小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（經(jīng)典9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，我曾好多次去過(guò)那兒，每次總會(huì)令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖，只見(jiàn)景區(qū)外停車場(chǎng)車滿為患，大家好不容易才停好車。下車后，到處人流涌動(dòng)，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū)，場(chǎng)面好壯觀呀！
我站在湖邊，全神貫注向遠(yuǎn)方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽(yáng)映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚(yú)兒時(shí)而游到河面，時(shí)而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂(lè)世界。
最好玩的地方要數(shù)動(dòng)物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的`是一只只優(yōu)雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽(tīng)的歌曲迎接四面八方的客人哩！
為了多看幾個(gè)景點(diǎn)，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來(lái)?yè)u去，有點(diǎn)害怕，后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。湖邊風(fēng)景宜人，一排排粗壯的樹(shù)木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機(jī)。微風(fēng)照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個(gè)科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥(niǎo)兒，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
正當(dāng)我看得入神時(shí)，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來(lái)是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過(guò)得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過(guò)去這兒是個(gè)窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！
一天的時(shí)間很快過(guò)去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛(ài)你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我獨(dú)自坐在房間的一角，靜靜地讀著《綠山墻的安妮》，不知從哪兒傳來(lái)這句歌詞，也許是窗外的微風(fēng)送來(lái)的，也許它是來(lái)自于我的內(nèi)心。
這是一個(gè)兼并愛(ài)與責(zé)任的感人故事，書(shū)中居住在綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話，但她的善良與直率也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛(ài)。后來(lái)安妮憑借著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的勤奮與感恩，但更多的是她樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和那種富有靈感的生命活力。
我非常同情安妮。因?yàn)樗龔男【褪チ四笎?ài)和父愛(ài)，她這個(gè)時(shí)候最需要的就是親人的呵護(hù)，可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔(dān)子，這些都不是她這個(gè)年齡所能承受的。哪兒像我們現(xiàn)在的孩子，越來(lái)越嬌貴，每天無(wú)憂無(wú)慮，只顧著玩樂(lè)，漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。
不過(guò)我更多的是羨慕安妮。在她的身上，我們可以找到兩樣重要的財(cái)富，是任何東西都無(wú)法比擬的。一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)享受到了其中一半的樂(lè)趣。她生活在用想象力構(gòu)建的.苦難之上的美麗世界中，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，讓更多的人品嘗到了在從前現(xiàn)實(shí)生活中從未發(fā)現(xiàn)的奇妙滋味。
我不但喜歡安妮，更被她深深地感動(dòng)著，她懷揣著一顆感恩的心，對(duì)生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著我們。
其實(shí)我認(rèn)為，每一個(gè)孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不過(guò)因?yàn)橐恍┐笕擞盟麄兊墓潭ㄋ季S，扼殺了孩子天性的健康，污染了孩子的純凈。人的一生很短暫，可是在這樣一個(gè)發(fā)達(dá)、富有的時(shí)代，我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經(jīng)歷的都應(yīng)該經(jīng)歷，我知道遇到困難或失敗并不可怕，最重要的是我們?cè)鯓尤舻顾鼈�。真正的幸福永遠(yuǎn)都是站立于苦難之上的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
世界上不僅僅只有人與人之間的故事，現(xiàn)在連車與人之間也有許多故事。
在一座高速公路上，有一場(chǎng)“世界極品好車打架”，起因：因布加迪威航以八十碼的速度，不小心撞到了阿斯頓馬丁，阿斯頓馬丁又以一個(gè)飄移撞到了四輛蘭博基尼。結(jié)果一場(chǎng)汽車與人之間的.戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
阿斯頓馬丁：布加迪你怎么走的？
蘭博基尼1：關(guān)他什么事？你咋走的？
阿斯頓馬�。菏遣技拥舷茸参业难�？
布加迪威航：我知道，但我超你時(shí)，你卻跑我前面來(lái)了。
阿斯頓馬�。耗阍趺茨苓@樣說(shuō)我呢？
蘭博基尼2：你別狡辯。
蘭博基尼3：蘭博基尼2你又干什么撞我呀？
蘭博基尼2：不好意思沒(méi)剎住。
蘭博基尼4：對(duì)了，大家都被撞了，沒(méi)有起因不合理呀
蘭1：有，肯定有。
阿斯頓馬�。浩鹨蚴遣技拥�！
布加迪威航：你有證據(jù)嗎？
阿斯頓馬�。菏悄阆让图佑烷T！
布加迪威航：你小子不說(shuō)自己先說(shuō)別人。
阿斯頓馬�。悍凑鹨蚴悄�。
蘭蘭博基尼4：行了，布加迪你就認(rèn)了吧！
布加迪威航：好吧，一開(kāi)始是因?yàn)槲姨绷�，因�(yàn)槲业募胰诉�在等我，所以我猛加油門撞了你們，大家還好吧！
阿·蘭·1·2·3·4：好著呢！
蘭2：型號(hào)咱們耐撞。
阿斯頓馬丁：好了，沒(méi)事了，現(xiàn)在各回各家，各找各媽去吧！
最后大家有說(shuō)有笑的解散了。
你們說(shuō)汽車王國(guó)是不是很有趣呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我一直想，未來(lái)的房子一定比現(xiàn)在的房子舒適，漂亮多了，因?yàn)槲以趬?mèng)里想象到了。
房子很大，有自動(dòng)的車子，也有可以隨時(shí)在我身邊得下人，聽(tīng)著我的話，自動(dòng)冰箱，長(zhǎng)著兩條腿，讓他過(guò)來(lái)，給我拿飲料，他就張開(kāi)大嘴，用手拿出果汁，賽在我的嘴里，吸一口，涼涼的，爽極了，特別舒服。
自動(dòng)的鍋，吃飯了，他開(kāi)始做飯，做好了，盛在碗里，給我端來(lái)，讓我吃�？次以趬�(mèng)里想象到的房子多么神奇��！
該說(shuō)說(shuō)房子了，房子的特點(diǎn)可多了。
房子高，高過(guò)天空，高過(guò)白云。房子特別大，大的有二十層樓那么大，房子里有電梯，不用走路，也不用上那么高的`樓梯，只要輕輕一揮手，電梯就呈現(xiàn)在你的眼前，只要站在上面，一眨眼的功夫就到你想去的地方了。
房子里有機(jī)器人保姆，他身上有自動(dòng)遙控器，還可以說(shuō)話，你想吃什么，只要給它說(shuō)說(shuō)就可以了。他會(huì)自動(dòng)做出你想吃的東西，而且比普通保姆做的好吃多了。
房子里還帶有防火和防洪水系統(tǒng)，如果發(fā)生火災(zāi)，只要按一下防火系統(tǒng)，房子就會(huì)自動(dòng)出水救火。并且你的房子還不受一點(diǎn)損失。
房子的外形，像別墅一樣漂亮，房子的四周帶有防曬罩，人的肉眼是看不到的，它不僅有防曬功能，下雨時(shí)還可以抗潮濕。特別方便。
未來(lái)的房子，不僅舒適，外形還高大美麗，不用讓我費(fèi)心。
對(duì)了，這座房子還帶有放大縮小功能，他可以化作一架飛機(jī)，帶你遨游太空。我想，這座未來(lái)的房子這么好，實(shí)在太美了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一天，我在家里做作業(yè)，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”有人敲門了，我放下作業(yè)去開(kāi)門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你猜猜我給你買了什么？”我說(shuō)：“小鴨子�！卑职终f(shuō)：“猜對(duì)了，送給你�！毙▲喿邮俏乙恢焙芟腽B(yǎng)的.小動(dòng)物之一。
我知道爸爸買了一只小鴨子給我后，我十分高興，十分興奮，把作業(yè)做完后，我給小鴨子準(zhǔn)備了一小碗飯和一杯水，小鴨子：“嘎嘎……”地叫著去吃飯了，小鴨子吃完飯，我就端了一盆水來(lái)，小鴨子“撲通、撲通”地跳下了水，我想：小鴨子這么小，應(yīng)該不會(huì)游泳，所以我直在盆邊看著小鴨子，怕它被水淹。
沒(méi)想到小鴨子在水里歡快地游了起來(lái)，把平靜的水面游得“嘩、嘩”地響，濺起了晶瑩的水花。我和小鴨子在一起生活了幾個(gè)星期，媽媽說(shuō)它臟，弄得我家滿地尿和屎，把小鴨子送給了我表姐。
這幾天，我非常想念爸爸送給我的小鴨子，每次去表姐家我都要和小鴨子玩好一會(huì)兒，我多想把小鴨子接回家呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
暑假期間，我讀了中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》，書(shū)的作者是元朝小說(shuō)家羅貫中。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，漢靈帝昏庸無(wú)能、寵信宦官，以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義，各路勢(shì)力稱霸一方，互相混戰(zhàn)。擁有皇室血統(tǒng)的劉備胸懷大志、仁義道德，與結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛請(qǐng)謀士諸葛亮出山，一起匡扶漢室。原洛陽(yáng)北部尉曹操自稱丞相，以漢天子的名義統(tǒng)一北方。吳王孫權(quán)平定江東基業(yè)，與劉備建立“孫劉聯(lián)盟”。形成蜀、魏、吳三國(guó)，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
作者羅貫中將雅、俗兩個(gè)不同層面的文化融為一體，從而使作品具有十分豐富的文化內(nèi)涵。它是一部形象化的三國(guó)興亡史，同時(shí)也是一部民眾眼中政治、軍事史。我國(guó)歷史小說(shuō)達(dá)到《三國(guó)演義》這樣結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象生動(dòng)鮮明的.為之不多，所以能長(zhǎng)時(shí)期吸引著眾多讀者。
從漢靈帝無(wú)能，國(guó)家衰敗，到三國(guó)鼎盛，歷經(jīng)滄桑。魏國(guó)顯赫一時(shí)、蜀國(guó)功成不居、吳國(guó)名震江東。因?yàn)閯⒍U無(wú)能，孔明病逝，蜀國(guó)沒(méi)落。吳國(guó)的周瑜、魯肅先后去世，孫權(quán)再無(wú)可用之才，且抵不過(guò)魏國(guó)算計(jì)，支撐不久后便歸順魏國(guó)。最終，曹睿在司馬懿的輔佐下統(tǒng)一三國(guó)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的人物是諸葛亮，“三顧茅廬”后，諸葛亮一直為劉備出謀劃策，打下蜀國(guó)基礎(chǔ)，他不僅足智多謀，而且忠心耿耿，從無(wú)二心。從“草船借箭”“火燒赤壁”等諸多事件，都能反映諸葛亮智慧過(guò)人。劉備去世，他又輔佐后主劉禪北伐，最后病歿在五丈原。
我最討厭的人是馬謖，他自以為是、言過(guò)其實(shí)，導(dǎo)致街亭失守，按軍令應(yīng)斬全家，諸葛亮念其舊情，赦免了他的家人，含淚斬了馬謖。
我還喜歡劉、關(guān)、張三兄弟和曹操。劉備仁義道德、禮賢下士、知人善任；關(guān)羽義重如山、氣派十足，張飛威猛剛毅；曹孟德用兵謹(jǐn)慎、文學(xué)杰出……
我希望通過(guò)我的努力，成為像孔明一樣博學(xué)多才的人；成為像劉備一樣謙虛、仁義的人；成為像曹操一樣善于思考的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
大家好，我是三年級(jí)二班的學(xué)生郭**。
我的臉圓圓的像一個(gè)又大又圓的紅蘋果。在一雙明亮的眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我愛(ài)剃小平頭，愛(ài)穿紅色的.衣服和綠色的足球鞋。我很活潑，喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡看書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有18本課外書(shū)了。
我告訴你，我有兩個(gè)外號(hào)：皮猴子和大嗓門兒。
有一次，上王老師的奧數(shù)課，那些調(diào)皮的女生總是喜歡撓我，我左躲右閃也沒(méi)用。沒(méi)辦法，趁王老師不在的時(shí)候，我只好去撓對(duì)方了�？上н@招只能抵御幾個(gè)人。我靈機(jī)一動(dòng)，想用聲音嚇唬他們，結(jié)果聲音很大，把他們都嚇跑了，我很得意。于是，我就有了一個(gè)外號(hào)——大嗓門。
有一次我在墻上畫(huà)了兩個(gè)棒棒糖，并且在上面加了一句“糖吃多了會(huì)蛀牙��！”這句話。媽媽見(jiàn)了，讓我擦掉。而我說(shuō)：“嘻嘻，擦不掉了！”媽媽不但沒(méi)有生氣，而且還說(shuō)：“盡情地畫(huà)吧，皮猴子�！蔽艺媸菬o(wú)話可說(shuō)了。
看了這篇文章后，你覺(jué)得我可愛(ài)不可愛(ài)，是不是想和我交朋友了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春姑娘已經(jīng)來(lái)臨。
今天早晨，我出去找春姑娘。
我來(lái)到花園里，看見(jiàn)桃樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開(kāi)的更加燦爛，有白的、粉的`、紅的……春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。
春姑娘在湖邊，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹(shù)的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，好像唱著春之歌，真好聽(tīng)！
春姑娘在大路旁，大路旁的梧桐樹(shù)又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇?shù)下享受著春姑娘的快樂(lè)，大人們?cè)跇?shù)下一邊散步，一邊談天說(shuō)地，談古論今。
春姑娘在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹(shù)更加茂盛，美麗的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……南湖圍著獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春姑娘給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆亍⒎棚L(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開(kāi)心。
春姑娘，你是一位畫(huà)家，畫(huà)出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……白云襯著太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好像一幅美麗的圖畫(huà)。
我找到春姑娘啦！我愛(ài)這春姑娘！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)光飛快的流失著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名小大人，昔日那個(gè)幼稚活潑的我也已經(jīng)變成了懂事的女孩了，隨著歲月的變遷，我們一天天的長(zhǎng)大，而父母親的白發(fā)又增添了許多，額頭上又好像多了幾道皺紋，看到這些我們?cè)趺磿?huì)不心疼呢？看看父母親頭上的皺紋，又勾起了對(duì)童年往事的回憶，那時(shí)的爸爸媽媽是那樣的'年輕。
記得在我很小的時(shí)候，我總是體弱多病，每一次去醫(yī)院體檢，我的身體素質(zhì)總是比我同齡的伙伴們差很多，父母親幾乎每天都要在憂慮中度過(guò)。因?yàn)樗麄兒ε挛业牟?huì)有危險(xiǎn)，一年三百六十天理，我有一兩個(gè)月都是在醫(yī)院的病床上度過(guò)的。那時(shí)候我的身上隨處都可以看到吊針扎的孔。父母親有時(shí)在我的床前守上一夜都無(wú)法入睡。
一個(gè)冬天的晚上，父母親都已經(jīng)睡著了，我的一陣哭聲驚醒了他們，爸媽立即醒來(lái)摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因?yàn)槭侨胍�，父母親都已經(jīng)疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我降溫。15分鐘過(guò)去了，父親把體溫表拿了出來(lái)，結(jié)果驚呆了，體溫計(jì)上顯示的溫度是39。2度，父母親趕緊穿上衣服，抱上我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院的兒科住院部他們才安下心來(lái)。我被放在病床上打上了吊瓶，就這樣度過(guò)了一個(gè)不眠的夜晚。第二天早上醒來(lái)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)父親的臉有點(diǎn)紅腫，一看就知道父親一晚沒(méi)有休息。
從那次事情發(fā)生以后，我就下決心要用十倍的關(guān)愛(ài)去報(bào)答父母親，卻孝敬父母親。
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