小學小學生優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
是誰把春天的信息最早告訴給人們？是嬌美的迎春花？還是多情的布谷鳥？不，都不是。是那默默無聞地給大地帶來無限生機的小草。沒有它，名山大川不會顯得年輕；沒有它，再嬌艷的花也顯得單調(diào)；沒有它，春光也不會如此迷人!當小草從枯葉中抽出新芽，那抹綠色也許不會引起人們的注意，可正是這不引人注目的小草，給大地披上了嫩綠的衣衫，帶來了無限的`生機。
春去夏來，小草由嫩綠變成了墨綠。這時，是小草生命力最旺盛的時刻。它雖然沒有花兒那樣艷麗，也不象喬木那樣高大挺拔，但我對它的喜愛之情卻不減分毫。
說不定有些人會譏笑小草“軟弱無能”，可我卻覺得它有一種神奇的力量——不為暴力所屈服。小草，看似柔弱無骨，但它無論是肥沃的土壤，還是貧瘠的沙丘，不管是溫暖濕潤的河堤，還是亂石崗瓦礫堆，它都倔強地探出腦袋，茁壯地成長，為裝點大地貢獻一片綠。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我們一大群人相約去麗江，特別好玩，那里的空氣特別新鮮，比西安涼快很多，到了麗江古城，它是一座古老而神奇的城市，被群山包圍著，到處都是古香古色的.，我們住的客棧，家家都掛滿了紅燈籠，房子的外觀也是古建筑，跟我們在西安的高樓大廈不一樣，它有著別樣的味道，我很喜歡這里。
我們?nèi)ゲ桉R古道，騎馬，游濕地，劃船，一路上看見好多蚊子，兩只蜻蜓在頭上飛來飛去，游到河中心，還有一群鴨子拍成一排，一會兒拍拍翅膀，好像要飛躍起來，船慢慢的靠了岸，我們都下了，又騎著馬回去了。
我們還去了玉龍雪山，那里很冷，海拔四千多米，屬于高原地帶，有的人會有高原反應，所以我們都準備了氧氣瓶，以備缺氧時候用，還租了羽絨服穿上，開始坐纜車上山去，那天上山有霧，看不清遠處，白漫漫的一片，纜車越來越高了，到達山頂，山頂山都是雪，因為氣候低，所以它常年都不化，有好多游客在雪地上拍照，打滾，可我就站了一會，覺得黑蒙蒙的，很恐怖，有點惡心，頭重重地，我媽媽就給我氧氣讓我吸，我吸了好幾下，照了一些照片，我們也不敢多呆了，就又坐纜車下去了，坐大巴回客棧了，大家都吃東西，睡覺去了，第二天，我們?nèi)ニ姆唤洲D(zhuǎn)了，都是賣些小東西的，當?shù)氐奶厣�有小吃，逛累了，我們就在大樹下，休息，玩游戲，很快樂，跟好朋友在一起玩就是幸福的，這個暑假過得真有意思！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
李光耀：
你好！
我們已經(jīng)四年沒有見面了，你在長汀還好嗎？你的樣子在我頭腦中似乎有些模糊了，然而，令我記憶猶新、歷歷在目的是那次在你家下五子棋。
回想起來，當時我們倆都非常喜歡下棋，又都是班上的下棋高手，每次下棋總是難分勝負，所以我們彼此誰也不服誰，常常爭得面紅耳赤。那一次，也不例外，我們又打成了平局，雙方各勝兩局，負兩局——又到?jīng)Q勝負的時候了。也許是主場在你家，你占地利，當時我內(nèi)心有一種過去從沒有過的緊張，棋下得東一個，西一個�？匆娔惴�(wěn)操勝券，洋洋得意的樣子，我更是心急如焚，心里就像團亂麻，剪不斷，理還亂。僵持到最后，我無法再下了，因為僅有一步你就勝利了，“下呀，快下呀，慢得像只龜……”興災樂禍的你在旁邊不斷地扇著風。“我還是撒泡尿等著你吧！”你胸有成竹地走出門外，機不可失，時不再來，我連忙把你的那四顆黑子連珠中的.一顆換成了白子。你回來后，見換了棋子，頓時火冒三丈，氣得你還掀翻了棋盤，就這樣我們爭吵了起來。
過后，雖然我意識到是我錯了，但一直沒有勇氣向你認錯，每次話到嘴邊又總是咽了回去。那一次我不僅棋下輸了，更重要的是，我道德的失敗，棋下輸了可以再來，而道德失敗了將如何呢？我一直自責著，我多么想能面對面的向你認錯呀！多么想能和你像書中的克萊諦和安利柯那樣和好如初�。∮侄嗝聪肽芎湍阆襁^去那樣在一起下棋啊！在這里我真誠地向你道歉：對不起！我不該做不道德的事，請你原諒我。讓我們彼此經(jīng)常溝通，互相幫助，共同成長吧！
祝:
學習進步！天天快樂！
好伙伴：杜俊冬
20xx年6月22日
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