小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
愛(ài)是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書(shū)包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對(duì)媽媽喊道：“媽，我書(shū)包的帶子斷了 ，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢。”這時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，我也沒(méi)注意到，就 拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。
不大一會(huì)兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來(lái)：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了， 一點(diǎn)兒也不好吃!我不喜歡吃!”
我本想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的話語(yǔ)，可聽(tīng)見(jiàn)的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我 一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對(duì)著干。我怒氣沖沖 地 走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起書(shū)包的帶子還沒(méi)縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì)兒再說(shuō) 吧!便看起了書(shū)。
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑透了，我看書(shū)也看得累了，便準(zhǔn)備睡覺(jué)。可翻來(lái)覆去怎么也睡不著，似乎還有什么 事沒(méi)辦，努力回想了一番之后，才想起原來(lái)是書(shū)包帶子沒(méi)縫!我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再說(shuō)了，就算給她說(shuō)了她也不一定會(huì)幫我，還是自己縫好了。
我準(zhǔn)備去客廳把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，可剛一到客廳，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上閃著一絲絲微弱的亮光�！皶�(huì)是誰(shuí)呢?”我小聲 嘀咕著，走過(guò)去一看，竟是媽媽在臺(tái)燈下為我縫書(shū)包。我對(duì)她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的，是兩行熱淚和 心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡?明天還要上學(xué)呢。”看到 媽媽那溫柔的眼神，我說(shuō)：“我的書(shū)包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備自己縫一下，誰(shuí)知……”媽媽把食指輕輕 的壓在唇上，說(shuō)：“快去睡吧，要不明天上課沒(méi)精神，書(shū)包我給你縫。”我努力地忍著，讓淚不再落下來(lái)，使 勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺(jué)了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的`書(shū)包。
媽媽，雖然有事您的話很嚴(yán)厲，對(duì)我的要求很嚴(yán)格，可這都是您滿滿的愛(ài)啊!我不應(yīng)該錯(cuò)怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
也許是夏日的煩躁，讓我無(wú)比地向往秋天的到來(lái)。想象著，瑟瑟秋風(fēng)吹散了夏日的嘈雜，細(xì)細(xì)甘霖滋潤(rùn)了心靈的凈土，樹(shù)葉滿載著片片白霜隨風(fēng)搖曳，林間的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)飄出幽幽山谷。讓我們攜手等待夏的離去，讓秋深深地感染我們。
初秋，夏天的影子還沒(méi)有消退，留在了樹(shù)梢上。樹(shù)葉那樣的濃綠，只是在這濃綠中已帶有一絲淡黃色。風(fēng)兒走過(guò)，“沙沙沙”地響成了一片。好象是要顯示其強(qiáng)烈的生命力。風(fēng)兒，你是否帶來(lái)秋的訊息而攜走夏的余香呢？陣陣微風(fēng)后，秋那獨(dú)有的味道已經(jīng)越來(lái)越濃了。
仲秋，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但仍堅(jiān)挺在枝頭�？扇藗儠�(huì)覺(jué)得它們是那么的無(wú)助，卻又不得不為它們堅(jiān)韌的意志所折服。它們是這么的不愿，不愿過(guò)早地飄落在地上，因?yàn)樯淮艘淮巍＜热贿�沒(méi)有領(lǐng)略夠人世間的各種滄桑變化，又怎能就此告別人生，結(jié)束這唯一的一次？桂花的香味使人心儀，此時(shí)的風(fēng)又成為了花的信使。香氣掠過(guò)，使人陶醉于美妙的花香中。樹(shù)葉即將結(jié)束它的生命，而桂花則在這季節(jié)中綻放花蕾，世界就是如此奇妙，既有生也有死，事物在不斷輪回，生命在不斷地延續(xù)。
暮秋，秋意在空氣中彌漫著，樹(shù)葉終于一片又一片地飄落到地上�？蔹S的它們?cè)诮?jīng)歷了春的和煦，夏的灼熱，秋的成熟后，最終葉落歸根。它們落得毫無(wú)怨言，毫無(wú)遺憾，因?yàn)樗鼈兊倪@一生過(guò)得平凡而又充實(shí)。它們樸實(shí)無(wú)華地站在枝頭，默默的點(diǎn)綴著世界，體現(xiàn)著自生的價(jià)值。而如今，已是功成身退之時(shí)。風(fēng)已有濃濃的'涼意，冬天的腳步近了！“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。在枯黃的世界里，一片火紅襯托出新的希望，紅色代表火熱的生命，蓬勃的生機(jī)，它燒毀了秋的蕭瑟，帶來(lái)了生命的活力。
秋，它完美的詮釋了感情與生命，那種花開(kāi)后必須面對(duì)花落的殘酷現(xiàn)實(shí)，那種花落后即將迎接花開(kāi)的美麗憧憬，她清楚的知道無(wú)論多久，花還會(huì)再開(kāi)。因?yàn)槿f(wàn)物在輪回，生命在延續(xù)。也因?yàn)樯怯篮�，而永恒才是美好的。愿秋能�?tīng)見(jiàn)你我的心聲，也愿秋能與我們共舞到天明……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我從小就喜歡去釣魚(yú)，一到周末，爸爸媽媽就帶我去游樂(lè)場(chǎng)釣金魚(yú)，有時(shí)釣很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有紅色的……五彩斑瀾，美麗極了。看著這些可愛(ài)的金魚(yú)，我十分高興。
國(guó)慶放假期間，我又去湖邊去釣魚(yú)。我拿起魚(yú)桿鉤好魚(yú)食，爸爸幫我把魚(yú)桿的線往湖里一扔，我拿穩(wěn)魚(yú)桿開(kāi)始去釣魚(yú)了。我耐心地等著魚(yú)兒上鉤。突然，浮標(biāo)沉了下去，我心想有魚(yú)上鉤了，心里又驚又喜，就怕魚(yú)兒跑掉了，我連忙提起魚(yú)桿，發(fā)現(xiàn)是一條又小又可愛(ài)的小魚(yú)兒正在掙扎。媽媽見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“這條魚(yú)太小了，快把它放了吧”�！翱墒恰蔽已郯桶偷乜戳丝葱◆~(yú)兒，又看看我那空蕩蕩的網(wǎng)兜�！昂冒�！”，我說(shuō)，“不過(guò)釣中的'第二條魚(yú)我可不放過(guò)。”于是，我把小魚(yú)放生后又開(kāi)始釣了。嘻嘻！這次我釣到的可不是小魚(yú)兒，是一條中等的魚(yú)。
我接著釣，一放下去，魚(yú)桿彎了，而且彎得可厲害了。我使勁一拉，拉不上來(lái)，我立刻大叫：“爸爸媽媽快來(lái)幫我！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了叫聲立即奔過(guò)來(lái)，我們合力一拉，啊！是一條罕見(jiàn)的大鯽魚(yú)，這條大鯽魚(yú)大約有兩三斤重！當(dāng)我再接著釣時(shí)，魚(yú)兒們居然接二連三地上鉤啦。我高興極了，你知道嗎，我釣了整整六條��！晚上回到家，媽媽給我和爸爸做了一份鯽魚(yú)大餐，我們一家三口美美地大吃了一頓，個(gè)個(gè)吃得肚子圓滾滾的。哈哈！
這就是我，可愛(ài)的我，喜歡去釣魚(yú)的我。去釣魚(yú)不僅可以培養(yǎng)我們的耐心，還可以收獲喜悅呢。
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