小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我們考試了，我們個(gè)個(gè)懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，考試。

　　第一節(jié)：數(shù)學(xué)

　　7：20的時(shí)候 ，電鈴響了，我們寫完名字，便答題了``````過了半個(gè)小時(shí)，我答完了，沒事，還剩50分，我就檢查了，沒有錯(cuò)，老師就讓我們睡大覺，過了15分，我看見邱瑞正在看我寫的“仙境傳奇”，別的則在玩``````終于到了下課的.時(shí)候了，我們交完卷，就開始對(duì)答案``````真是無聊，考試時(shí)，我還在發(fā)燒。

　　第二節(jié)：語文

　　到了二節(jié)，我們最想看的就是作文考什么了，我一看，我倒！！�。。�！是我就拿手的“建議書”，我就開始答了，完了，我沒背小草，只好蒙了，沒辦法，老師說過，蒙也得蒙上，哎，真無聊，答完了，學(xué)習(xí)委員周啟航還為我題，我靠！我倆都是學(xué)習(xí)委員，他怎么不會(huì)呢�。。。。�！

　　第三節(jié)：英語

　　終于到了第三節(jié)，我就開始答卷，趁老師放三年級(jí)聽力，我把卷子答完了， 就開始做聽力，可是放的時(shí)候，老師在那說話，我聽不清，~~~倒霉�。。。。。。。�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　12月13日 星期4·· 天氣：晴

　　今天我給小臺(tái)燈編了1首兒歌：

　　我有1盞小臺(tái)燈，

　　每天為我放光明，

　　陪我學(xué)習(xí)和畫畫，

　　謝謝你呀小臺(tái)燈。

　　12月14日 星期5·· 天氣：晴

　　我喜歡玩橡皮泥，捏個(gè)草莓送給爸爸，捏個(gè)香蕉送給媽媽，捏個(gè)葡萄送給洋娃娃，再捏雙小靴子送給狗妹妹。哈哈！今天大家都收到禮物了。

　　12月15日 星期6·· 天氣：晴

　　今天我很高興，因?yàn)槲业玫搅?個(gè)果然多CC果圈，還得到了1套新衣服，1雙新皮鞋，我開心的象小狗1樣歡蹦亂跳。

　　12月16日 星期日·· 天氣：晴

　　樹上的葉子落光了，路旁的水坑結(jié)冰了。北風(fēng)吹來，我都發(fā)抖了，我感到寒冷的冬天真的.來到了。

　　12月17日 星期1·· 天氣：晴

　　吃完晚飯，我和媽媽進(jìn)行了1場(chǎng)拼中國(guó)地圖的拼圖大賽。我拼的又快又好，得了冠軍。媽媽拼的手忙腳亂，在我的幫助下才拼好。我想要個(gè)大地球儀當(dāng)獎(jiǎng)品，媽媽同意了，我很高興。

　　12月18日 星期2·· 天氣：晴

　　今天的美術(shù)課上，老師教我們做美麗的建筑。小朋友們用靈巧的小手做出了各式各樣的小房子和美麗的寶塔，我做1個(gè)漂亮的小寶塔，真開心。

　　12月19日 星期3 天氣：晴

　　我的名字可真多呀，爸爸叫我寶貝兒，媽媽叫我妞妞，鄰居家的奶奶叫我小嫚，我說：不對(duì)不對(duì)，我不叫小嫚，我叫張雪妮。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�？一個(gè)多么平凡的字眼�。〉�是，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　小時(shí)候的我是個(gè)愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來讀幾遍。

　　我與書還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的.一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因?yàn)�，下午精彩的游園活動(dòng)即將來臨。時(shí)間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長(zhǎng)的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

　　來到大操場(chǎng)，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動(dòng)只開始了一小會(huì)兒，但小記者們已經(jīng)將操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

　　這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的'氣球。這簡(jiǎn)單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨(dú)“打電話”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對(duì)了，就得滿分——10分，要是傳錯(cuò)了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。

　　最讓人歡喜的，莫過于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分，是一等獎(jiǎng)，拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

　　這次游園活動(dòng)讓我心滿意足，也讓我快樂。

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