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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-06 12:43:44 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱)實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是星期天我班的同學(xué)去澤雅春游,一路上我歡歌笑語的到達(dá)澤雅。我先去挖竹筍,剛開始我一個(gè)也找不到,后來爸爸媽媽們教我怎么找竹筍后,我找到了一個(gè)又一個(gè)。我挖不動(dòng)就叫大人來幫忙。我大家都挖了好多好多。

  接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏,讓我大家去找找。找到后可是有獎(jiǎng)品的.。大家都想得到獎(jiǎng)品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖,找開一看里面只是一個(gè)數(shù)字,沒有什么獎(jiǎng)品,正失落時(shí)童歆媽媽說找到就到他那里換獎(jiǎng)品,我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀,雖然我家里有很多,但我還是很開心。接下來同學(xué)們都一個(gè)個(gè)找到了藏寶圖,都得到了一份自己的獎(jiǎng)品。大家都玩的很開心。

  玩玩了游戲我就吃飯了,吃完我還去溪邊玩了一會(huì)兒扔石頭,又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了,太陽也落山了,我大家也就回家了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,小姨和媽媽帶我和弟弟去神農(nóng)山玩,到了那里,人山人海非常熱鬧。

  我們買完票,就往里面,首先看到的是炎帝的`塑像,他面容莊重而威嚴(yán),手里拿著谷穗象征著我們幸福美好的生活,我們?cè)谙旅嬲樟讼嗳缓缶腿プ鞯,又爬上了神農(nóng)山山頂,那里風(fēng)光十分優(yōu)美,玩了一會(huì)兒,我們就往山下走,走到半路,我們十分累,然后就做了二號(hào)索道下山了,在山下買了許許多多的紀(jì)念品就回家了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  書籍,是知識(shí)的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇,是暢游世界的指?biāo)。

  讀書,是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

  讀書,是一種時(shí)尚,是永不褪色的絢麗潮流。

  讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

  它向你灌輸知識(shí),為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個(gè)新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

  多讀書,多受益。讓書本走進(jìn)生活,讓書香陪伴我們成長(zhǎng)。

  生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

  這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

  生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

  讀書也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

  書香伴我成長(zhǎng),愛上閱讀,學(xué)會(huì)品味。

  書香飄進(jìn)心里,讓讀書成為快樂的'旅途。

  文字是無窮的,是不可思議的。

  文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場(chǎng)上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

  它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢?

  書香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

  書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

  發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。

  快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書香。

  推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

  讀懂生活,讀懂人生——讓書香時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

孔子:

  您好!

  孔子,您是一位有才學(xué)的人,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中

  您興辦私學(xué),編制教材,——編訂了【詩經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國,但始終沒有找到一個(gè)國君來推行您的政治主張。您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教,對(duì)不同的'學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學(xué)生們成為品行高尚的人。

  記得您還說過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,他告訴我們不能只學(xué)而不思考,也不能只思考而不學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。

  英語是我一直以來的絆腳石,小學(xué)時(shí),英語簡(jiǎn)單我也是只得個(gè)九十多分,從未得過滿分。上了初中,英語成績(jī)更是不堪入目,當(dāng)明白您這句話時(shí),我才恍然大悟,我只學(xué)習(xí)而沒有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在,我也在試著學(xué)與思并用,希望英語成績(jī)能有所提高。

  孔子,您是世人眼中的“圣人”,您說過的話無不銘記在世人的心中!

  龍城中學(xué)初一十四班李艷君

  20xx年4月17日

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我的媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛、濃濃的眉毛、一個(gè)櫻桃小嘴、一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、和一雙靈巧的手……

  我的媽媽很愛干凈,一次,家里被弄得亂糟糟的,媽媽趕緊就把武器------掃把拿了出來,連忙把地上掃的干干凈凈、煥然一新,我們走進(jìn)家時(shí),還以為走錯(cuò)了家呢……

  我的媽媽還特別愛幫助人,只要?jiǎng)e人有什么特別困難的.事情時(shí),她就趕緊跑去幫助別人,只要……

  在生活中,媽媽還是我的良師益友,如果我在學(xué)習(xí)中遇到了特別難的題,媽媽就會(huì)細(xì)心的給我講,而且,媽媽曾經(jīng)還是我的英語老師呢!~

  這就是我的媽媽!~

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  人人都有夢(mèng)想,都會(huì)暢想未來,在未來總希望自己可以成為大科學(xué)家、發(fā)明家、畫家等等。這并不是不能實(shí)現(xiàn)的,而我就有一個(gè)這樣的夢(mèng)想,那就是當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一輛屬于自己、獨(dú)一無二的汽車。

  在未來,我十分著名,有許多專利。最近又發(fā)明了一輛多功能汽車。說它多功能,這可不是吹的。只見它表面看起來很小,似乎只能容下兩三人,可一旦進(jìn)入車內(nèi),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的空間超大,大約有百余平方米。而且,它里面家電樣樣齊全,沙發(fā)、大床都有,還有好幾個(gè)衛(wèi)生間、浴室、廚房呢,簡(jiǎn)直就是超豪華版的房車啊。再看看駕駛室,只見中間立著一個(gè)液晶大屏幕,上面非常具體地為我們展示了所在城市的地形及各個(gè)景區(qū)的位置。只要輕輕一說,它就會(huì)立刻幫你導(dǎo)航,讓你更方便、更快捷地到達(dá)目的地。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)遇到堵車,不過你不用擔(dān)心上班、上學(xué)會(huì)遲到,而且你完全可以趁這個(gè)時(shí)間休息一下,因?yàn)檫@輛車遇到這種情況會(huì)自動(dòng)變成翅膀,帶著你在藍(lán)天中自由自在地飛行。說到這兒,大家肯定會(huì)想:那這樣一定會(huì)有很多尾氣吧,這不是在污染空氣嗎?如果你們這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種車,放出來的并不是尾氣,而是帶有果香味的有益氣體,一旦被人類吸進(jìn)去,就會(huì)覺得心曠神怡。這種氣體不但不會(huì)污染空氣,還能凈化空氣呢。而且,這種車有一個(gè)最大的`好處,那就是——省地。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí),可以針車對(duì)折,塞進(jìn)口袋里,大大減少了沒有車位的煩惱,那些空地就可以用來種植花草樹木,給大地添加生機(jī)。想到這兒,大家必然會(huì)說:“那這樣完美的車,一定很貴吧,大家肯這買不起!”不,其實(shí)這是錯(cuò)的,這種車價(jià)格十分便宜,平常百姓家都買得起,只要大家有了這種車,中國就會(huì)變成一個(gè)健康、美好的國家!鈴聲

  “叮呤呤……”咦,什么聲音?原來是鬧鈴響了,剛剛那竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  “過,過!額……這如何形容?”在一個(gè)教室中傳來焦急中帶有點(diǎn)緊張的話語,而我便在這其中,我們?cè)谕嬉粋(gè)小游戲――你來比劃我來猜。

  我們游戲規(guī)則是∶一共分為兩組,男女各一組,游戲分為三輪,每輪有兩局(男女各一句),每局限定三分鐘,是以在黑板上的勾作答對(duì)次數(shù),三組過后勾最多的那一組獲勝,輸?shù)囊环奖仨氋?zèng)予贏方以個(gè)深情的鞠躬……游戲讓我們拭目以待﹗

  為了比賽的公平我們決定有兩組各自選出一人來進(jìn)行我們的“老規(guī)矩”!笆^剪刀布!”場(chǎng)下十分激烈∶個(gè)個(gè)站著,有的雙手合十,有的雙手抓皺了衣角,有的`用手緊緊地抱住身邊的人……各式各樣。哎,結(jié)果令女生無奈至極,沒錯(cuò),男生組贏了我們的“老規(guī)矩”,他們有了優(yōu)先選擇比賽題目的權(quán)利。

  “我們選體育項(xiàng)目!”隨著一聲話語,游戲便緊緊張張地開始了。計(jì)時(shí)器開始倒計(jì)時(shí)了,男生組選出的比劃者是來自三班的男生。男生組十分有默契,比劃者上一秒比什么,下一秒他們就答什么,這使女生們看得十分急眼∶我們雙手放著的都是同一個(gè)位置――爽手?jǐn)[在桌上,兩只手“打著仗”搓來搓去,最后手和腦袋都冒出了冷汗;雙眼直勾勾地盯著男生那邊的戰(zhàn)板,恨不得上去手一揮將他們的戰(zhàn)績(jī)擦得一個(gè)不剩。來自三班的那位男生雙手往上一拋?zhàn)隽藗(gè)投籃動(dòng)作,下邊男生雙手往桌上一壓,身子一站,屁股一翹,與答案不約而同的扭了一下∶“打籃球”接著又是一個(gè)奇葩動(dòng)作……

  我們女生可不是擺動(dòng)作,而是形容。“滴――”計(jì)時(shí)器開始,我們的比劃者也緊張了起來。我們選的是“常見水果”。題一出來比劃者的眼睛頓時(shí)亮了起來∶“額……永不分……什么!”“梨(離)”男生頓時(shí)愣了,也許是被我們比劃者的機(jī)智傾倒了吧!

  ……

  哎……我們以37比39的戰(zhàn)績(jī)輸給了男生組,不過我們也心服口服,畢竟默契也不是一時(shí)能培養(yǎng)起來的。最后我們也守了承諾向?qū)Ψ骄狭藗(gè)躬。

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