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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-07-02 10:38:54 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全(6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全(6篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  同學(xué)們,你是否知道貓的來歷?

  請先聽一個古老的傳說吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人間作惡多端,使人們過著悲慘的日子。上帝見人們受盡苦難,為了懲罰這四只鼠精,就從天上派下來一只三腳貓來消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后,本可以全部消滅它們,但是老鼠詭計多端,眼珠一動,陰謀詭計又來了。它們對貓說:“親愛的貓先生,你若把我們都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照樣可以成為你的犧牲品!比_貓想了想:講得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是貓吃掉了三只,放掉了一只。貓因為消滅了三只老鼠精立了大功,上帝覺得三腳貓的行動不便,便賜給它一只腳,于是它便成了四腳貓。以后它善于行走,就是現(xiàn)在的貓了。

  上面用神話介紹了貓的來歷了,下面請聽我介紹我家的貓的特點吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳,走起路來,猶如一位美麗的公主在散步。你看,它那圓圓的眼睛不停地轉(zhuǎn)動,也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽光強(qiáng)烈時,它的瞳孔就變成了細(xì)縫,也許是怕陽光的緣故吧。它在打哈欠的時候,嘴一咧開,就露兩顆尖尖的虎牙,再加上嘴的兩邊長著硬硬的胡須,更顯出它威武的樣子。

  你再看,貓的頭頂上兩個耳朵總是豎著的,這又是什么原因呢?它可不像狗一樣,耳朵總是垂下,因為狗喜歡睡在地下,耳朵靠著地,很容易聽到地下的聲音。貓可不同,它的聽力并不差,耳朵有點薄。一次,我輕輕地踢了一下椅子,貓的耳朵豎得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的.晚上,它的眼睛會發(fā)出淡淡的光來,就像兩顆夜明珠在閃爍,這樣一來可以著見東西了,也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來,是那么神奇。=

  它怎么會跑得那么快呢?你若是細(xì)心觀察,便發(fā)現(xiàn)它前腳短,后腳長,這就有利于行動,比如說捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得無聲無息呢?那是因為貓的四只腳下面長著厚厚的肉墊,形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見它捉老鼠時,你會發(fā)覺它的爪子的用處可大了,有人比喻“貓像閃電般地?fù)溥^去”,主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣,緊緊地鉤住老鼠,使老鼠不能動彈,若是爪子不鋒利就捉不住老鼠,那不是前功盡棄?還有,你見過貓爬過樹嗎?這也是利用爪子的,因為爪子鉤住樹皮,就可以爬上去了,樣子挺可愛的。

  我相信大家都很熟悉貓吧!因為它是常見的動物,是捉鼠的英雄,為人們除害的幫手,我最敬佩的是貓為人類盡責(zé)盡職的服務(wù)精神。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我家附近有一個小公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體,我也經(jīng)常去那里玩。

  以前公園里風(fēng)景如畫,綠樹成陰,五顏六色的花競相開放,河水清澈見底,綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草,草坪邊還立了個牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  可是,最近,我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁,水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品;綠油油的草坪變得不那么整齊,有的人為了方便就直接從草坪上走過去;有的人坐在草坪上曬太陽;還有的人隨手把垃圾扔在草坪上,那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來,扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。

  這樣的舉動使我很憤怒,為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境,反而來破壞環(huán)境呢?難道他們不知道每天有很多兒童,因為喝不上干凈的`水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎?他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了;要么就是不珍惜別人的勞動成果。

  從此以后,無論我走到那里,只要看到地上有果皮、紙屑,我都會毫不猶豫地?fù)炱饋,扔進(jìn)垃圾箱里。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,是我們每個人需要積極參與的活動,讓我們一起行動吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對自己說用微笑把痛苦埋葬.

  韓冰,你真的"冰"嗎 你是一盞燈,溫暖了整個揚城.你創(chuàng)造了一個奇跡,揚州為你祝福,為你魂牽夢繞,為有你這樣一個好兒女而感到驕傲.我發(fā)現(xiàn)了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的.你知道,你的生命不會太久,老天沒有給你機(jī)會,你卻以一顆堅強(qiáng)的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛.

  你說,人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取.你像雨一樣,悄悄來到人間,又不留一絲痕跡離開大地.生命的旅途,你已堅強(qiáng)走過.一朵花,正在群花中怒放.美麗,韓冰你看見了嗎 金色的'陽光照著那朵花.

  你的美,出自于你一顆堅強(qiáng)的心.

  你的美,出自于你的堅強(qiáng)走過來的生命之路.

  你的美,出自于對這個曾經(jīng)讓你懂得愛的世界!

  你撒下的春天的種子,在揚城的每一個角落發(fā)芽……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  《雪孩子》原文再現(xiàn)

  下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。

  兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的.雪孩子,讓他和小白兔一起玩。

  看著可愛的雪孩子,小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳,玩得很開心。

  小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡覺了。

  火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香,一點兒也不知道。

  雪孩子看見小白兔家著火了,就飛快地跑了過去。

  雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化了。

  雪孩子哪里去了呢?他飛到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。

  采蘑菇——《雪孩子》續(xù)寫

  冬天來了,雪花在空中飛舞著!雪孩子又回來了!

  一天,小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著,來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了,就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊,輕輕地捧起一些水,喝了一口!

  突然,小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn),小溪里竟然有幾條可愛的小魚!它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。

  小白兔拿起籃子,輕輕地把籃子放進(jìn)水里,往小魚的方向舀去?墒,小魚一下子都游走了。小白兔急了,拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲,小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰,一邊大聲呼喊:“救命啊,救命!”

  此時,雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢!他聽見小白兔的呼喊聲,趕緊扔下手中的蘑菇,飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了,雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝,把小白兔拉了上來。

  小白兔感激地說:“雪孩子,謝謝你又救了我!”

  雪孩子說:“不用謝,我們是好朋友!以后,你一定要注意安全,不能再隨便玩水了!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  抬頭望去,雨依舊下著。

  我喜歡聆聽雨的聲音,這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過,帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流,可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。

  當(dāng)細(xì)雨綿綿時,踩著雨在路上走著,倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音,經(jīng)過了雨的洗刷,空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音,聽著也是如此的舒心。大概是因為雨,心情變得無比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著,一切事物都別有一般風(fēng)味,令人陶醉。

  雨,是悠揚的歌,是芬芳的花,是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛,滴答聲舒緩而優(yōu)美。時光靜靜地隨著雨滴離去,紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲,而漸漸地平靜。靜靜的`聽著雨那悠揚的歌聲。

  每滴雨,都擁有著感情,它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨,都擁有著生命,即使它的生命是如此的短暫。

  看到雨,忽然想了很多。人生,是如此的短暫。其實,短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時,你回頭一看,竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時,才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路,風(fēng)風(fēng)雨雨,就是雨,如此的短暫。

  人生重要的不是長度,是寬度。每個人剛開始都是一張白紙,但當(dāng)我們漸漸地步入社會,這張白紙會留下點點墨跡。當(dāng)人生結(jié)束,有的人也許還是白紙一張,有的人也許只有點點墨跡,有的人也許已是墨跡斑斑。人,總應(yīng)該堅持心中所想,努力的保持那張空白的紙。就像那雨,當(dāng)它的人生結(jié)束時,它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了,他還活著。有的人活著,他卻死了!

  抬頭望去,雨依舊讓人陶醉。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我的心里話,我想每一個人都會在傷心難過的時候都會對誰或者玩偶吐訴自己的心里話,我也會這樣的。

  一次,我的語文考了93分,爸爸媽媽看了后很生氣,就罵了我一頓,我很傷心,就跑進(jìn)了房間對著自己的玩偶說:“妮妮,我真希望爸爸媽媽看后是對我說這次考的不好,下一次多多努力,只要你對考試不灰心,我們永遠(yuǎn)會支持你的!蔽叶嗝聪M沁@樣的啊!

  還有一次,我正在看書,弟弟來打擾我,我很不耐煩的說了他幾句,弟弟就哭了起來,媽媽聽見后就跑過來,抱著弟弟,親切的對他說:“寶貝,怎么啦?是不是姐姐他欺負(fù)你了?”弟弟點了點頭,媽媽就打了我,我很傷心,就對著妮妮說:“為什么為什么,以前還沒有弟弟的.時候,媽媽向來都是關(guān)心我的,哪怕我受了一點點的傷,你都是比平時還關(guān)心我,自從有了弟弟,你就把你所有的愛多給了他,每天一放學(xué),你就問他在學(xué)校里怎么樣,什么的,而什么都不問我,我在學(xué)校被人欺負(fù)了,回來跟你說,你反而來罵我笨,這么容易被人欺負(fù)。如果是弟弟被別人欺負(fù)了的話,無論是誰對錯,你都去學(xué)校跟來是理論。

  媽媽,我真的希望你可以將愛平均。

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