小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我和爸爸回到了美麗的紙李村。爸爸忙著貼門神和對聯(lián)，爺爺拉著我到家對面的操場上下象棋。我發(fā)現(xiàn)一旁的木凳上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他不下棋也不看棋，目光不時(shí)投向追逐嬉戲的孩子們。
我從爺爺那里得知這位老人的兒子在遙遠(yuǎn)的南方上班。我好奇地問：“難道春節(jié)也不回來陪他嗎？”爺爺回答：“可能是機(jī)票太貴了，也可能是想賺更多的錢，讓他過上好日子。”這也太可憐了吧，我邊想邊掏出口袋里所有的水果糖捧到老爺爺面前說：“老爺爺，這些糖送給你�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“謝謝你，小朋友�！�
晚上，我們?nèi)乙贿吙创和硪贿叧阅暌癸�，看著一桌美味佳肴，我想起了那位孤�?dú)的老人，不知道他有沒有在吃年夜飯，我把自己的.想法告訴了爸爸，他贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們端著餃子來到了王爺爺家，我按下門鈴，王爺爺打開門驚訝地說：“小朋友，你怎么跑這兒來了？”我開心地說：“爺爺，我來陪您過年了，”爺爺熱情地拉著我的手走進(jìn)了房子，老人的屋子里冷冷清清，沒有一絲節(jié)日的氣氛。我連忙把餃子放在爺爺手中對他說：“您先吃餃子，我來給您跳一支舞�！北硌萁Y(jié)束了，王爺爺激動地對我說：“謝謝你們，我今天很開心�！蔽覍敔斦f：“爺爺，我以后會經(jīng)常來看你的。”我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地離開了王爺爺家。
老人是最怕孤獨(dú)的。我們要關(guān)愛空巢老人，多陪他們聊天、做游戲。希望王爺爺?shù)膬鹤右材苊靼�，早點(diǎn)回來陪伴自己的父親。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書和玩滑板．
書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂．帶走了我的無聊和孤獨(dú)．送來了無窮無盡的快樂和美妙，學(xué)到了豐富的知識．讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．
每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條饑餓的＂小魚＂游進(jìn)了書的海洋里．我會挑幾本對學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂．＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．
�。氊悾煲呀�(jīng)很晚了，我們該回家了．＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了．我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游．
我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩．我是一個(gè)調(diào)皮的.小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑．
記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里．
用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)淼闹R和樂趣．用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長．
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
——烈士公園記今天，我和文玉琳、鐘子潔以及我們的媽媽一起來到了長沙市著名的“烈士公園”。烈士公園的人可真多呀！我們拽著自己的媽媽，把她們拉到了“魔鬼”市場，買下了：發(fā)亮的尖牙、卷卷的洋假發(fā)、美麗的香妃帽、漂亮的假項(xiàng)鏈、可愛的假戒指、披風(fēng)、眼鏡……，我們個(gè)個(gè)都成了超人俱樂部的“小超人”，并且，我們?nèi)齻�(gè)小超人還取了另外一個(gè)名字：鐘子潔——珍珠仙女，文玉琳——魔石美妖，我——花露天使�，F(xiàn)在，超人們開始探險(xiǎn)了，媽媽們給我們每人50元錢，我和珍珠仙女、魔石美妖一起涌向第一關(guān)——迷你蹦極。我們剛邁出第一步就聽到幾個(gè)剛系好安全帶的小朋友叫道：“我不玩！#￥*·#？……放我下來！嗚……”我們膽怯的'縮回了一步，可這也不是辦法，媽媽們說了，必須按清單上的項(xiàng)目一關(guān)一關(guān)地通過，還不誠實(shí)說在我們的身上裝了“隱形雷達(dá)”，沒法，我豁出去了。
我們來到售票處，買了票，系上了安全帶，心都提到了嗓眼兒，只差一點(diǎn)沒掉出來，我們都做出了飛翔的姿勢，突然，我們覺得“飛”起來了，可低頭一看，原來是下面的工作人員拿著按鍵在給氣床充氣，于是，氣床就膨脹起來。當(dāng)我們的身體把氣床壓下去時(shí)，氣床又迅速把我們彈出去，oh,My god!我們“飛”到天上去了，“啊……”我大叫起來，巧的是——我們?nèi)送瑫r(shí)翻了一個(gè)跟頭，過了一會兒，我們象停電一樣“掉”了下來，唉，第一關(guān)過了。從氣床上跳下來，我們進(jìn)行第二項(xiàng)，看看清單，媽呀！是攀……巖哇！我們個(gè)個(gè)面如土色�！叭⒍�、一……出發(fā)！”我鼓起勇氣，帶頭去買票。在我的帶領(lǐng)下，“魔石美妖”和“珍珠仙女”也紛紛拿出緊捏在手中的錢，買了票，只是為了安全起見，她們都讓我先玩。其實(shí)，我也想讓她們先玩，剛想搖頭，但又覺得不好意思，于是，我硬著頭皮來到了布滿石頭的板子旁。在工作人員的幫助下，我系好了安全帶，深呼吸了一口，接著一步一步跨上了石頭，只知道，爬呀爬，腦袋都是一片空白，可令我沒料到的是，我居然爬到了終點(diǎn)，敲到了鑼，接著，工作人員就把我放了下來，你不知道爬到終點(diǎn)后再放下來的那種感覺有多“爽”。
然后，我就在下面看熱鬧了，因?yàn)椋韮晌怀艘菆隽�。之后，我們又玩了碰碰車、激流探險(xiǎn)……等等。耶！終于過關(guān)了，我們個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“超人”。我 是 一 個(gè) “ 小 超 人”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指�?biāo)。
讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書，是一種時(shí)尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進(jìn)生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的`生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？
生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨(dú)特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會品味。
書香飄進(jìn)心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時(shí)時(shí)伴我成長！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天中午，媽媽買來一些肉，和餃子皮，準(zhǔn)備包餃子。媽媽對我說：“你要自己也包，要不然你就別吃餃子了。”
我聽到媽媽對我說的這句話，我立刻目瞪口呆了，我對媽媽說；“我不會包啊!&qut;媽媽對我說；“你不會包，那你和我學(xué)吧！”媽媽又說；“你先看我包，看完你在包�！蔽抑灰妺寢屟杆俚哪闷痫溩悠�，用筷子夾上肉，用手一捏，一個(gè)餃子就包好了，我拿起餃子皮，夾上肉，把它封上了，我本想成功了，但這個(gè)餃子的一角露出了些肉，我把它外面的肉去掉了，我才發(fā)現(xiàn)餃子的一角有一個(gè)小洞，我把它補(bǔ)上了，但另外一邊又出來一個(gè)小洞，我補(bǔ)來補(bǔ)去，終于把這個(gè)餃子給補(bǔ)好了，我對媽媽說；“餃子為什么有小洞呢？”媽媽對我說：“你包的餡太多了，所以這個(gè)餃子被你給包成這樣�！蔽矣职饋�，這次包的`還好沒露餡，我一個(gè)一個(gè)的包，媽媽突然對我笑笑說：“我的兒子學(xué)會包餃子了。”
我這時(shí)恍然大悟，我已經(jīng)學(xué)會包餃子了，但我不知道，是媽媽告訴了我，要不然我不會知道我已經(jīng)學(xué)會包餃子了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
昨天，我看了一部電影名叫《昆蟲總動員》。
電影里面人物有：賣萌的七星瓢蟲、聰明的黑螞蟻、狡猾的紅螞蟻……電影主要講了在一片生機(jī)勃勃的森林里住著七星瓢蟲、黑螞蟻、紅螞蟻等各種各樣的昆蟲。有一天，黑螞蟻發(fā)現(xiàn)了一盒人類野餐后剩下的方糖，它們準(zhǔn)備運(yùn)到洞穴里去。在運(yùn)的過程中遭遇了許多驚險(xiǎn)刺激的'事情，比如和長方體的盒子一起滾下山坡、趟過一條水流很急的小河、從很高很高的瀑布上沖下去……經(jīng)歷了千辛萬苦，終于運(yùn)回來洞穴�？墒牵鼈兊亩囱ㄓ衷獾搅思t螞蟻的攻擊，最后黑螞蟻們齊心協(xié)力用它們的智慧打敗了紅螞蟻，保護(hù)了它們的家園，真是太好看了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有很多令我敬佩的人，但是有一個(gè)是我最敬佩的。
我每次寫完作業(yè)，都有一個(gè)人經(jīng)常檢查我的作業(yè)，他雖然檢查的慢，但是讓他檢查我絕對放心，因?yàn)樗麜蛔忠痪涞臋z查。這一點(diǎn)很好。
他雖然很少做飯，但做出飯香飄萬里，堪稱美味佳肴。讓人吃得津津有味。他以前疊的'被子亂糟糟的。但最近幾年來他疊的又快又好，被子像豆腐塊似地。非常整齊。
他知識淵博，上知天文，下曉地理。他能說一口流利的英語，讓我拍手叫好。而且他教別人英語，要求必須回寫單詞，會讀英語句子和文章，而且每篇文章要寫夠二十遍才行。他教我大道理，教我怎樣做人，而且做人要萬年牢。臉皮要厚，不能動不動就害羞，遇到困難要勇往直前，不能退宿。
這個(gè)十全十美的人是誰呢？是爸爸。一個(gè)普普通通的教師。他希望我成才，當(dāng)一名偉大的宇航員。我會向著目標(biāo)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，因?yàn)槲蚁嘈牛职值脑挄刮乙簧芤妗?/p>
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