小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文精選[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　寒假的生活中會發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽聽我的么?那就給你講一個：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到了生態(tài)園看燈會。生態(tài)園門口是用燈籠弄起的一個歡樂門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個相。弟弟說：“我才不呢!你看它們長的那么丑�！蔽覀兟犃斯�哈大笑。

　　走進門，呈現(xiàn)在眼前的.是兩排月亮燈，非常的可愛。繞過大風(fēng)車你就會看見一個“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來到了燈會的主地點——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……

　　你聽了我的述說，一定很想來看看吧!那，就快來吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我曾經(jīng)玩過許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車”了。

　　我們常常十幾個人，來到操場上，圍成一個圓，請高個子芳芳站在中央，我們每個人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來拿著，只要芳芳一聲令下說：“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦!只要有一個同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來的同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。

　　游戲正式開始啦!只見我們的'核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車”開始轉(zhuǎn)動。游戲開始了，還沒有轉(zhuǎn)到一圈，只聽到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場，同學(xué)們都哈哈大笑起來。不一會又聽到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的下了場，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會，本來對自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場。大風(fēng)車上的葉子越來越少，最后細心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來，為我歡呼，雖然操場上沒了人，但我們的笑聲還在操場上徘徊著......

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天上課時，張老師笑瞇瞇地對我們說：這節(jié)課我們來玩游戲好不好？我們齊聲問：什么游戲？張老師神秘地說：待會兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來，我也越想越興奮，越想越期待。

　　張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫一個人的名字(也可以是動畫片中的`人，也可以是動物的名稱，還可以是現(xiàn)實中的人。)第二組寫在什么地方(這個地方越離奇越好)，第三組寫在干什么。

　　寫完之后，還從每組里選出一個組長上講臺去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成誰在什么地方干什的句式讀出來。 當(dāng)一位組長讀到：奧特曼在賽爾號里洗澡。時，同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，第二個組長讀到：楊欣在馬桶里化妝。

　　這下，教室里一片笑聲，有的同學(xué)淚水都笑出來了，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，有的同學(xué)指著楊欣笑得說不出話來，這次游戲不僅有趣，還讓我們在笑聲中懂得了寫作時語言不能錯位，要不然會鬧笑話。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　下午，我來到姐姐家，在半路上，踩到了一個香蕉皮，又滑了一跤，我到姐姐家時，已經(jīng)是遍體鱗傷了，我剛想坐下，誰知，又坐空了，姐姐看見了不禁哈哈大笑，我再也忍不住了，放聲大哭。

　　晚上，我們來到了步行街。我和姐姐走在前面，媽媽走在后面，我一邊走，一邊在大理石的地上滑冰，這時，一個人向這邊跑來，我剎步住車，就一頭撞在那人身上，那人說；你這小朋友，走路看著點。我坐在地上，淚流滿面。

　　嗨！今天真倒霉�。�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　在我們的生活中，我們對橋并不陌生，但是我最敬佩的橋，不是雄偉的南京長江大橋，也不是具有悠久歷史的盧溝橋，而是在我家鄉(xiāng)的.一座小橋。

　　它坐落在一條小河上，雖然說不太起眼，但卻是我家鄉(xiāng)的運輸樞紐。它叫石仔頭橋，由地名而命名，建于公元1948年，算起來也有60多年了，算是一座老橋。

　　它長約12米，寬約4米，橋的設(shè)計也是十分簡陋。橋兩邊各有9個橋欄。橋欄上沒有任何裝飾，只是一些長方體而已。橋欄被一條長鋼筋串在一起。除此之外，就剩一個橋身了。

　　橋身呈拱形。整座橋只是用巖石和水泥砌成的。

　　每天都有數(shù)以百計的人穿過這座橋。

　　但自從下邊的沙場接二連三開起來，沙子車就多了，一輛車就重10幾噸，走在平路上，路也會象棉花一樣被壓下去：我總擔(dān)心小橋會承受不住，每當(dāng)有車從它身上開過去，我總感覺它是咬著牙扛過去的。

　　車它能扛過去，可是對水怎么辦呢？

　　這條河，幾乎每年都會發(fā)大水，有時沒過橋，更有時把橋都淹沒了。大水，對它的沖擊是很厲害的，把橋墩沖松，已經(jīng)就有4、5個橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去，不過它仍然堅持著，挺直腰板立在那。

　　我非常敬佩它，它讓我有了堅強的意識。我相信，它既然經(jīng)歷了歷史的滄桑，就不在乎自己可以撐多久，即使它倒下，但是它的精神會永遠留傳下去。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　春去秋來，多少年已過去，那無情的風(fēng)雪染白了你們兩鬢的黑發(fā)。從我還是個哇哇大哭的嬰兒到一個懂事的小姑娘，這十年來，你們在我身上傾注了多少心血��！因此，我在這里深情地道一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了！”

　　爸爸媽媽，是你們給予了我一雙明亮的眼睛，讓我去觀察這五彩繽紛的世界；是你們給予了我一雙靈敏的耳朵，讓我去傾聽這美妙的世界；是你們給予了我一雙靈巧的小手，讓我去美化這個可愛的世界！

　　多少個早晨，媽媽親自為我燒早飯；多少次，爸爸不厭其煩地為我講題目……自從上了小學(xué)，我就一直爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生、好孩子。近年來，我做了班干部，帶領(lǐng)大家一起向知識的高峰攀登，堅持不懈地努力。三年級時，我們獲得了文明班級的光榮稱號，可這一切都已是過去，我們不能被一時的勝利沖昏頭腦，我們要繼續(xù)努力！

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？我有多愛你們！請你們不用再為我過多的操勞了，因為我已經(jīng)長大了，也已經(jīng)有能力照顧自己了，請你們放心吧！我會遵照你們的教誨，好好學(xué)習(xí)，爭做一個你們心目中的好孩子。

　　敬祝：

　　身體健康，工作順利！

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