小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
到20xx年，我已經(jīng)30歲了，我成為了一名出色的建筑師，大家都喜歡我設(shè)計(jì)的房子，在我31歲的時候我設(shè)計(jì)并建造了一棟高科技的別墅。
這棟別墅的安全性能特別好，在門上面有一個微型的電腦，主人住進(jìn)去后，要先把自己的指紋和覺著可以進(jìn)房間的人的指紋輸入進(jìn)去，要想進(jìn)入房間只要把手指放在小型電腦前，電腦確認(rèn)你是陌生人，那你就甭想進(jìn)去了，并且門上還按有一個攝像頭，他可以拍到到來者的一舉一動。
這棟別墅的天花板是太陽能的可以發(fā)電，所以以后就不用交電費(fèi)了，房外有測風(fēng)力和溫度的`儀器，可以將外面的溫度和風(fēng)向報告給主人。主人可以根據(jù)溫度、風(fēng)力、風(fēng)向來判斷是否外出。臥室在二樓，主人要休息時，只要按一下床上的紅色按鈕 ，沒有關(guān)的窗戶就可以自動關(guān)上，不需要開的燈也可以關(guān)掉，空調(diào)風(fēng)減弱，大門啟動保護(hù)狀態(tài)，一直到第二天主人起床后按一下綠色按鈕。
屋內(nèi)空氣比外面的還好，在屋里就象在大森林一樣，因?yàn)槲覀冊诶锩婕恿艘环N物質(zhì)使氧氣變多，同時 又把屋內(nèi)的對人身有害的氣體通過墻面排出房外。
有許多人都會擔(dān)心屋內(nèi)的清潔和做飯問題，如果你買了這棟房子，你絕對不會擔(dān)心這些，因?yàn)橘I房子的同時會送你一個智能機(jī)器人，他可以幫你干任何家務(wù)活，如果您做不好飯，他可以幫你，如果你想自己做，他可以在一旁指導(dǎo)你做出美味的飯菜，在您不開心的時候，他可以給你講笑話。
這個房子還有許多功能我就不再一一說了，我想現(xiàn)在你已經(jīng)喜歡我的房子了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細(xì)細(xì)的品味著美景。啊！真美�。≈灰娨煌麩o際的海水對襯著湛藍(lán)的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像�！焙Ｉ弦�?yàn)橛辛颂柕挠骋r,才顯的更加美麗.正當(dāng)我東瞧瞧，西望望時，船靠岸了，我就下船了.
上了岸，到了一個村。只見大樹枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙的響，好像給鳥兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣,看見了一個大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢! 隨后我們又來到了飯店,吃著海鮮.心里有說不出的.高興.傍晚,我們踏上了回家的路.臨走之前，我買了一袋果實(shí)不為品嘗，而是留著做紀(jì)念.
我永遠(yuǎn)忘不了漳灣這個地方的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
鴨子慢悠悠的來到池塘邊，一條紅色的鯉魚映入它的眼眸，鯉魚身材修長，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個水泡，顯得更加楚楚動人。鴨子對魚頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿頭大汗，卻是越追越遠(yuǎn)，不覺對魚佩服的是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚得天下。
魚一會沉入水底，一會浮出水面，對著鴨子吹幾個泡泡，是得意，是嘲笑，無從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認(rèn)了。因?yàn)槲姨焐孔�，沒有雞爪小巧靈活，沒有小鳥溫婉的.歌喉，不能像天鵝展翅藍(lán)天。但是到了水里我會用行動證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時拍打翅膀也能滑翔水面。可是人們卻偏偏說如魚得水，好像水與我一點(diǎn)關(guān)系也沒有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。
可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的長處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著小步開心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說......說什么呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一天下午，我從《兒童小實(shí)驗(yàn)》這本書里看到了一個有趣的游戲：用削尖了的肥皂?xiàng)l，可以在鏡子上畫“裂痕”。我想，我也來實(shí)驗(yàn)一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。我把“計(jì)劃”告訴了姐姐，馬上得到了贊同。
我拿了一塊肥皂，切下一條，交給姐姐，姐姐唰唰幾刀，就把肥皂?xiàng)l削成小臘筆的樣子了。這時，我看了看周圍，哥哥在上網(wǎng)，屋里沒人。我倆悄悄來到屋里， 站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手。兩條又細(xì)又長的“裂痕”果真出現(xiàn)在鏡面上了。鏡子里的姐姐露出驚異的神色，想拍手稱贊。我馬上示意她別讓哥哥聽見，她吐了吐舌頭，捂住了半張開的嘴。我拉起姐姐悄悄走出屋子，回到小房間里繼續(xù)看我們的《兒童小實(shí)驗(yàn)》去了。
媽媽回來了。我立刻裝出一副著急的樣子說：“媽媽，衣柜上的鏡子不知怎么破了！”媽媽進(jìn)屋一看就急了，沖我嚷起來：“佳飛，是不是你打破的'？”并用審問的眼光逼著我，�！拔腋静恢�，剛才我到這兒來才發(fā)現(xiàn)的�！蔽覐�(qiáng)忍住笑極力分辯著。媽媽又問了姐姐，得到的自然是同樣的回答�！斑@么說來，是鏡子自己把自己打破的了？”媽媽更生氣了�！按蟾攀堑�。”我一邊回答，一邊和姐姐咯咯地笑起來。
這時，爸爸也回來了，他仔細(xì)地看著鏡子，一會兒靠前，一會兒退后，然后哈哈大笑起來�！澳κ裁�？”姐姐問�！澳銈儍蓚�小淘氣，鬼點(diǎn)子還真不少，你媽都被你們騙了。”爸爸說。我倆見事情已經(jīng)敗露，只好“交待”了。媽媽聽著聽著也笑了，狠狠捶了爸爸一拳，去做飯了。
我和姐姐問爸爸： “您是怎么知道真相的�！卑职终f：“你們只知道用肥皂畫的線條很像裂痕，可是你們不知道破鏡子里的人像是錯開的。我照了幾次鏡子，人像都是正常的�！薄芭�！”我和姐姐這才恍然大悟了�！�
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