[經(jīng)典]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只小狗,名叫“妖怪”。它是八哥犬,是狗家族中的一種。妖怪有一對(duì)毛茸茸的黑耳朵,平常都是耷拉著的。它的額頭上有一個(gè)黑白相間的菱形,就像二郎神的第三只眼睛,而它的另外兩只真正的眼睛則是水汪汪的,眼珠大得像一顆烏黑發(fā)亮的葡萄,顯得炯炯有神。妖怪的鼻子小巧玲瓏,是縮到骨頭里去的,經(jīng)常跑累了,還喘不過氣來。它的嘴巴時(shí)而張開呼吸,時(shí)而閉攏吸氣,真是變化多端。妖怪還有兩排鋒利而潔白的牙齒。它有一身土黃色點(diǎn)綴白花的皮毛,摸上去非常舒服。妖怪還有一條土黃色的尾巴。
妖怪的脾氣不算好也不算壞。它高興時(shí)吧,會(huì)咬著它的玩具布娃娃,滿屋子飛奔,猶如草原上的駿馬一般,還用身子蹭你的腿,讓你給它按摩,撓癢癢呢!妖怪不高興時(shí)啊,那可就別說嘍!它會(huì)憂傷地躺在地上,四腳朝天,咕嚕咕嚕地給自己解悶。它憤怒的時(shí)候,會(huì)汪汪地叫個(gè)不停,不論你說多少好話,它也置之不理,直到叫得筋疲力盡,張嘴哈氣,才肯停歇下來。
妖怪的吃相是最可愛的了。每天下午,還沒到吃晚飯的時(shí)候,妖怪的“御用廚師”爺爺總是在廚房里忙上忙下地為“小少爺”妖怪準(zhǔn)備美味佳肴。而妖怪卻早已守在旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著這頓美餐了。爺爺做好以后,就把飯倒在妖怪的專用碗里,它就迫不及待地走上前去,蹲下身子,一口一口地添起來?催@高傲的姿勢(shì)和形象,簡(jiǎn)直就是一位小少爺嘛!只見它用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著一顆顆米飯和下飯的鴨肝子時(shí),好像在說:“嗯,真好吃,真香呀!”只要有人接近它,妖怪就認(rèn)為你對(duì)它有敵意,會(huì)發(fā)出憤怒的叫聲。悠哉游哉地吃完了飯,它會(huì)頑皮地仰著頭,汪汪地叫,只見它的嘴巴上還剩下幾粒米飯,還要等我們給它擦嘴呢!
我家的妖怪即勇敢又膽小,說它勇敢吧,的'確是呀!每當(dāng)有生人到我家來時(shí),妖怪就會(huì)不停地狂吠哩!邊叫邊把客人往門外逼,直到主人發(fā)令時(shí),它才停止了震耳欲聾的叫聲,還不服氣地發(fā)出“嗚嗚”的抗議聲,活像我家的勇士,逗得客人哈哈大笑。說它膽小吧,果然如此,大年三十的前后幾天,街上到處都是隆隆的鞭炮聲,妖怪是最怕放炮的了,整天躲在自己的狗窩里,除了吃飯,絕不離開狗窩半步。
我家的妖怪就是這樣,是一種很奇怪的動(dòng)物。關(guān)于它的趣事,足足可以寫成一本書哩!你若不信,就來我家見識(shí)見識(shí)吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
何時(shí)你的身影不再高大?何時(shí)你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時(shí)光一直在你身邊,你對(duì)我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風(fēng)生,用手摸摸我的.頭,滿眼的寵溺。
何時(shí)你的身影變得佝僂?何時(shí)你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時(shí)光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí),我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福!,又是你在我考試失敗時(shí),平淡說道“只要用心就行了!”
奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發(fā)彎曲,經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時(shí)光,慢些吧!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間過的總是那么的快。眨眼間,我就要與小學(xué)生活告別了!這也就意味著我將要步入初中生活
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣,感受也很深刻。隱約記得六年前,爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué),金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué),只是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小學(xué)?赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故,我們過的十分的輕松,每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯,我們都可以跑出校門,在外面的小賣鋪買東西。老師看見了,也只不過是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫,所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績(jī)總是名列前茅,但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前,學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館,所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué),規(guī)矩很多,而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說,十分的困難。就是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)下滑了很多。爸爸媽媽也開時(shí)擔(dān)心起來,他們讓我星期六也去讀書。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的,是街上的一些補(bǔ)課的班。終于我的成績(jī)恢復(fù)了,可是家里買了電腦,我成績(jī)就又下滑了。不過,媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間,所以成績(jī)很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前,好的'初中開始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行,可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了,這也太難了吧!就這樣,我沒有考上。記得那天,沒收的錄取電話。我關(guān)上房門,把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系的!這只是一場(chǎng)小升初考試,他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切,只要你把人生中的高考就行了!”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來說,雖然并不美好,但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力,繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年,甚至九年過的更加美好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在重慶,重慶有許許多多的美景。今天,我就給大家介紹其中的一個(gè),那就是嘉陵江與長(zhǎng)江交界的地方。
春天,“兩江交匯”的.地方一塊是棕色的,而另一塊卻是綠色的。蜻蜓在江面上飛過來,飛過去,好像在說:“春天來了,春天來了,大伙快醒醒!”
夏天,“兩江交匯”的地方全是棕色的,江面上有許許多多的漩渦,長(zhǎng)江像發(fā)了狂似的,在那條兩三千米的江道直瀉而下。
秋天,正好與夏天相反,江水全是綠色的,水面非常平靜,江水慢慢地流淌著。
冬天,和春天差不多,江水一塊棕一塊綠,小魚歡快地在江面上跳躍。
“兩江交匯”的地方是我國(guó)5a級(jí)景區(qū),請(qǐng)大家好好保護(hù)它。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
周六上午,小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做游戲。
這時(shí),有點(diǎn)兒風(fēng),小明說:“咱們做風(fēng)箏吧,這天最適合放風(fēng)箏了!毙偘鸭堊龀上耖T洞形狀似的,又在頭上粘貼幾個(gè)穗子,給了小明。小明覺得門洞形狀不好看,所以在前頭加了兩只眼睛,風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線,接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后,第一只風(fēng)箏做好了。后來,他們就有信心做了正方形的、三角形的`風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏,玩得可高興了。
要回家了,小紅對(duì)小剛和小明:“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧!彼麄儍蓚(gè)很高興地答應(yīng)了,接著他們依依不舍地離開了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,學(xué)校組織大家去豐樂生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游,我的心情甭提有多高興了。第一天晚上,我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食,媽媽說吃不了那么多的,媽媽她哪里知道,這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將大家?guī)У侥康牡。一下車,我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園,這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕,都是大家日常很少看到的,就請(qǐng)跟著我來看看吧。
大家第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū),一進(jìn)去,那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了,好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因?yàn)樗奶貏e,我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后大家到了瓜果采摘園,最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇,怎么能夠造出如此怪異的.瓜果來呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘,一望無際,好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子,有的在湖邊洗手洗腳,有的在唱著歌,有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食,同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好,留住大家一同走過的歲月,老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。
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