小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會(huì)拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會(huì)拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個(gè)里面去，這樣我就不會(huì)覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候，我會(huì)很心疼。你們可以看見在寒冷的`的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
碧波蕩漾，山水依依，繁花似錦；人們盡情的休閑娛樂、嬉戲玩�！@就是風(fēng)景迷人怡湖公園。
怡湖公園處處青草遍野，一看就讓人心曠神怡。在來到波光粼粼的怡湖，游船緩緩劃過，就像一把小刀把怡湖這塊巨大的碧玉給劃破了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，怡湖泛起層層漣漪，如果此時(shí)你身居游船，俯視便是碧波萬傾；仰頭既是藍(lán)天白云，伸手就可摸到?jīng)鼋z絲的湖水，那該多么愜意，多么浪漫呀！可當(dāng)你爬上蒼山時(shí)，卻又有著更不同的感受。剛開始爬，那蓊郁綠樹便像迷宮一般把你團(tuán)團(tuán)圍住，可是你會(huì)聞到撲鼻的芳香與清新的空氣。好不容易爬到了山頂，終于可以休息一會(huì)兒了。站在山的最高處，極目遠(yuǎn)望，你會(huì)看見一片令人陶醉的景象：碧波漣漪，輕舟蕩漾，鳥語花香，綠樹青青，一股激動(dòng)的.感情頓時(shí)涌上心頭，暗暗為青白江又這樣的一塊瑰寶而驕傲、自豪。人們在傍晚時(shí)分踱步在這里，在花香和水色中小憩，勞累、疲倦在無形中消失了。
在這飛騰的年代里，一棟棟高樓大廈如雨后的春筍那樣，紛紛冒出了地面，這洋溢著立體感的美景，顯示了青白江已是一個(gè)真正的工業(yè)集鎮(zhèn)，怡湖公園不過是青白江美景的一個(gè)縮影罷了，青白江的美景多著呢！
我的家鄉(xiāng)青白江，您哺育了我，我要用我畢生的心血把您建設(shè)的更加美麗。回顧昨天，青白江還是一個(gè)日漸昌盛的小鎮(zhèn)；關(guān)注今天，全區(qū)人民正在攜手努力發(fā)展青白江；展望未來，青白江區(qū)會(huì)更加繁榮富饒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十七歲的少女了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)感人的畫面。然而，我要怎樣報(bào)答母親呢？我和母親之間的親情將隨著時(shí)間的流逝將越來越濃！
這一天，我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景。我想起了老師對我們說要尊老愛幼，孝親敬長，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來，感覺這一天過得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的`步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個(gè)人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊，臺燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼龋郎戏胖槐莺玫木栈ú�，濃香四溢；床上也鋪好了被子，還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見這些，我心中升起了無限的感動(dòng)。我悄悄地走了過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來，我深深地感受到，愛，有時(shí)是無聲的，無聲的愛，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
親情，人類與生俱來的由家族血緣鑄成的感情古堡；一座埋藏了萬千秘密、隱私，而又無比堅(jiān)固的神奇古堡；這是一座外界極難進(jìn)入、堡里人又很難逃出的鋼鐵古堡！古堡里蓄滿了歡樂的笑顏與痛苦的淚水，家丑輕易不會(huì)外揚(yáng)，歡樂也難讓外界分享，其界線無形而又分明。
親情，象塊巨大的磁石，強(qiáng)烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成員。家族血緣織出的網(wǎng)絡(luò)，無孔不入，遍布茫茫人海，深入每個(gè)人的血液與細(xì)胞基因中。家族親情，千百年來，宛若一位養(yǎng)在家族古堡深閨內(nèi)的佳麗小姐，古堡外的人們很難欣賞領(lǐng)略到她那迷人姿容與動(dòng)人微笑。作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，腳印們不時(shí)拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個(gè)個(gè)滔滔不絕說棒，個(gè)個(gè)的眼睛構(gòu)成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅�，排好隊(duì)，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時(shí)，小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出腳印們圓滾滾的身影，就像
毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時(shí)，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”之后個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應(yīng)對危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨時(shí)，也曾掉進(jìn)過與下水道相似的水井，那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將腳印從險(xiǎn)境里救出，并喂飽。在最后分別時(shí)才明白這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的`小鴨，急速望了一下四周，在不遠(yuǎn)處，有一位藍(lán)色服裝的巡警，腳印拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，腳印用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們，聽著遠(yuǎn)去的歌聲�？粗坳柟庀�，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一向延伸到難忘的地平線。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我從家里拿了兩朵花和新鮮濕潤的泥土和一些菜籽。
但是，我對那兩朵花情有獨(dú)鐘。而且那兩朵花是我最喜歡的康乃馨。
火紅的康乃馨，非常的嬌艷，不似人間煙火，也很像嬌艷、成熟的女士。粉色的康乃馨，清秀、亭亭玉立，好似天女下凡，也似乎是美麗可愛的少女。
其中，我對粉紅色的康乃馨喜愛至極。他不像玫瑰花那樣火紅，不像臘梅花那樣十里飄香，不像迎春花那樣金黃發(fā)亮，更不像花中之王牡丹花那樣有名氣�？伤兴�(dú)特的美，與世脫俗的美，溫文爾雅的美，純凈疏淡的美。
康乃馨們，我和我們小組會(huì)精心照護(hù)你們，適時(shí)的澆水施肥，讓你們在春天的感召下，以旺盛的`生命力，舒展出新鮮美麗的四肢來，使出渾身解數(shù)。
康乃馨們，我喜歡你的一切，你的氣味，你的樣子，甚至喜歡你的那種寄愿別人健康的品格、品質(zhì)。
康乃馨們，我和我的小組一定會(huì)照料你們，呵護(hù)你們的！
我愛你們康乃馨們！我希望你們能快快長大！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為，我是一條魚。固執(zhí)，多刺。我不會(huì)顧及迎面而來哪一滴水的表情，唯獨(dú)當(dāng)那愛逆流而來的時(shí)候，我會(huì)停下盲目的步伐。
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為，我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的時(shí)候。一切柳暗花明，我早已不再迷途的'徘徊在黑夜的天空，而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。我曾經(jīng)有著不計(jì)其數(shù)的夢想，但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時(shí)間流逝而腐爛。我儼然是一個(gè)常立志之人，這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆，軀體里隱藏著躁動(dòng)不安的靈魂。所以我會(huì)抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿?為什么我們會(huì)長大而不可以永遠(yuǎn)的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時(shí)候，有個(gè)念頭不由自主的油然而生：我要放棄奮斗，那樣也許會(huì)更瀟灑。
我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是��！這樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來，當(dāng)我回去撿時(shí)，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)名叫來無影隊(duì)，一個(gè)號稱必勝隊(duì)，我們隊(duì)也就是來無影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以少一些人，而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來PK。
游戲開始了，我們來無影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì)，每隊(duì)兩人，用包圍法，其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻，另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻，姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個(gè)算一個(gè)了。
我們開始了激烈的斗爭，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過去抓住她，而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌，整個(gè)過程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個(gè)好的開始，接下來我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對方隊(duì)的名牌，而姜棒作為對方的.大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運(yùn)會(huì)的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點(diǎn)，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸�。我們咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢，一點(diǎn)一點(diǎn)，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動(dòng)起來！”陳老師發(fā)號施令。
我們收拾好了書包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個(gè)小女孩，二大組”這是團(tuán)長鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過了一節(jié)課，我們的辛勤勞動(dòng)換來了煥然一新的教室，仔細(xì)看還閃著光呢！為了表揚(yáng)我們，鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍，真是“禮輕情意重”��！
我的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
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