小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子,等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè),去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會拿著神筆到一處荒涼的地方去,畫一座十幾樓的宮殿,讓窮人到這個(gè)里面去,這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候,我會很心疼。你們可以看見在寒冷的`的冬天,他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
碧波蕩漾,山水依依,繁花似錦;人們盡情的休閑娛樂、嬉戲玩!@就是風(fēng)景迷人怡湖公園。
怡湖公園處處青草遍野,一看就讓人心曠神怡。在來到波光粼粼的怡湖,游船緩緩劃過,就像一把小刀把怡湖這塊巨大的碧玉給劃破了。微風(fēng)習(xí)習(xí),怡湖泛起層層漣漪,如果此時(shí)你身居游船,俯視便是碧波萬傾;仰頭既是藍(lán)天白云,伸手就可摸到?jīng)鼋z絲的湖水,那該多么愜意,多么浪漫呀!可當(dāng)你爬上蒼山時(shí),卻又有著更不同的感受。剛開始爬,那蓊郁綠樹便像迷宮一般把你團(tuán)團(tuán)圍住,可是你會聞到撲鼻的芳香與清新的空氣。好不容易爬到了山頂,終于可以休息一會兒了。站在山的最高處,極目遠(yuǎn)望,你會看見一片令人陶醉的景象:碧波漣漪,輕舟蕩漾,鳥語花香,綠樹青青,一股激動的.感情頓時(shí)涌上心頭,暗暗為青白江又這樣的一塊瑰寶而驕傲、自豪。人們在傍晚時(shí)分踱步在這里,在花香和水色中小憩,勞累、疲倦在無形中消失了。
在這飛騰的年代里,一棟棟高樓大廈如雨后的春筍那樣,紛紛冒出了地面,這洋溢著立體感的美景,顯示了青白江已是一個(gè)真正的工業(yè)集鎮(zhèn),怡湖公園不過是青白江美景的一個(gè)縮影罷了,青白江的美景多著呢!
我的家鄉(xiāng)青白江,您哺育了我,我要用我畢生的心血把您建設(shè)的更加美麗。回顧昨天,青白江還是一個(gè)日漸昌盛的小鎮(zhèn);關(guān)注今天,全區(qū)人民正在攜手努力發(fā)展青白江;展望未來,青白江區(qū)會更加繁榮富饒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十七歲的少女了,但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)感人的畫面。然而,我要怎樣報(bào)答母親呢?我和母親之間的親情將隨著時(shí)間的流逝將越來越濃!
這一天,我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室,心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光,我怕他們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”,于是,我低著頭,不言不語,腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景。我想起了老師對我們說要尊老愛幼,孝親敬長,可是我卻……想到這兒,我羞得再也抬不起頭來,感覺這一天過得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了,我拖著沉重的`步子走到家門口,我一抬頭,看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋,以前,奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的,現(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋,走進(jìn)家里,屋子里空蕩蕩的,見不到一個(gè)人影,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家,但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”,香噴噴的飯菜味吸引著我,使我不得坐下,這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺,我不管三七二十一就把它“洗劫一空”,然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子,正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊,臺燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢;床上也鋪好了被子,還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見這些,我心中升起了無限的感動。我悄悄地走了過去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”
看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號啕大哭起來,我深深地感受到,愛,有時(shí)是無聲的,無聲的愛,可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。
親情,人類與生俱來的由家族血緣鑄成的感情古堡;一座埋藏了萬千秘密、隱私,而又無比堅(jiān)固的神奇古堡;這是一座外界極難進(jìn)入、堡里人又很難逃出的鋼鐵古堡!古堡里蓄滿了歡樂的笑顏與痛苦的淚水,家丑輕易不會外揚(yáng),歡樂也難讓外界分享,其界線無形而又分明。
親情,象塊巨大的磁石,強(qiáng)烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成員。家族血緣織出的網(wǎng)絡(luò),無孔不入,遍布茫茫人海,深入每個(gè)人的血液與細(xì)胞基因中。家族親情,千百年來,宛若一位養(yǎng)在家族古堡深閨內(nèi)的佳麗小姐,古堡外的人們很難欣賞領(lǐng)略到她那迷人姿容與動人微笑。作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
夏天,太陽烘烤大地,世界被陽光印的金黃。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭,腳印們不時(shí)拍打翅膀,托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上,小鴨們一邊走一邊看著周圍,有的因商品吃驚,有的因人們的穿戴而羨慕,還有的為地磚紋樣好奇,個(gè)個(gè)滔滔不絕說棒,個(gè)個(gè)的眼睛構(gòu)成紅色愛心。
小鴨們東張西望!皩氊悅,排好隊(duì),過馬路嘍!”鴨媽媽親切地說。就在這時(shí),小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道像一面明亮的大圓鏡,倒映出腳印們圓滾滾的身影,就像
毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時(shí),印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿!好玩好玩”之后個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去,鴨媽媽來不及阻止,剛張口呼喚剛提腳前奔,小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應(yīng)對危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來,一下子回想起當(dāng)年:
在鴨媽媽還是小鴨時(shí),也曾掉進(jìn)過與下水道相似的水井,那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將腳印從險(xiǎn)境里救出,并喂飽。在最后分別時(shí)才明白這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的`小鴨,急速望了一下四周,在不遠(yuǎn)處,有一位藍(lán)色服裝的巡警,腳印拼了命雙腳不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上雙腳到處磕磕碰碰,鴨媽媽為了小鴨,飛沙走石。
到了巡警跟前,腳印用緊張的鴨語向巡警求助,巡警雖不懂鴨語,但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音,那聲音如閃電急促,像刀割危急,“孩子!我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場,用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨,鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨,鴨媽媽不由跪了下來,巡警喂飽鴨子們,使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手,巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們,聽著遠(yuǎn)去的歌聲。看著耀眼陽光下,鴨子們閃著金色光芒的腳印,一向延伸到難忘的地平線。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天,我從家里拿了兩朵花和新鮮濕潤的泥土和一些菜籽。
但是,我對那兩朵花情有獨(dú)鐘。而且那兩朵花是我最喜歡的康乃馨。
火紅的康乃馨,非常的嬌艷,不似人間煙火,也很像嬌艷、成熟的女士。粉色的康乃馨,清秀、亭亭玉立,好似天女下凡,也似乎是美麗可愛的少女。
其中,我對粉紅色的康乃馨喜愛至極。他不像玫瑰花那樣火紅,不像臘梅花那樣十里飄香,不像迎春花那樣金黃發(fā)亮,更不像花中之王牡丹花那樣有名氣?伤兴(dú)特的美,與世脫俗的美,溫文爾雅的美,純凈疏淡的美。
康乃馨們,我和我們小組會精心照護(hù)你們,適時(shí)的澆水施肥,讓你們在春天的感召下,以旺盛的`生命力,舒展出新鮮美麗的四肢來,使出渾身解數(shù)。
康乃馨們,我喜歡你的一切,你的氣味,你的樣子,甚至喜歡你的那種寄愿別人健康的品格、品質(zhì)。
康乃馨們,我和我的小組一定會照料你們,呵護(hù)你們的!
我愛你們康乃馨們!我希望你們能快快長大!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
有時(shí)我會認(rèn)為,我是一條魚。固執(zhí),多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情,唯獨(dú)當(dāng)那愛逆流而來的時(shí)候,我會停下盲目的步伐。
有時(shí)我會認(rèn)為,我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的時(shí)候。一切柳暗花明,我早已不再迷途的'徘徊在黑夜的天空,而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。我曾經(jīng)有著不計(jì)其數(shù)的夢想,但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時(shí)間流逝而腐爛。我儼然是一個(gè)常立志之人,這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆,軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿?為什么我們會長大而不可以永遠(yuǎn)的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時(shí)候,有個(gè)念頭不由自主的油然而生:我要放棄奮斗,那樣也許會更瀟灑。
我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
小學(xué)六年的光陰匆匆,總有一些讓我難以忘懷的事,是!這樁樁件件,仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片,從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來,當(dāng)我回去撿時(shí),仿佛又回到了從前,回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒,OUT!”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲,我們分成了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)名叫來無影隊(duì),一個(gè)號稱必勝隊(duì),我們隊(duì)也就是來無影因有曹宇萌這位大將,且經(jīng)驗(yàn)豐富,所以少一些人,而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng),我們以十比十五來PK。
游戲開始了,我們來無影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì),每隊(duì)兩人,用包圍法,其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻,另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻,姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個(gè)算一個(gè)了。
我們開始了激烈的斗爭,我和彭嘉儀一起,看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來,我們當(dāng)即決定從她下手,我馬上撲過去抓住她,而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌,整個(gè)過程一氣呵成,配合得極其有默契。有了個(gè)好的開始,接下來我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇,齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對方隊(duì)的名牌,而姜棒作為對方的.大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝,手舞足蹈地唱起了歡快的歌,而對方則垂頭喪氣,掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油,加油!”操場上一片加油聲,真熱鬧!這是我們校運(yùn)會的拔河比賽,第一輪我也參與了,我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開始!”
在李超老師沙啞的聲音下,比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班,一直往他們那邊移,“快到六一班那兒了,快點(diǎn),加油!”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸。我們咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁,大有一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的架勢,一點(diǎn)一點(diǎn),勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶,我們贏了!”大家笑著喊著,身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰(zhàn)了,同學(xué)們趕緊動起來!”陳老師發(fā)號施令。
我們收拾好了書包,擺好椅子,我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友,與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推,一大組這兩個(gè)小女孩,二大組”這是團(tuán)長鐘奕老師的命令,我們把桌子擺到后面,把前面打掃干凈,然后再潑水,用刷子刷,最后用吸水拖把拖干,前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面,而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過了一節(jié)課,我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室,仔細(xì)看還閃著光呢!為了表揚(yáng)我們,鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍,真是“禮輕情意重”!
我的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn),多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們,同學(xué)們,回憶不老,我們不散。
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