[精華]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，我曾好多次去過(guò)那兒，每次總會(huì)令我留戀往返。

　　記得我和媽媽第一次去溱湖，只見(jiàn)景區(qū)外停車(chē)場(chǎng)車(chē)滿為患，大家好不容易才停好車(chē)。下車(chē)后，到處人流涌動(dòng)，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū)，場(chǎng)面好壯觀呀！

　　我站在湖邊，全神貫注向遠(yuǎn)方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽(yáng)映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚(yú)兒時(shí)而游到河面，時(shí)而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂(lè)世界。

　　最好玩的地方要數(shù)動(dòng)物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽(tīng)的.歌曲迎接四面八方的客人哩！

　　為了多看幾個(gè)景點(diǎn)，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來(lái)?yè)u去，有點(diǎn)害怕，后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。湖邊風(fēng)景宜人，一排排粗壯的樹(shù)木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機(jī)。微風(fēng)照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個(gè)科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥(niǎo)兒，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！

　　正當(dāng)我看得入神時(shí)，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來(lái)是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過(guò)得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽?zhuān)哼^(guò)去這兒是個(gè)窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛(ài)你！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　春節(jié)是我們最傳統(tǒng)的節(jié)日，大家要準(zhǔn)備鞭炮、春聯(lián)、年畫(huà)、吃的、燈籠和衣服。每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，也是我的心情最高興的時(shí)候。

　　過(guò)春節(jié)時(shí)，每家每戶都要準(zhǔn)備很多東西，你看大街上人山人海顯得喜氣洋洋。我的媽媽和我去買(mǎi)年貨，我們買(mǎi)了春聯(lián)買(mǎi)了年畫(huà)等很多東西。最讓我高興的是我買(mǎi)了一些鞭炮。我的媽媽還給我買(mǎi)了新衣服。年貨買(mǎi)回來(lái)了，我們要把家里打掃得干干凈凈的'，我的媽媽一早就把燈籠掛了起來(lái)，爸爸也把春聯(lián)和福字帖到門(mén)上，我把干果都放進(jìn)盤(pán)子里，擺放的整整齊齊的。

　　年三十那天，我的媽媽給我穿上了新衣服，我高興極了！下午的時(shí)候爸爸、我的媽媽一起做好多我愛(ài)吃的菜，一起吃團(tuán)圓飯時(shí)全家人都很開(kāi)心。吃過(guò)團(tuán)圓飯全家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)日很精彩，有小品、有歌曲、還有歌舞。大人們都在包餃子�？焓�二點(diǎn)了，外面響起了鞭炮聲。我和爸爸拿著鞭炮下了樓，到了樓下我聞到了煙火味，我們放了很多鞭炮，我還放了一個(gè)煙花。剛一點(diǎn)就連忙跑了回來(lái)，等了一會(huì)還沒(méi)著就問(wèn)爸爸怎么還沒(méi)著啊！我去看一看吧！爸爸說(shuō)：“不行小心崩著”，我說(shuō)：“我會(huì)小心的”我去重點(diǎn)了一下，終于點(diǎn)著了，那五顏六色的鞭炮就像在空中盛開(kāi)的花朵，美麗極了。放完了鞭炮，我們吃起了餃子，開(kāi)始拜年了，每人都給了我壓歲錢(qián)。

　　新的一年開(kāi)始了，希望全家人都能幸福。希望我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)限的，用錢(qián)是買(mǎi)不到的。只有等到長(zhǎng)大了，我們來(lái)報(bào)答他們。當(dāng)然，現(xiàn)在我們也可以讓父母省省心。

　　有一次，我感冒了，媽媽可著急了，那時(shí)候我還小，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)哭鬧。媽媽見(jiàn)我這樣哭鬧，就摸了摸我額頭，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了，連忙把我送到醫(yī)院，量了體溫，說(shuō)是39度以上。就給了我一些藥，打了一針退燒針后，連忙給我掛瓶什么的，在掛瓶時(shí)，可心疼了。后來(lái)媽媽抱著哄我，終于，把我給哄睡著了。我的`燒退了，媽媽放心了。

　　父母?jìng)儾粌H有愛(ài)，還會(huì)給我們?cè)S多溫暖，它們是世界上對(duì)我們最好的。

　　還有一次，是爸爸，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，一不小心，把顏料滴到畫(huà)紙上。我哭了，因?yàn)�，這張是我要交給美術(shù)興趣小組的老師的。爸爸聽(tīng)到了我的哭聲后，跑來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我畫(huà)又沒(méi)了，我把顏料滴上去了�！卑职忠豢矗�說(shuō)：“一樣?xùn)|西破壞了，不要急著哭�！闭f(shuō)完，就用手抹了抹，這變成一朵美麗的花。因?yàn)槲艺�好�?huà)的是花仙子。

　　爸爸媽媽是我們最親的人，是可以給我們溫暖的人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　是誰(shuí)，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝？是誰(shuí)，每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動(dòng)？是誰(shuí)，讓人們走在路上有一種別樣的舒適感？哦，原來(lái)是他（她）——辛勤的清潔工人。

　　寧?kù)o的夜晚，圓圓的月盤(pán)懸掛在天空上，一切都是那么安詳。我平躺在自家的床上，望著頭頂?shù)奶旎ò澹�發(fā)呆，失眠。正當(dāng)我失眠之時(shí)，一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇，我走到窗戶邊，往下俯視�？匆�(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)正在慢慢挪動(dòng)，這么晚，是誰(shuí)呢？保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現(xiàn)，不敢想象。

　　過(guò)了許久，才看清夜燈底下她的形象：黃帽，穿著寬大一點(diǎn)的制服，拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象，這深夜，竟然還有人沒(méi)有睡覺(jué)，默默地工作著。

　　她沿著路邊的圍欄，手持掃把，把枯黃的.落葉輕輕地掃進(jìn)裝滿垃圾的桶里，然后套上潔白的手套把骯臟的垃圾倒入垃圾車(chē)內(nèi)，這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來(lái)，摘手套，用布滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠，再繼續(xù)干活。接著，又去掃另外的道路……

　　看了很久，漸漸有了睡意，便在床上睡著了。清晨，鳥(niǎo)兒的叫聲把我吵醒，不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見(jiàn)了那夜晚的清潔工！她正在買(mǎi)早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便忙碌地工作了，她已經(jīng)一夜沒(méi)睡了，卻還是那么精神，似乎堅(jiān)持這一份工作很久了，我的心靈突然震了一下，我被她的精神震憾到了。

　　是啊，清潔工，很偉大！

　　是啊，我敬佩她！清潔工！那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　在第一次龜兔賽跑中，小兔雖然跑得快，但是他半路睡覺(jué)，最后得冠軍的還是小烏龜。小兔很不服氣。

　　比賽后，小兔依然不改壞毛病，每天在家里吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)都不鍛煉，胖得快要趕上小豬了。連走路都很困難!而小烏龜呢？他不僅每天鍛煉身體，而且經(jīng)常到圖書(shū)館學(xué)習(xí)跑得更快的方法，還向跑得快的人請(qǐng)教，他的`速度越來(lái)越快。

　　時(shí)間像飛鳥(niǎo)，一年一度的龜兔賽跑又開(kāi)始了。小兔挺著大肚子，搖搖擺擺地向跑道走來(lái)，他看見(jiàn)了正在熱身的烏龜，看上去烏龜身體健壯，精神抖擻。

　　“嗨，兄弟，最近過(guò)得怎么樣？”烏龜熱情地打招呼�！斑�……還行吧！”小兔吞吞吐吐地回答�！暗戎�瞧吧！”烏龜自信滿滿，“我一定會(huì)打敗你！

　　”小兔很不屑：“哼，就憑你那笨重的身體？”烏龜笑著說(shuō)：“我們馬上見(jiàn)分曉！”

　　“比賽馬上就開(kāi)始了，請(qǐng)兩位選手到跑道上準(zhǔn)備！”

　　“1——2——3——砰！”發(fā)令槍響徹云霄。只見(jiàn)烏龜像一支離弦的箭一樣沖了出去。而兔子氣喘吁吁，拖著一身肥肉，怎么也跑不快。兔子眼睜睜看著烏越跑越快，沖向終點(diǎn)。

　　“我贏了！”烏龜拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯自豪地喊著。臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。而兔子卻灰溜溜地趴在地上喘粗氣。

　　這個(gè)故事告訴我們，后天的努力很重要。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　獨(dú)登圣地三尺臺(tái)，揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事，縷縷春風(fēng)撲面來(lái)。

　　——題記

　　她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。她們是我們?cè)谌松�道路中遇到的天使，最美的Angel。

　　楊老師，是教導(dǎo)我們語(yǔ)文的老師。在你們看來(lái)，她只不過(guò)是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師�？伤�在我們心中是我們的啟明星，引導(dǎo)著我們，讓我們?cè)谌�岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來(lái)更加美好的路。

　　記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí)，楊老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)博文，看博文，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暲首x。讓我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。

　　今年的書(shū)香班級(jí)評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過(guò)了頭”。

　　錢(qián)老師，她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的'才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。

　　錢(qián)老師，她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說(shuō)你。有一次，在老師講思考題的時(shí)候，我們那一塊的同學(xué)在低聲說(shuō)話，沒(méi)有注意聽(tīng)。老師講完后，要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢(qián)老師似乎看透了我們的思想，但并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我們，而是說(shuō)，有的同學(xué)似乎還沒(méi)聽(tīng)懂，我再講一遍，要注意聽(tīng)喲！在老師重新講一遍時(shí)，我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板，全神貫注地聽(tīng)著，沒(méi)有辜負(fù)老師的一片心意。

　　Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的英語(yǔ)老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。

　　Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文，以此激勵(lì)我們，Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了，我們?cè)踹�能說(shuō)“不”呢？

　　每次，Miss 閆讓我們抄寫(xiě)的課文重點(diǎn)非常多，同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來(lái)。

　　生命中，有一些愛(ài)，有一些人，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無(wú)論長(zhǎng)多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛(ài)著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè)，可是老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟燭一樣來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們青春永駐，每一天都開(kāi)心、快樂(lè)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　在《西游記》里，孫悟空會(huì)七十二變，要是我也會(huì)變，那該多好啊！變什么呢？對(duì)了，上一次龜兔賽跑兔子跑輸了，我很同情兔子，就讓我變成它，來(lái)一場(chǎng)新龜兔賽跑吧！

　　說(shuō)變就變，我立刻變成一只兔子。我找到烏龜，說(shuō)：“上次，我只是因?yàn)樾∷�了一�?huì)兒，才輸給你的。要不，我們?cè)俦纫淮�？”烏龜�?tīng)了，心想：兔子肯定是不服氣了，這一次要讓它輸?shù)眯姆�口�?bào)。就爽快地說(shuō)：“好！明天上午九點(diǎn)，老地方見(jiàn)！”

　　第二天，我和烏龜準(zhǔn)時(shí)到了賽場(chǎng)。只聽(tīng)得“砰”的一聲槍響，我就像離弦了的.箭一樣向終點(diǎn)沖去。一會(huì)兒烏龜就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑著跑著，在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦，這條小河哪兒來(lái)的？原來(lái)這里只是一條小水溝呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不會(huì)游泳呀！看來(lái)這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時(shí)，烏龜也爬了過(guò)來(lái)，它二話不說(shuō)，立刻我馱過(guò)了河。一到對(duì)岸，我就從烏龜?shù)谋成咸�下�?lái)，又飛快地向終點(diǎn)跑去。跑著跑著，我慢了下來(lái)，想：這樣贏也不光彩呀！我又往回跑，找到烏龜，背著它一起沖過(guò)終點(diǎn)。

　　事后，烏龜來(lái)感謝我。我連忙說(shuō)：“不用謝，如果沒(méi)有你的幫助，也許又是我輸。如果一定要分出勝負(fù)，要不我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)？”

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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　你的故事真好聽(tīng)

　　你用反諷的語(yǔ)氣，來(lái)講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過(guò)，在這個(gè)世界上，你的故事，和別人的故事，其實(shí)都是充滿真情實(shí)意的。

　　也許我們總覺(jué)得，別人做一件事情的時(shí)候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測(cè)的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過(guò)成為變形的善良。而那些，未必全部都是屬于你的。

　　那不僅僅是你的故事，你的挫折，你的`磨難，那是我們這個(gè)社會(huì)共同的見(jiàn)證，使我們所有人的共同考驗(yàn)。

　　有的人還有良心，犯錯(cuò)之后知道道歉，而有的人，干脆當(dāng)做不知道，就這樣過(guò)去了。反正不聽(tīng)不理，也不會(huì)那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。

　　如果你真的愿意這樣進(jìn)行下去的話，我們根本就沒(méi)有什么必要再這樣行動(dòng)了。假如你的夢(mèng)想，只是還在這里的話，那些未來(lái)似乎從來(lái)都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來(lái)都沒(méi)有什么更多的機(jī)會(huì)，在這里說(shuō)明故事的重要性。

　　但是這些，不過(guò)是你的故事而已。他們對(duì)你這樣說(shuō)。

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