，在很多年后，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我今年10歲了，長(zhǎng)這么大，媽媽不知為我操了多少心。
記得有一次，快要放學(xué)時(shí)，天下起了傾盆大雨，我很著急，以為自己一個(gè)人回家，會(huì)被澆成“落湯雞”。這時(shí)，一把雨傘放在了我的頭上，原來是媽媽過來送傘的，但是，媽媽的衣角被淋濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我讀到了——媽媽的愛是遮雨的傘。
還有一次，媽媽為我織毛衣，織到一半就不會(huì)了，媽媽便去請(qǐng)教別人，拿回來就把毛衣拆了。重新逢起來，不到幾個(gè)月，媽媽就幫我織了一件漂亮的.毛衣，我身上的這一件毛衣，就是媽媽織的，我非常喜歡這件毛衣。我讀到了——媽媽的愛是溫暖的毛衣。
媽媽的愛像春雨，無聲地滋潤(rùn)著我。媽媽的愛像三月的陽光，溫暖地照著我。
今天是三八婦女節(jié)，我要為媽媽做一些我能做的事，比如：洗襪子、掃地……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。
我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。
過了一會(huì)兒，我們就來到了最迷人的.桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點(diǎn)，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!
華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
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