小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假，我去了太外公、太外婆家。
一過去，我就去看羊，我發(fā)現(xiàn)羊已經(jīng)生了三只小羊，他們圍在他們媽媽的身邊，好可愛哦。我想喂羊，外婆說小羊吃青菜、吃青草、吃樹葉還吃瓜皮，于是我把瓜皮扔進了羊窩，嘿，羊真的吃起了瓜皮。哥哥還說“小羊跑得比人都快”，我就嚷嚷著要和羊賽跑，結(jié)果卻讓羊三番五次地逃跑，沒辦法，我們只好回屋玩。
不過，那天仍然過得很開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
十年來，濟南變化可大了！天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，護城河的水清澈見底，趵突泉的泉水很旺，濟南越來越美麗了。
十年后的濟南引進了許多先進的環(huán)保技術(shù)，把污水經(jīng)過處理變成了干凈的河水，廢氣經(jīng)過處理變成了可燃氣體，馬路上跑著各種各樣的太陽能汽車，路兩邊的紅綠燈，都是太陽能的。
十年前的濟南雖然有寬闊的馬路、高大的樓房，但是綠化很少，馬路兩邊露出很多泥土，刮大風(fēng)時，塵土飛揚，白色的垃圾隨風(fēng)飛舞，空氣中不時有刺鼻的氣味，馬路上汽車排出的白茫茫的尾氣，天空中沒有藍色，總是霧蒙蒙的，汽車上總是覆蓋著一層灰塵，人們只有跑到郊外才能呼吸到新鮮的空氣。
那時候，人們不重視環(huán)境保持，就拿護城河來說，本來河里的.水很清很清，里面有許多小魚游來游去，但人們觀賞時，總愛把食物等東西扔進水里，改變了水質(zhì)，特別是有些污水也被偷偷地排到河里，嚴重污染了河水。
現(xiàn)在，人們終于認識到保護環(huán)境的意義了！從自我做起，開始保護環(huán)境，有的種很多的樹，有的保護動物，人和自然更和諧，天更藍了，水更清了。
我愛我的家鄉(xiāng)濟南，我祝愿家鄉(xiāng)更美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
寒冷的冬天里，一絲綠色也被刺骨的寒風(fēng)吹走了。當(dāng)我下樓倒垃圾時，枯黃色的草地上點綴著一點新綠。我揉揉了眼睛，看看是否是因為盼春天而產(chǎn)生的幻覺。不是，正是一株小草，她柔弱的身軀早已一次次被風(fēng)吹的歪曲。但她還不屈不饒的站起，仿佛在跟風(fēng)較勁。她的頭仰得高高的，似乎要證實世界還有綠色。我在一瞬間震撼了，一株小草，在只靠露珠生活，靠一丁點養(yǎng)分。又是在寒冷的冬天里，連人都不敢出去了。何況一株小草，沒有溫暖，沒有伙伴。竟然還能頑強的生存下來，這個冬天，我總算看見了一點綠色。
放學(xué)路上，當(dāng)我看見那一片枯黃的草地時。我急忙跑過去，怕這冬天的`綠色不經(jīng)意間流逝。還好，那一株小草還在。今天的風(fēng)小了一點，陽光燦爛了一點。那株小草頑強的活著，似乎越來越直了。我真為她感到高興，不是因為發(fā)現(xiàn)了一株草，而是敬佩她小小的身上存在著頑強的品質(zhì)。那種堅忍不拔，頑強與命運抵抗的精神。
在我們的身邊，也有許許多多這樣的人。他們遭到了命運的舍棄，即將被死神帶走。但是，他們頑強抵抗，堅忍不拔，對生活沒有放棄。對死神展開拼搏，最終，因為堅強，死神被感動了，不忍心勾去這樣的生命。讓他們在陽光下奔跑，在藍天下學(xué)習(xí)。而有些這樣的人，自暴自棄。受到了一點挫折就想放棄生命，如果他們擁有前者的品質(zhì)，就不會這樣了。我愛小草，更愛那頑強的品質(zhì)，堅韌不拔的心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的我的好媽媽。
我的好媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的.好媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年，有一次，我的好媽媽要去抬水，我糾纏著我的好媽媽，因為我也想去，我的好媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的好媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的好媽媽”我的好媽媽就知道我出事了，等我的好媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的好媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的好媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”我的好媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛我的好媽媽，我愛會嘮叨的我的好媽媽！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸是一個樂觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地，在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。
爸爸長著烏黑的頭發(fā)，國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的牙齒，不白不黑的.皮膚�？瓷先シ浅５慕】到Y(jié)實。
每次爸爸回來時，我都會迫不及待的去開門，因為爸爸每次回來都會把我高高的舉起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動讓我感覺到我就像一個高貴的小公主似的。每當(dāng)我做錯事，媽媽打我時，爸爸都會挺身而出，化險為夷。每當(dāng)我夠不到東西時，只要爸爸在身邊，他都會過來幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時像板凳，有時像保護神。
爸爸細心地呵護著我，我覺得我就像一顆小樹苗。爸爸就是園丁，天天給我澆水，讓我長成蔥翠的的大樹。與可愛的小星星對話。
我的爸爸愛好廣泛，游泳，象棋，看書，寫作。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月。他都會堅持游泳。爸爸做事勇敢，堅持。他是我的偶像。是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很愛很愛我的爸爸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡出，同學(xué)們都愛聽她的'課。記得四年級上半學(xué)期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學(xué)們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
姥姥家養(yǎng)了7只小雞，它們非�？蓯郏鼈兩砩系拿浘d綿的，摸著特別順滑。它們的眼睛非常小，嘴是紅色的尖尖的。腿細細的`，跟小木棍一樣。
下雨的時候，它們有的撲棱翅膀，有的用翅膀抱住腦袋跑回窩去。我想它們跑回家的樣子多可愛呀，于是決定做一次人工降雨。我把鮮嫩的青草放在地上，咕咕叫著，等小雞過來。它們搖搖擺擺地過來了，時機已到！我用準備好的噴水槍噴它們，果然它們和以前一樣慌慌張張地向家跑去。一邊跑一遍嘰嘰地叫著，好像在說天氣預(yù)報怎么這么不準呀，本來說晴空萬里的，怎么下雨了？我得意地笑了。
還有一次我進去撿雞蛋的時候，一只小雞把門拱開逃了出去。我趕緊去追，抓住它的翅膀拎起來，它的腳一直在掙扎，好像在說：“還我自由，還我自由！”
這就是我可愛的小雞，它們給我?guī)砹嗽S多快樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天早上我起了床，爸爸媽媽都去上班了，吃過早飯，看見碗和筷子還浸泡在水槽里，我下定決心要把碗和筷子洗干凈。
首先我拿來了抹布，在抹布上擠上洗潔精。再用抹布上上下下的擦筷子，里里外外的把碗上的.油漬去掉。最后把碗和筷子上的泡沫用水沖了一遍又一遍。中午媽媽回來表揚了我，我心里美滋滋和開心。
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