[精]小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“欣語,明天有寒流要來,記得多穿幾件衣服,才不會著涼!”媽媽像氣象主播一樣,不厭其煩的在我的耳邊提醒我。北風(fēng)呼呼吹來,像一只張牙舞爪的大怪獸,使出了渾身解術(shù),我的牙齒冷得跳起了踢踏舞,四肢凍得快變成冰棒,全身直打冷顫。
為了對抗冷冽的寒流,每個人無所不用其極,從貯藏室拿電暖爐,久違的羽絨棉被重出江湖;姜母鴨、火鍋店高朋滿座;溫泉池更是人山人海,擠得水泄不通,大家絞盡腦汁,小心翼翼的御寒,避免凍傷,可說是全民作戰(zhàn);毛帽、手套、雪靴、羽絨外套,也全都出籠了,街道上的行人個個成了小肉球,就怕病毒找上門。
然而,我一點也不怕病毒,因為我有一個對付寒流的秘密法寶,既不是穿著一件又一件的'衣服,加上厚厚的大外套,變成一個小肉球;也不是去姜母鴨、火鍋店大快朵頤一番;更不是躲在被窩里呼呼大睡;而是來自于家人、師長、朋友們給予我一份份的禮物,里面藏了真心的愛、關(guān)心,以及滿滿的祝福,此時,我的世界里只有夏天,沒有冬天,全被溫暖包圍了。
“寶貝女兒,圣誕節(jié)快樂!”、“小仙女,圣誕、新年快樂!”、“欣語,圣誕快樂!”一聲聲的祝福,在我耳邊回繞,我從媽媽手中接到有趣的樂高積木,從老師手上接到的文具和甜美的糖,又從朋友手里接到圣誕卡片。收到禮物的瞬間,一股溫暖的電流傳遍全身,幸福的和滿足在空中飛舞,寒意全被嚇跑了。
冷颼颼的冬天,因為有了家人、師長、朋友的禮物,變得溫暖。我也要學(xué)習(xí)他們,付出愛,將這份溫暖傳出去,雖然我年紀(jì)小,買不起貴重的禮物,但是我可以適時的說一句好話、不吝惜的贊美他人、鼓勵他人、,自己動手做卡片,并且盡其所能,對別人伸出援手,發(fā)揮雪中送炭的精神,讓寒冬變成暖冬。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
若說溝通是情感的核心,一點也不為過。
溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細線,緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙,釋放出最真實的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時,一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著大家。是父母的愛,是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進校園時,脫離了父母的`羽翼,再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用心交談。
溝通讓大家了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人溝通,釋放出最真實的自我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來到安縣濕地公園玩。
一走進濕地公園,我立刻被眼前的景色迷住了,清澈見底的小溪,郁郁蔥蔥的大樹,剛剛發(fā)芽的柳枝,含苞待放的桃花,爭芳斗艷的梅花,啊!太美了。還有象沙灘一樣的草坪,一腳踩上去,軟綿綿的,柔柔的,真舒服。公園的椅子上坐著正在曬太陽的人們,有老年人也有年輕人,陽光撒在大地上,照在我們身上,暖洋洋的,讓我不時的萌發(fā)出一個又一個的'理想。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶邊欣賞美景邊朝前走著,走了一會兒,我們來到了沙汀文化廣場,只見廣場中心塑著幾個銅像,這時媽媽告訴我,其中一個穿著大褂就是沙汀,他是一個大作家,就是安縣人呢。哦,聽了媽媽的介紹我點點頭。接著又走了一會,我們來到了一條林蔭小道,這條小道是由樹枝搭成的,走進這條小道就象走進了童話般的世界,我仿佛覺得自己來到了一個山青水秀的地方,魚兒在小河中自由自在的游逛,鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱,這正是我夢寐以求的地方。突然,寧靜被一陣陣笑聲打破了,原來是我們已經(jīng)走到了游樂園,這里是歡樂的天堂,小朋友在里面開心的玩!
整個濕地公園不僅環(huán)境幽美,而且十分干凈,沒有一個人亂扔垃圾,大家都很愛護環(huán)境。能在這樣環(huán)境中生活我真幸福!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
人的一生會有很多高興的往事,但讓人永遠忘不掉的會有幾件呢。在我的世界里就有一件讓我一生難忘的事。
今天我和弟弟妹妹一起去舅舅家。在晚上我?guī)е艿苊妹萌ネ饷娣排。?dāng)他們在玩時,我坐在車上回憶著自己小時候,爸爸給我點炮帶著我一起玩,哎不過這都是回憶了,現(xiàn)在又輪到我陪弟弟妹妹一起玩了。哎真不想長大,長大了沒有爸爸陪我放炮,長大了要想著照顧弟弟妹妹。
現(xiàn)在回憶著自己小時候做的是真是好笑,記得那時我五歲,我每天看爸爸用刮胡刀,刮胡子。我看著很好玩就在爸爸媽媽不在家時拿刮胡刀,刮自己短短的小胡子。我剛要照鏡子看看自己,一看鏡子里的我嘴邊都是血。剛好媽媽回來了看見我立刻把我送到了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來媽媽讓我反省一下自己,當(dāng)媽媽走了。我又開始那媽媽的'化裝品往臉上擦。最后我把自己化成了一個小鬼,化完后,只聽媽媽把門打開說;反省的怎么樣,以后還玩不玩。我抬起頭笑著說不玩了,不玩了,一點也不好玩。當(dāng)媽媽看到我臉上時,媽媽是哭笑不得。
呵呵這就是我小時候,幸好當(dāng)時刮得不深要不就毀容了。
童年的我是那么天真,那么頑皮。想一想時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十五歲了。我現(xiàn)在才知道時間像流水在不經(jīng)意間流逝。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我美麗的家鄉(xiāng)在普寧,那里一年四季都非常美麗。但我最喜歡的還是那鳥語花香的春天。
不知不覺,春姑娘悄悄地來到了我美麗的家鄉(xiāng)。我家門前的場地上,許多花都陸續(xù)開放了。山茶花、紫荊、蝴蝶蘭、桃花,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的'農(nóng)家風(fēng)光。我家門前,除了有許多鮮花,還有一條清澈見底的小溪。傍晚,吃過晚飯,到小溪旁散散步,常常可以看見一只老母鴨再趕一群小鴨回家,或是瞧見一只雄雞,在水里捉魚。等所有鴨子都回家了,最后一抹晚霞也消失了。它們像在跟你玩捉迷藏,可是,它們是捉迷藏高手,你怎么找也不會找到了。 在鄉(xiāng)間的小路上,你會聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊,你會聽到青蛙的歌唱;在遼闊的草地上,你會看到成群的牛羊?墒,在我美麗的家鄉(xiāng),你看到的,聽到的,聞到的,可遠遠不止這些。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲,猶如一陣陣動聽的銀鈴,在校園里回旋。
這是怎么回事呢?請聽我漸漸道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,能夠去看電影。假如做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別懊悔。”教師話音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想:“這但是一個大好機會,要好好愛惜它!苯處熓忠慌,歡騰的教室立刻就安靜下來,咱們班里每個同學(xué)都認(rèn)真聽講起來?矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不破例。四十分鐘一晃而過,下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了,教師笑著讓咱們排隊!昂脟D!過關(guān)了,咱們能夠看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐辏處熡肿屧蹅冮]幕,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)識教師,教師哈哈大笑,提到:“看電影的事,還得看校長組織咱們什么時候去看!闭f完,教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來分發(fā)!敖處熆隙ㄊ窍胙a償咱們!”咱們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學(xué)跑回來,但是兩手空空的,問:“教師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到啊!苯處熉牶,笑著說:“愚人節(jié)高興,孩子們!”
“喔,今日是愚人節(jié)!咱們上當(dāng)了!”咱們這才理解。教師看了看咱們,又說:“好,那今日就不安置作業(yè)了!”同學(xué)們聽后,有的喜形于色,有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。
同學(xué)們“啊”的.一聲叫了起來。有的說:“我早就料到教師是耍咱們的!”有的說:“又上當(dāng)了!”
“愚人節(jié)高興!”教師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)。∠氩坏狡匠D敲磭(yán)厲的教師竟然也有這么詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“高興當(dāng)”!
哈,愚人節(jié)是多么風(fēng)趣!這真是一個制作高興的節(jié)日!
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