小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“妹娃，這有你的一封信”媽媽說(shuō)道。我滿懷疑惑的接過(guò)那封信。會(huì)是誰(shuí)呢？居然會(huì)給我一封信，這可是我第一次收到信呢！雖然有點(diǎn)疑惑，但心里還是有幾分高興。
是她，我想起來(lái)了。這是我網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。曾經(jīng)在網(wǎng)上我們說(shuō)過(guò)，要把對(duì)方當(dāng)知己，而且要給對(duì)方寫信，這是我倆的諾言。原本我以為網(wǎng)上都是虛構(gòu)的，所以我并沒(méi)有把它當(dāng)真。然而卻在今天，這件現(xiàn)實(shí)擺在我面前，我還能不相信那個(gè)諾言嗎？我還能不肯定我和她之間的友誼嗎？我一下子傻了，心里感動(dòng)得都快流淚了。
信中她說(shuō)了很多事，把她的一切都告訴了我。我記得最深的一句話是：“竹子，請(qǐng)不要忘記我倆之間的諾言，我們是彼此的知己，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！碧彀�，這上真的嗎？我心理真的好高興。于是我回了她一封信，就這樣我倆的故事開(kāi)始了。
她是一個(gè)平凡的.女孩，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，高高的個(gè)子。她的爸爸媽媽離婚了，但她不象別的孩子，從此變得消沉起來(lái)。恰好相反，她更加堅(jiān)強(qiáng)了，勤奮好學(xué)，在全校是第一名。她不僅寫作好，而且還會(huì)拉琴、唱歌、吹蕭，知識(shí)也是很豐富的，可真是也才女哦。和她相比，我簡(jiǎn)直就是她腳下的一只螞蟻。
我和她雖然相隔十萬(wàn)八千里，但似乎我倆卻決得我倆是在一起的，這就是心連心的感覺(jué)。在我孤獨(dú)時(shí)，她陪我聊天；在我有疑問(wèn)時(shí)，她給我分析問(wèn)題，解決問(wèn)題；在我哭泣時(shí)，她替我擦干眼淚；在我取得成功時(shí)，我會(huì)和她一起分享我的快樂(lè)；在我煩惱時(shí)，她會(huì)陪伴我分擔(dān)憂愁；在我跌倒時(shí)，她會(huì)牽我起來(lái)；當(dāng)我失去了信心時(shí)，她會(huì)給我信心等……她帶給我的好處太多了，數(shù)不甚數(shù)，她就是我的動(dòng)力。
兩年多來(lái)，我和她從來(lái)沒(méi)有斷國(guó)聯(lián)系。我們寫得信都快疊成一座山了。仿佛她就是我的另一半，我就是她得另一半。也許會(huì)有人問(wèn)我：“你不怕她騙你得嗎？”那我會(huì)好不猶豫的告訴你：“你錯(cuò)了，我不會(huì)怕的，因?yàn)樗粫?huì)欺騙我，我永遠(yuǎn)相信她“。這就是我的回答。也是她的回答。
哪怕我倆沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們有這同一個(gè)目標(biāo)：考上清華，讓我們見(jiàn)上一面，從此別在分離。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報(bào)答父母，只有用成績(jī)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè)。
如果不能為一棵大樹(shù)，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì)破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分?jǐn)?shù)可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分?jǐn)?shù)可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)父母的稱贊，但卻換不來(lái)幸福；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的'智慧；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠(chéng)然，我并不是說(shuō)：沒(méi)有高目標(biāo)不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績(jī)，可能有人會(huì)說(shuō)：“這是被及格壓的。”但是我想說(shuō)的是，因?yàn)槲冶池?fù)了很多東西，我背負(fù)了上一代的盼望，我背負(fù)了父母的希望，我背負(fù)了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì)失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示關(guān)心和同情了。
這一次老木匠又買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個(gè)鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個(gè)之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過(guò)來(lái)，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來(lái)，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的東西。大家都驚呆了，原來(lái)世上還有這么漂亮的書包啊！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過(guò)神來(lái)，這節(jié)課是語(yǔ)文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因?yàn)樗讨约菏切ｉL(zhǎng)先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開(kāi)始前后轉(zhuǎn)動(dòng)，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒(méi)答出來(lái)。小紅狐氣得牙癢癢，沒(méi)辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆](méi)寫完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的'書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒(méi)有表情，于是又找來(lái)熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說(shuō)些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來(lái)還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來(lái)到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對(duì)他的懲罰。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09