【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關(guān)于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好啊！
“主人，起床了，起床了�！倍叢粩囗懫鸫呶移鸫驳穆曇簦颐悦院乇犻_(kāi)眼睛，“咦，怎么有個(gè)機(jī)器人？”機(jī)器人一臉迷惑地看著我，說(shuō)：“主人，你怎么了？我是你的超級(jí)管家麥克��！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問(wèn)麥克：“現(xiàn)在是多少年��？”麥克驚奇地說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年呀！主人，你忘了？”20xx年？哇，太好了，我居然來(lái)到了五十年后的地球，可以好好地玩了！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。于是，我興奮地走進(jìn)廁所，麥克也跟著我進(jìn)來(lái)，很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢，該吃早餐了。我坐在餐桌上，心里盤(pán)算著麥克會(huì)給我準(zhǔn)備什么美味的早餐，誰(shuí)知，麥克居然端著一小塊餅干上來(lái)了。我一看頓時(shí)傻眼了。我問(wèn)麥克：“早餐怎么只吃這一點(diǎn)？”麥克解釋道：“主人，這可是高營(yíng)養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿(mǎn)足你一天的能量，保證讓你精力充沛�！蔽乙豢诔粤讼氯�，真是既美味又有神效。
吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹(shù)！我還在發(fā)愣時(shí)，一艘飛船主動(dòng)走到我的面前，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家。”飛船尾部立刻點(diǎn)起了火，往太空飛去。
半個(gè)小時(shí)，我到了一個(gè)很大的星球。我換好了太空服，下了飛船。叔叔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，急忙過(guò)來(lái)迎接我。我問(wèn)叔叔這是什么地方，叔叔說(shuō)是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問(wèn)我想不想去看看。對(duì)于什么東西都好奇的我當(dāng)然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌�，我看到一堆很像石頭的東西在滾動(dòng)，它們長(zhǎng)得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛(ài)極了！我和叔叔說(shuō)很想有一只地石，叔叔就給了我一個(gè)圓圓的.、藍(lán)色的球。據(jù)叔叔介紹，這個(gè)東西叫萬(wàn)能捕捉器，只要把它扔到地石的旁邊，它就會(huì)射出藍(lán)光，把地石變成雞蛋大小，然后吸進(jìn)萬(wàn)能捕捉器里。聽(tīng)了叔叔的介紹，我馬上把萬(wàn)能捕捉器往空中一扔，萬(wàn)能捕捉器立刻射出一道藍(lán)光，射在一只正在玩耍的地石，果然，地石變成雞蛋大小，被萬(wàn)能捕捉器吸了進(jìn)去。我高興地說(shuō)：“哈哈，太好了，我終于有地石了�！备孓o了叔叔，我坐著飛船回家了。
回到家，我走進(jìn)臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動(dòng)跑到我面前來(lái)。我拿起鋼筆和日記本的說(shuō)明書(shū)看了起來(lái)。原來(lái)鋼筆叫萬(wàn)能鋼筆，它能自動(dòng)接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢地寫(xiě)下來(lái)；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開(kāi)。“太好了，有了萬(wàn)能鋼筆，我就不用擔(dān)心要寫(xiě)太多字而把手都寫(xiě)疼了，而用密碼日記本，就不怕別人知道我寫(xiě)什么東西了�！蔽夷弥f(wàn)能鋼筆和密碼日記本高興得手舞足蹈。高興過(guò)后，我把萬(wàn)能鋼筆和密碼日記本放在桌面，開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)，只見(jiàn)萬(wàn)能鋼筆在密碼日記本上奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了日記。我伸伸懶腰，自言自語(yǔ)：“該睡覺(jué)了。”說(shuō)完，我又爬上那奇特的床。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起�！霸撍赖聂[鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我睜開(kāi)眼睛，咦，怎么我睡得床還是20xx年的老式床？哦，原來(lái)我剛剛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，真希望夢(mèng)是真的。不過(guò)我相信，只要全世界的人共同努力，一定可以把世界變得更美好。
愿這一天早日到來(lái)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，我的爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿(mǎn)臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺(jué)到了有人一會(huì)兒為我擦汗；一會(huì)兒為我換背巾；一會(huì)兒為我測(cè)體溫……凌晨3時(shí)多，想上洗手間的我睜開(kāi)了雙眼，映入眼簾的.是媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的爸爸得知我的意圖后，二話(huà)不說(shuō)就背起我，走向洗手間�；貋�(lái)后，媽媽端著一杯白開(kāi)水，關(guān)愛(ài)地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了父母濃濃的愛(ài)。此時(shí)，父母是我的守護(hù)天使。其實(shí)，父母的愛(ài)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，有時(shí)也體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面。有一次，我給媽媽檢查寫(xiě)字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說(shuō)：“重寫(xiě)！”我一臉不爽，無(wú)可奈何地重寫(xiě)了一張，遞到媽媽面前，聽(tīng)到的還是嚴(yán)厲的一句話(huà)：“再重寫(xiě)！”我委屈萬(wàn)分地走到我的爸爸身旁，尋求“救命稻草”，我的爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這就是不用心的代價(jià)�！蔽衣�(tīng)后，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫(xiě)了一張，我忐忑不安地交給媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽會(huì)心一笑，說(shuō)：“過(guò)關(guān)�！贝藭r(shí)，父母是我成長(zhǎng)路上的指明燈。父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山角的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。
我想對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“思遠(yuǎn)，求你不要走，剛開(kāi)學(xué)才八天，也許你還不喜歡這里的生活，你的病不久便會(huì)好的，不要走呀�！痹谂笏奚崂镞@友好的挽留聲鉆進(jìn)了我的耳朵。
“是啊，思遠(yuǎn)，還是留下吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)附和著。
“喂，思遠(yuǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)嘛!”
一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，同學(xué)們便把坐在床沿前的同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住了。
“不，我已辦妥手續(xù)了，唉，我這咳嗽病已經(jīng)把你們干擾得夠苦了，我已深思熟慮過(guò)，還是走好。”那個(gè)同學(xué)難過(guò)地回答。
什么?那個(gè)每天休息時(shí)間咳嗽的同學(xué)叫陳思遠(yuǎn)。她是外鄉(xiāng)來(lái)的?她要走了?我的心涼了，我不禁想起了昨天下午的不快事。一陣蒼老的咳嗽聲又像往日一樣在寧?kù)o的女生大宿舍急促地響了起來(lái)，剛接近夢(mèng)鄉(xiāng)邊沿的我，又像往日一樣被吵醒，覺(jué)得頭腦漲得快要爆炸。我忍耐不住了!“喂，咳嗽的是誰(shuí)?你可知道妨礙別人休息，!’’咳嗽聲音小了，只是臆臆約約傳來(lái)用被子捂著咳嗽的聲音，還是那么急促，但是沒(méi)有人和我拼嘴。我開(kāi)始覺(jué)醒了，我錯(cuò)了。我知道，我傷害了別人的自茸心，可是，我沒(méi)有膽量向她道歉，直至現(xiàn)在。(插敘我的誤解，但沒(méi)膽蚤道歇。)
“同學(xué)們，祝你們明年能如愿考上你們理想的`學(xué)校，我走了，你們有空到我家玩�！彼歼h(yuǎn)瀟灑地向友好的同學(xué)們告別。她是那樣的真誠(chéng)、熱情。然后，好輕松地咳了一下，提著沉重的行李包默默地走了……
我深深地感到內(nèi)疚，飛一般沖出了宿舍，真想立即沖上去，伸出友誼的手把她挽留住，可是鬼使神差，我沒(méi)有那樣做，只是目送她走出了校門(mén)。
給她留下的是什么?即使她不是為了那午休的事而走，但我畢竟刺傷過(guò)她的自茸心。
原諒我吧!思遠(yuǎn)同學(xué)。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10