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小學小學生優(yōu)秀作文300字實用（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
我是太陽城的小公民窗外，雪花漫天飛舞，就連往日里精神充沛的大樹也被寒風吹的低下了頭。寒冷的冬天影響不了我的興致，我光著腳在客廳和小狗玩游戲，一點兒也不冷。想知道為什么嗎？告訴你吧，都是太陽能的功勞！在天氣晴朗的時候，它就收集太陽光，把收集到的太陽光轉(zhuǎn)換成熱量，等到了晚上或冬天，就把熱量從地板、墻面上散播出來，就像春天一樣溫暖，還可以調(diào)節(jié)濕度，冬暖夏涼！你看，汽車在馬路上跑的多快，卻沒有一點兒廢氣，空氣新鮮極了。這種汽車不用汽油提供動力，只要用環(huán)保的太陽做為動力。除此之外，太陽能用于做任何事情：用電、做飯、晾衣服……還有還有，這里每家每戶都有一個太陽能鑰匙，可神奇了，這把鑰匙上有話筒，想要干什么，只要對著鑰匙上的話筒說一聲就可以了，聽大人們說，這鑰匙有語音感應器，靠太陽能充電，它會把人的聲音分析以后，發(fā)出電波。如果人們要用這個東西，就觸動“開”的按鈕，如果要關閉，就觸動“關”的按鈕。太陽能已經(jīng)成為人們生活中必不可缺的東西，使用太陽能的`城市不再有噪音、廢氣，而且到處都是太陽的香氣，這里的人都健康、快樂、長壽。太陽城的居民世世代代無憂無慮的生活著。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
唉！黃心貝體弱，才來第二天，就生病了。這回，我也感覺到了小時候，我發(fā)燒時奶奶的心焦。
那天，我正在媽媽房間玩兒，突然，聽見姑姑那屋子里傳出一群人的談話聲，大晚上的，一家人在一個房間里干什么？肯定貝貝出什么情況了。我趕快跑進姑姑的屋子里，向她打聽了一下才知道：貝貝生病了。
他們?nèi)チ酸t(yī)院。家里剩下熟睡的爺爺，媽媽和看電視的爸爸。頓時，靜得不得了！我的心不知為何，很疼，像是被揪起了一塊，我的心不知為何，很復雜，像一團毛線，纏繞在一起。肉體雖然在家，可我的心卻早已飛向貝貝那兒去了。她的感冒嚴不嚴重？發(fā)燒頭很暈，貝貝是個小baby，她能承受嗎？這病會不會讓小精靈回到上海？一系列問題在我心中飄來飄去，折磨得我睡不著覺！
雖然我的`眼皮已經(jīng)睜不開了，可是我的心一直在吊著，使我無法入睡，這種心揪著放不下的滋味，我也體會到了，這種擔心的疲憊的滋味，我永遠都忘不了！
這次，我真正體會到了揪心是什么感覺。但我由衷地希望貝貝可以茁壯成長，不再體弱！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經(jīng)過我時發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的.心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
提起舊照片，很多人可能會想到自己童年時期快樂時光的情景，然而今天我看到的這張舊照片讓我的心情久久不能平靜。
那就是1937年8月28日，日軍轟炸了上海南站。這張照片是當時新華社的記者拍下來的真實情景。這一天，上海南站和往常一樣，涌動的人群川流不息，在站臺上有一家三口，小剛（出生不久的嬰兒）和爸爸媽媽，他們和其他人一樣都在等待火車的到來。突然上空一陣轟鳴，日本的飛機來了，只聽見幾聲轟轟巨響，好端端的火車站瞬間變成了一片片廢墟，炸死200余人，傷者不計其數(shù)，當天的上�；疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪觥薄U墟前，一個滿身鮮血的幼兒，因為傷痛、驚恐和失去父母親而嚎啕大哭。他正是一家三口中的小剛，他不知道發(fā)生了什么事，他不知道自己已經(jīng)變成了孤兒，他不知道……
撕心裂肺的哭聲，穿越了70多年的'漫漫時光。這張舊照片承載的歷史永遠都無法抹掉，那一幕幕日本侵略者的滔天罪行令人發(fā)指，讓我的心情很沉重，讓我想到了落后就要挨打，讓我鼓起了奮發(fā)圖強的勇氣。想想現(xiàn)在我們幸福的生活難道不應該去好好學習，天天向上嗎？
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
在我們的生活中，有許多愛我們的人，如爸爸媽媽，老師等等，在這些愛中，最讓我感動的就是那濃濃的同學情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時候，突然覺得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了。可我的包里偏偏沒有紙巾，因為我有些膽小，就沒敢跟老師要，堅持著繼續(xù)訓練。
可過了一會，我就堅持不住了，血已經(jīng)留了出來，我只好用衣服遮著，不讓血往下滴。漸漸的，隨著血勢的增長，我的袖子已經(jīng)不能遮蔽住了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我狼狽的樣子，只好撒謊說要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬分的時候，鄭笑寒跑了出來，說：“別出聲，我是背著老師跑出來的'，你的鼻子沒事吧，給你紙，趕緊擦擦。”說著，給了我一包紙，看見我堵上了鼻子，她才放心地走了�？墒峭皼]走幾步，她又轉(zhuǎn)回身對我說：“多喝點水，鼻子好了趕緊去上課�！闭f完，才一步三回頭地走了。我看著她的背影竟然忘記道謝。
同學們之間濃濃的情意，像一只只螢火蟲，溫暖著我，感動著我。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
小學生優(yōu)秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感
讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學生們都很愛他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們?nèi)メt(yī)務室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓練結束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學進度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的'種子，細心呵護著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。
現(xiàn)在新的世紀對教師提出了更高的要求，作為一名基層的教育工作者，一定要不斷學習，以適應教學改革的需要。要確立新型的師生關系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關系，要把教師的奉獻融入學生的成長過程中。
我想我應該學習李老師，深入到學生的心靈，想他們所想，學他們所學，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。
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