小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我看見天上那密密麻麻的風(fēng)箏越飛越高,五彩繽紛,真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多,還人山人海。我來到一片沒人的地方,放了起來,只見我把手高高一舉,腰一彎,直往東跑,風(fēng)箏像一架美麗的飛機(jī),騰空而起,好像在打仗呢!我看著直往上沖的風(fēng)箏,心想:你一定要加油,爭(zhēng)取放第一?晌覄傁胪,風(fēng)箏像不聽話的小孩,直往下掉。這時(shí),我心想:飛機(jī),你不要灰心,要來個(gè)第八次。這時(shí),風(fēng)箏像聽懂我的話似的,轉(zhuǎn)眼間,又像聽話的孩子又往上升。這時(shí),我又想:這才是我的好風(fēng)箏呢!我看見我的風(fēng)箏是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的美麗,我相信它能拿第一!我期盼著……
風(fēng)箏越飛越高,眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料,卻跟別人的`風(fēng)箏纏了線,我馬上收線,來解救我心愛的風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏又放了起來。我高興地為它歡呼,為它加油……
天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了,風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機(jī)、有的是小狗………
我洋洋得意,說:“劉寒東,大家來比賽吧!”劉寒東一口答應(yīng)了。只見劉寒東也彎著腰,一直往東跑。馬上,他的風(fēng)箏和我一樣高,我難過極了!恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然,劉寒東的風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng),直往下降。我哈哈大笑,這場(chǎng)比賽我勝了。
可我剛想放,又上課了,大家只好依依不舍地離開了這美麗的操場(chǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上,那該多好!
你給爸媽炒的菜真好,有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”
“老師曾經(jīng)對(duì)你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,相信你會(huì)做到的!”
“當(dāng)你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大!
“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!
你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對(duì)作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。
你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的'和睦幸福吧!
在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?
你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說明你是一個(gè)善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“砰!砰!”“校運(yùn)會(huì),正式開始。!”這……是從哪傳來的聲音,再仔細(xì)聽,又有一陣喧鬧聲,這些聲音來自哪里呢?讓我來帶領(lǐng)你們穿過“時(shí)空之門”吧。
這天,是我們城南小學(xué)第一屆的校運(yùn)會(huì),也是我那么多年來最為興奮的一天。
我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,其中一個(gè)是跳遠(yuǎn),我為什么選跳遠(yuǎn)呢?因?yàn)槲覍?duì)跳遠(yuǎn)不是很厲害,但是我還是試試,我還保持了一個(gè)信念:跑得快、跳得高、跳得遠(yuǎn)。
一個(gè)上午都過了很久了,我身上都出了一身冷汗,我心里想著各種假設(shè)性想法:是不是跳遠(yuǎn)老師叫了,我沒聽見,被取消資格了,還有……我的心撲通撲通地跳,有時(shí)我還覺得心臟再我的胸口徘徊,全身不由自主地在走來走去,我覺得我好像是一只熱鍋上的`螞蟻,蹦來蹦去。
終于,我隱約聽到一個(gè)聲音:“五年級(jí)男子跳遠(yuǎn)在沙池邊集合!蔽遗d奮到了極點(diǎn),不管三七二十一沖到沙池那邊。
我過去了,看見有幾個(gè)人已經(jīng)在沙池邊集合,我趕忙過去,老師講我們先練習(xí)幾次才比賽。我練習(xí)的幾次都不太理想,我完全可以說是信心全無。
比賽開始了,我第一個(gè)跳。我直接從過去,到達(dá)白線前,躍身一跳,居然跳了個(gè)二百五(250厘米=2.5米);第二次跳,我更加勇躍,果然,比上次進(jìn)步了很多:2.7米;第三次,我想再遠(yuǎn)點(diǎn),可惜,手表掉了,又變成了二百五。我跑去體育室外看成績(jī),第一名!我很高興,同時(shí)有鼓勵(lì)下次要跳好。
這次跳遠(yuǎn)比賽,我很高興自己的成績(jī),所以,下次不是好,而是更好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天真夠倒霉的!
剛到學(xué)校,由于我早到了,只能在門口等著。我漫不經(jīng)心的走著,結(jié)果,一個(gè)老師的摩托車差點(diǎn)撞到我。幸好只是輪子碰到了我。
出操后的大體鍛。
唉!踢毽子時(shí),被一個(gè)同學(xué)的毽子“打”了一拳。跳繩吧,另一個(gè)同學(xué)的`繩子差點(diǎn)打到我的眼皮,額頭上出了一個(gè)“W”。
痛!
吃完午飯,急匆匆地去鼓號(hào)隊(duì)練鼓,結(jié)果,發(fā)鼓棒時(shí),少了一對(duì),可我就是最后一個(gè)。
回家了,該安分了,可沒完沒了的作業(yè)總不見得不做。唉!苦!
就連晚上睡覺也不安分,做了噩夢(mèng)!
唉,倒霉的一天。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19