- 相關(guān)推薦
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
夏天到了,我去小小公園玩。
一進(jìn)了小公園,小鳥就“嘰嘰喳喳”地叫著,好象在說(shuō):“歡迎,歡迎!”知了也“吱吱”地叫起來(lái)了,好象在抱怨:“好熱,好熱!”一陣微風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),知了又“吱吱”地叫了起來(lái),仿佛說(shuō):“這下涼快多了!
這時(shí)一陣清香吸引了我,我隨著這股香味找去,走到了一個(gè)小池塘旁邊,小池塘里的荷花散發(fā)出的.清香吸引了大批游人,也吸引了一群群蝴蝶和蜜蜂。它們“啪啪”地拍著翅膀圍著荷花翩翩起舞。小魚“啪”地一聲躍出水面,又“撲通”一聲鉆入水底。小表蛙在旁邊“呱呱”地叫著,好象在說(shuō):“看!我們的‘團(tuán)隊(duì)’行吧?”
突然,一陣?yán)茁暋稗Z隆隆”地響過(guò),接著,大雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。游人們只好跑進(jìn)亭子里躲雨。兩位老爺爺拿著象棋進(jìn)來(lái)了,他們一邊下棋,一邊吃瓜子。旁邊觀看的人不時(shí)地為他們喝彩。小亭子一下子變得熱鬧起來(lái)。
雨停了,游人們又開始欣賞起小公園的美景來(lái)了。
夏天的小小公園真美啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
生活中我佩服過(guò)很多人:有默默無(wú)聞的清潔工,有樂(lè)意助人的白爺爺,還有馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員……不過(guò)我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同學(xué),個(gè)子不高,長(zhǎng)得也很瘦弱,卻有一個(gè)智慧的小腦瓜。他成績(jī)優(yōu)異,喜歡看書,天文、地理、文學(xué)、歷史,他好像都知道。有一次我們班組織智力問(wèn)答競(jìng)賽,他答出來(lái)的題最多,正確率也最高,老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)了他,讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后,他就有了 “大百科”的外號(hào),意思是他看的書很多,什么都知道,我們都羨慕他滿腦子都裝著知識(shí),不明白的地方都去問(wèn)他,他就是我們班的“百科全書”。
崔宸睿不僅愛看書,而且很愛鉆研。
有一次,我們上微機(jī)課,我有一道微機(jī)程序老是編不好,運(yùn)行了幾次,就是不對(duì),然后我煩了,就去問(wèn)他,他教會(huì)了我。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會(huì)做,就問(wèn)他需不需要把我編好的程序告訴他,他堅(jiān)定地說(shuō):“不用,我還是先自己想一想吧。”最后,他終于自己編出了那個(gè)程序。
他就是一個(gè)智慧的人,執(zhí)著的人,他不愿意改變想法,他總是喜歡自己去嘗試、鉆研,自己去實(shí)踐,我佩服他豐富的知識(shí),更佩服他勇于鉆研的精神。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文:觀《養(yǎng)花》有感
今天,我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過(guò)程和體會(huì)到的種種樂(lè)趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。
幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這句話我深有體會(huì)。要知道,在勞動(dòng)中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績(jī)的試卷,都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的,要知道,著這些好的背后,隱藏著多少的汗水與心思!再如:記得有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。其實(shí),在勞動(dòng)中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的.能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜。∈澜缟系目鞓(lè)都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得!
書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書上的每一言,每一句。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
敬愛的吳老師,我想對(duì)你說(shuō),自從你擔(dān)任我們的班主任并教我們語(yǔ)文開始,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很優(yōu)秀。在此,我要深深地感謝你。
在平時(shí)的日子里,為了提高我們班的語(yǔ)文成績(jī),你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,認(rèn)真地備課還認(rèn)真地查找教學(xué)資料。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽十分感動(dòng),說(shuō)我遇見了一位好老師。
還有一件事,深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在一年級(jí)時(shí),老師提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣,怕答錯(cuò)。
那是你給我們上的第五節(jié)語(yǔ)文課,班上的同學(xué)都搶著回答問(wèn)題,我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的`名字,讓我回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),口還沒開,已經(jīng)滿臉通紅,一副難堪的樣子。看我這個(gè)樣子,你說(shuō):“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你。當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫,好像在說(shuō):“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的問(wèn)題。當(dāng)時(shí),我的聲音不大,但總算把那個(gè)問(wèn)題答完了,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“教師節(jié)到了,祝你健健康康、幸幸福福、開開心心、和和美美地度過(guò)每一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們。”頓時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來(lái),是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!
這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的'計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
童年的主旋律就是----快樂(lè)。
三歲的一天晚上,媽媽教我刷牙,這可是我第一次刷牙,心里當(dāng)然很高興!
一開始,媽媽并沒有往我的`牙刷上擠牙膏,她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說(shuō):“先看我是怎么做的。”我連眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。演示完了,媽媽又囑咐我:“刷牙的時(shí)候牙刷毛要緊貼在牙齒上,牙齒的側(cè)面要上下刷,牙齒的上面要左右來(lái)回刷。記住了嗎?”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)了頭,表示我學(xué)會(huì)了。“好吧!你試著自己刷刷吧!”我高興得伸出兩個(gè)手指頭“耶!”
小心地蘸好水,慢慢地放進(jìn)嘴里,輕輕地刷……。“哈哈……”耳邊突然想起媽媽的笑聲!霸趺戳?”我莫名其妙地皺起眉頭,手也拿了下來(lái)。媽媽還是笑個(gè)不停,直到爸爸也跑進(jìn)了衛(wèi)生間!俺鍪裁词铝?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
媽媽止住笑,說(shuō):“小雪,再給你爸刷一遍。”我不敢動(dòng),看著媽媽,一點(diǎn)都不明白。媽媽見狀,彎下腰,雙手捧著我的臉說(shuō):“小雪,你知道嗎?刷牙的時(shí)候是手在上下左右動(dòng),而不是頭呀!”
“!”笑聲充滿了整個(gè)衛(wèi)生間。
我的童年是快樂(lè)的,這快樂(lè)不但屬于我一個(gè)人,他也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)著我身邊的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都能聞到撲鼻而來(lái)的香味,也能看到鶯歌燕舞的景象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的上午,我來(lái)到戶外,走進(jìn)春天、觸摸春天、感受春天。我看到一棵白玉蘭,孤零零地站在那兒,欣然怒放著,像一位亭亭玉立的少女。你瞧,那滿戶的冬青,脫去了舊袍,穿上了新衣。在瞅瞅那紅玉蘭,像火烈鳥的腦袋似的,含苞待放,等待著生命的火種。月季花池里的月季,還有懶洋洋地睡著,別的花早已睡醒,在爭(zhēng)奇斗艷呢。柳樹的紙條長(zhǎng)長(zhǎng)的`,垂在湖上,風(fēng)一吹它,它就翩翩起舞,就像是那婀娜多姿的少女的頭發(fā),使我想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。針葉松保護(hù)著它的松針和松果,恐怕丟了半點(diǎn)。無(wú)名花像大米粒那樣,那深紅的話一簇一簇的。那小草毛茸茸的,草葉尖尖的,像一支筆。榆樹上的榆錢像一個(gè)個(gè)的小圓餅,掛在樹枝上。滿天星就像那滿天的星星零零散散,花瓣好像用墨線勾勒似的。湖的水澈見底,里面的魚兒在嬉戲玩耍、竊竊私語(yǔ)。天上的鳥兒唱著春天在哪里呀,春天在哪里……
春天是一幅美麗的畫,我們?cè)诶锩嬗;春天是一首奇麗的?shī),我們?cè)诶锩嬉鞒?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
"小時(shí)候聽到這句話,我就想:讀書這么枯燥,怎么可能下筆如有神呢?我時(shí)常會(huì)憶起她,他,或者他,她。感動(dòng)--偉大的母愛作文朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,讓時(shí)間成為你的財(cái)富!庇秩纭度f(wàn)紫千紅的花》開頭設(shè)問(wèn):“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?世間已有了太多太多的幽人,但它卻偏偏又加我一個(gè)。
那是一個(gè)夏天的晚上,寫完作業(yè)的我無(wú)聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí),突然一條新聞吸引了我,我做在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來(lái)。
‘這位孩子3歲,家住淮南陽(yáng)光國(guó)際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩,不小心掉入一個(gè)缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過(guò)頭頂。孩子被救了上來(lái),可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時(shí)卻因沼氣的侵入,窒息死亡,孩子暫無(wú)生命危險(xiǎn)……”
看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫面啊!同時(shí)這也是多么偉大母愛。∧赣H將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的.活著!這是一個(gè)多么感人的畫面,一個(gè)多么偉大的母親!
就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽她的話,不然我們就再也享受不母愛的溫暖了哦!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
我仰望高樓大廈間的一方藍(lán)天,我漫步都市叢林間的小小公園。對(duì)于大自然,我有日漸加深的渴望。
大自然充滿生命力,不論是一花、一草或一樹木,都值得我們細(xì)細(xì)欣賞。每當(dāng)我登山、觀海之時(shí),清新的空氣取代了人工的冷暖空調(diào),悅耳的`蟲鳴鳥叫更勝過(guò)令我發(fā)膩的人工音樂(lè)。遠(yuǎn)眺山嵐或大海,無(wú)形的壓力慢慢的釋放,這樣的感覺讓我整個(gè)人輕松了起來(lái)。一成不變、枯燥乏味的生活瞬間有了新動(dòng)力,大自然的力量不可小覷。
你看過(guò)像圖畫般如夢(mèng)似幻的美景嗎?大自然是位鬼斧神工的畫家,它的技術(shù)無(wú)可比擬。你聽過(guò)如天籟般讓人悠然神往的聲音嗎?大自然是位灑脫不羈的音樂(lè)家,它的功力舉世無(wú)雙。在大自然里凈化自己、回歸原始,找回最初的感動(dòng)。不論是啾啾鳥鳴、潺潺流水或颯颯風(fēng)響,都是一場(chǎng)豐富的心靈向宴。
在都市生活太久的我們,可能已經(jīng)完全忘記大自然給人的感受?匆幌挛邓{(lán)的晴空、看一下無(wú)邊的汪洋、看一下皎潔的明月吧!用心體會(huì)、細(xì)心觀察、享受投入,你會(huì)看到大自然的顏色、聽到大自然的聲音、嗅到大自然的味道。別忘了人也是大自然的產(chǎn)物,就讓我們以大自然為師,樂(lè)在其中吧!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20