（實(shí)用）小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們要保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星。現(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹(shù)，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹(shù)，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤(rùn)，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹(shù)給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費(fèi)水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的.浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下，也非常浪費(fèi)。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚(yú)小蝦�，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境，我們不砍樹(shù)木對(duì)地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車公交車電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車?yán)速M(fèi)電，其它的后面會(huì)排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w，還可以看風(fēng)景。
我想著，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境，人人都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的.”最美之花“��！“老奶奶說(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)生該不該有隱私，這是一個(gè)人們長(zhǎng)久以來(lái)爭(zhēng)論的話題。有人說(shuō)應(yīng)該有，因?yàn)榇笕四苡凶约鹤蠲孛艿氖�，小孩也�?yīng)該有啊。比如說(shuō)自己節(jié)約下來(lái)的零用錢收起來(lái)了，或者是自己不小心尿床了，再大一些隱私可能是喜歡班上某位同學(xué)了。他們認(rèn)為這是小學(xué)生們不想讓別人知道的事。為什么不想讓別人知道呢？是因?yàn)檫@些事傳出去后會(huì)受到一些人的笑話或瞧不起，這樣誰(shuí)都不好受。
不過(guò)我認(rèn)為，小學(xué)生不該有隱私。因?yàn)樾W(xué)生還小，不懂這個(gè)不識(shí)那個(gè)。對(duì)于一些自己認(rèn)為很不好或很秘密的事，他一但做了，就一定會(huì)把這件事完全封鎖起來(lái)，不讓任何人知道。如果是孩子們把事情告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)怎么可能笑自己的孩子呢？他們一定會(huì)去正確引導(dǎo)孩子們?cè)撛趺慈プ�，讓孩子們用一個(gè)正確的態(tài)度去認(rèn)識(shí)這種事。這樣可以更有利的的`幫助孩子們的健康成長(zhǎng)。
其實(shí)，孩子們的隱私，在大人眼里，可能是一點(diǎn)雞毛蒜皮的的小事。不過(guò)在孩子們的眼里，那就是如彗星撞地球一般的“大事”。而且這些大事，還有可能改變孩子們的一生。關(guān)鍵就在于如何引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這些事物。否則孩子們把這些事放在心里，一直到成年，當(dāng)孩子們對(duì)這些事的舊觀點(diǎn)已經(jīng)在他們的思想里生根發(fā)芽。這可能會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐珊艽笮睦碚系K，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大的影響。
所以我認(rèn)為，小學(xué)生不該有自己的隱私。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“我堂堂草原冠軍，竟然敗給了慢吞吞的臭烏龜！氣死我了！”此時(shí)的兔子頭上頂著熊熊大火已經(jīng)有三尺高了，正在埋怨自己上次比賽時(shí)因?yàn)樗X(jué)睡得太久了，輸給了那只臭烏龜。
“要是我不睡覺(jué)就好，就不會(huì)敗給臭烏龜了�！�
于是兔子做好了充分準(zhǔn)備，邀烏龜參加第二次龜兔賽跑大賽，烏龜欣然答應(yīng)了，約定明天上午見(jiàn)。
第二天，包龜和兔子都來(lái)了，裁判說(shuō)明了比賽規(guī)則，一片荊棘、一個(gè)平地、一條小河、一座高山、一片森林。
大象裁判一聲令下，兔子就一個(gè)箭步“飛”過(guò)去，一下子拉長(zhǎng)了它與烏龜?shù)木嚯x。
兔子早就知道場(chǎng)地，所以背著一個(gè)背包，背包里裝著很多東西，有小刀、登山鞋、地圖、成包等東西，都是比賽用的。
到了荊棘叢，它拿出小刀，把荊棘全部砍掉，終于越過(guò)荊棘叢。到了河邊時(shí)，拿出游泳套裝，飛快地游了過(guò)去。這時(shí)平地已過(guò)，兔子也很累了，它想，這么重，我怎么登山呢？想到這兒，它丟掉游泳套裝，穿上登山鞋，輕裝上陣，勇敢地去攀登高山了……
兔子終于到了終點(diǎn)，而烏龜呢，這時(shí)還在荊棘叢中爬呢。
就這樣兔子拿到了冠軍，它心里很高興。這兩場(chǎng)比賽，讓兔子明白，做人做事不能驕傲輕敵，勝利是屬于勤奮、有準(zhǔn)備、認(rèn)真做事的人。象這次比賽若沒(méi)有事先的'準(zhǔn)備，到終點(diǎn)都困難呢。
4新龜兔賽跑
在《西游記》里，孫悟空會(huì)七十二變，要是我也會(huì)變，那該多好��！變什么呢？對(duì)了，上一次龜兔賽跑兔子跑輸了，我很同情兔子，就讓我變成它，來(lái)一場(chǎng)新龜兔賽跑吧！
說(shuō)變就變，我立刻變成一只兔子。我找到烏龜，說(shuō)：“上次，我只是因?yàn)樾∷艘粫?huì)兒，才輸給你的。要不，我們?cè)俦纫淮�？”烏龜�?tīng)了，心想：兔子肯定是不服氣了，這一次要讓它輸?shù)眯姆趫?bào)。就爽快地說(shuō)：“好！明天上午九點(diǎn)，老地方見(jiàn)！”
第二天，我和烏龜準(zhǔn)時(shí)到了賽場(chǎng)。只聽(tīng)得“砰”的一聲槍響，我就像離弦了的箭一樣向終點(diǎn)沖去。一會(huì)兒烏龜就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑著跑著，在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦，這條小河哪兒來(lái)的？原來(lái)這里只是一條小水溝呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不會(huì)游泳呀！看來(lái)這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時(shí)，烏龜也爬了過(guò)來(lái)，它二話不說(shuō)，立刻我馱過(guò)了河。一到對(duì)岸，我就從烏龜?shù)谋成咸聛?lái)，又飛快地向終點(diǎn)跑去。跑著跑著，我慢了下來(lái)，想：這樣贏也不光彩呀！我又往回跑，找到烏龜，背著它一起沖過(guò)終點(diǎn)。
事后，烏龜來(lái)感謝我。我連忙說(shuō)：“不用謝，如果沒(méi)有你的幫助，也許又是我輸。如果一定要分出勝負(fù)，要不我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)？”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期日，媽媽帶我去華聯(lián)商廈買了一只“小狗”鬧鐘回家。
“小狗”鬧鐘真可愛(ài)!一只耳朵豎起，一只耳朵搭在它的頭上，樣子特調(diào)皮。一雙又圓又小的黑眼睛長(zhǎng)在一個(gè)橢圓形的鼻子上�！靶」贰贝┲簧硭{(lán)色的短袖T恤，雙手拿著籃球，做著灌籃動(dòng)作。圓圓的肚子上刻著1至12的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針正繞著它們“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它的兩只小腳圓溜溜的，穿著一雙藍(lán)白相間的球鞋，還是阿迪達(dá)斯牌的`呢!
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小狗這么可愛(ài)，你可要好好照顧它呀!”我連連點(diǎn)頭。我找來(lái)一塊毛巾，將它擦洗得干干凈凈。然后，我把鬧鈴的時(shí)間調(diào)整到6點(diǎn)20分，再把時(shí)間調(diào)好。這樣，這個(gè)“小狗”鬧鐘就設(shè)置好了。最后，我把它放在床前，對(duì)它說(shuō)：“明天你可要叫我早起呀!”
第二天一早，6點(diǎn)20分到了，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始工作了：它“嘟嘟嘟”地叫了起來(lái)�？晌疫�想睡，便把鬧鐘關(guān)了，但小鬧鐘不肯罷休，又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“快起來(lái)呀!快起來(lái)呀!”我只得坐了起來(lái)，小鬧鐘這才停下了叫聲。我拍著它的腦袋說(shuō)：“你真是個(gè)盡職的家伙!有了你，我一定不會(huì)遲到了�！薄靶」贰钡哪樕纤坪趼冻隽诵σ�，“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在回答我“是的，是的”。
啊!我真喜歡我的小鬧鐘啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
北京的春天今年沒(méi)有沙塵，沒(méi)有沙塵的空氣里，彌漫著一個(gè)陌生的名字——非典，無(wú)可奈何，學(xué)校只有放假了！
爸爸媽媽向單位請(qǐng)了假，又為我準(zhǔn)備了很多預(yù)防非典的中藥，開(kāi)車把我送到了避風(fēng)港——天津的奶奶家。我每天關(guān)注著電視新聞，不得了了，北京一天就新增非典病人一百多人，還死了好幾十人，就連天津都有好幾十個(gè)非典病人了。非典真是太可怕了。慢慢的，慢慢的，我眼皮都快抬不起來(lái)了，蒙蒙朧朧的看到電視里一閃一閃的……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)宿舍夏老師慌張地說(shuō)：“呦，阮瀟涵發(fā)燒啦，趕快打120１救護(hù)車來(lái)了，身穿白大褂的叔叔、阿姨們飛快地把我抬上了車。這時(shí)宿舍里的同學(xué)們都害怕極了，一是怕我“壯士一去不復(fù)返”，二怕他們自己被傳上非典。
很快我就被抬到了醫(yī)院的疑似病房。我真是害怕極了，害怕真的患上非典，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了！我是越想越覺(jué)得頭更熱了。就在我極度恐懼的時(shí)候，幾個(gè)身穿白色衣服，面戴口罩和眼罩的醫(yī)生出現(xiàn)了，她們就像太空人一樣，輕輕地飄過(guò)來(lái)。她們看見(jiàn)我坐在床上面無(wú)表情兩眼發(fā)直的樣子，就輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，你還沒(méi)有被確診呢。再說(shuō)，就是真得了非典，也沒(méi)關(guān)系，你身體這么強(qiáng)壯，絕對(duì)能戰(zhàn)勝非典，很快就能回學(xué)校上課的�！蔽衣�(tīng)到她們這些話，好象感覺(jué)到了白衣天使的降臨，多好聽(tīng)的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ�。天使……天使……一想到美麗的天使，我就覺(jué)得不再恐懼了，頭也不那么熱了。
在病房里，白衣天使們走來(lái)走去，忙著給我和其他病人試表、驗(yàn)血、打針、吃藥。她們每個(gè)人都像親愛(ài)的媽媽那樣親切，不斷鼓勵(lì)我、安慰我，看到她們的飄來(lái)飄去的`身影，聽(tīng)到她們溫柔甜美的聲音，我心里就感到特別的踏實(shí)，這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……
天亮了，一位白衣天使走到我的床頭，向我鄭重其事地宣布：“你患的病是——（這時(shí)我的心怦怦直跳，緊張極了�。┘毙员馓殷w炎。”醫(yī)生的話剛說(shuō)完，我頓時(shí)就歡呼雀躍，從床上跳了下來(lái)……忽然，耳邊傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暎骸鞍�，你這孩子怎么躺在地上，快上床睡覺(jué)去１我一睜眼，�。∥沂裁磿r(shí)候從沙發(fā)上掉到地上啦！
夢(mèng)！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望這來(lái)勢(shì)兇猛的非典病毒，能夠像夢(mèng)一樣瞬間消失呀。
簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)評(píng)：讀完這篇文章，不禁被瀟涵充滿童真童趣的構(gòu)思、文筆深深感染。
一、構(gòu)思童真特色
小作者不是堆砌報(bào)紙、電視等媒體上看到的“天使”的英雄事跡，而是極富有創(chuàng)意的賦予讀者一個(gè)“夢(mèng)”——夢(mèng)中自己成了“疑似病例”，目睹了“白衣天使”笑臉是美麗的，聲音是溫柔的，就像媽媽那樣親切；夢(mèng)醒是因?yàn)樽约褐皇腔剂恕凹毙员馓殷w炎”；“多么希望這來(lái)勢(shì)兇猛的非典病毒，能夠像夢(mèng)一樣瞬間消失呀”則展現(xiàn)了自己美好的希望。以“夢(mèng)”為主線，構(gòu)思充滿童真特色。
二、言語(yǔ)童趣盎然
“多好聽(tīng)的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ�。天使……天使……一想到美麗的天使，我就覺(jué)得不再恐懼了，頭也不那么熱了。”“這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……”像這樣童趣盎然的心理描寫(xiě)的言語(yǔ)，你可以發(fā)現(xiàn)通篇都是哦。
這篇作文給我們這樣的啟示：表現(xiàn)童真、突出童趣是一種成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
昨日，師曰：明舉班，游峙山。可帶者玩物、食物也！舉班皆歡喜，吾心竊喜。師見(jiàn)之，笑而曰：分工分組，各備所需！為五組，各六人。吾組，帶毯、勵(lì)帶牌。
晨起，天降大雨。真所謂天有不測(cè)風(fēng)云！余心甚憂，秋游完矣。恰逢師飛鴿傳書(shū)一封，是曰：秋雨勾腳，絆今行。玩樂(lè)可有，校內(nèi)也！吾亦喜，直赴學(xué)堂。
入學(xué)堂，四學(xué)友早己至，正閑聊，后有學(xué)友紛至沓來(lái)。于是乎，二三結(jié)伴，四五成群，以紙牌為樂(lè)。結(jié)局，吾與顧同仁，配合默契，完勝。
師曰：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，眾可組隊(duì)表演！滿堂歡呼，各自分組。
其一女組：去年的樹(shù)。動(dòng)作惟美，巧舌如簧，極是生動(dòng)。
其二男組：五官爭(zhēng)功。四位同仁，有模有樣，幽默搞笑。
賽之結(jié)果，女組完勝。繼而，共賞電影喜劇動(dòng)畫(huà)。其樂(lè)融融，滿堂皆歡。
雖外出秋游未成，但吾甚樂(lè)矣！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25