小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（經(jīng)典7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期六的中午，一家人都吃好了飯，我的媽媽讓我先去休息一會，我心里卻在想;作業(yè)也做好了，是不是該為我的媽媽做點什么呢?我看見我的媽媽已經(jīng)開始在客廳和房間穿梭著，忙碌起來。我自告奮勇地對我的媽媽說：“我的媽媽，我也想做點家務(wù)!”這時我的媽媽和爸爸相視一笑，我的媽媽高興地答應(yīng)了我道：“好啊，熱愛勞動是件好事情�！比缓笪业膵寢尅胺峙洹毕铝宋乙龅氖虑�。我的“任務(wù)”是打掃自己的房間和客廳沙發(fā)周圍那小塊地方。
我先開始用掃帚清理地上的'臟物。我慢慢地地把沙發(fā)移開，沙發(fā)比較笨重，我的行動也顯得吃力，還是被我移開了，哇，我發(fā)覺了“衛(wèi)生死角”，我飛快地把里面躲藏著的那些“垃圾分子”全都地掃進畚箕里面;遇到縫隙處，便用一根細線長長的桿子將其間的殘渣污垢一點一點地挑出來。等我把所有垃圾掃入畚箕了后，我的媽媽走過來，問我：“你累不累?”我響亮地回答我的媽媽：“我不累!”我的媽媽笑著對我鼓勵了幾句，繼續(xù)做事去了。
接下去的任務(wù)是打掃我的“小天地”。我先拖地板。我把拖把用水沖刷干凈后晾得基本干了，再開始拖地�？吹降厣嫌械袈涞募毸槲铮热缂埰推渌鼜U舊品，就小心地將它們撿起來扔回垃圾桶里。我牢牢地握住拖把，仔細地拖著，不放過每一處臟亂處，終于完成了我的媽媽交給我的“任務(wù)”。
我的心里喜滋滋的， 原來爸爸我的媽媽平時是多么地辛苦啊，為了我，他們總是甘愿擔(dān)這份苦。以后，我一定要學(xué)著做點家務(wù)，持之以恒。學(xué)習(xí)上，更加要不斷進步，以報答爸爸我的媽媽對我的那一份愛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會拿著神筆到一處荒涼的'地方去，畫一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個里面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗長成參天大樹;理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，假如缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩夢想的追求，大家終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，大家應(yīng)該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進。認認真真的學(xué)習(xí)。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的`勝利。
人的理想會有無數(shù)個，因為當(dāng)你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
隨著時間的流逝，我和弟弟又長大一歲了，我馬上要上六年級了，弟弟馬上要上幼兒園了，我們都長大了。
長大了，就應(yīng)該更懂事了，不能還像小時候那樣調(diào)皮，也不能像小時候那樣不懂事，因為我們長大了，不再是小孩了！
在這一段時間里，我和弟弟都變化不少，說說我弟弟吧！他的變化最大！
弟弟的變化
弟弟三歲了，馬上要上幼兒園了，在這個8月份里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少，他不在是以前調(diào)皮搗蛋的孩子，也不在是以前愛吃別人東西的孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了，以嶄新的容貌來迎接他幼兒園的生活，下面讓我來給大家說說他是怎么改變自己的！
他以前非常愛抓人、打人、咬人，自從暑假里，我們跟媽媽去了一趟北京回來，弟弟就變化不少，回來以后，我們都發(fā)現(xiàn)，他懂事了很多，不會像以前那么賴皮了，也不會像以前那么愛抓人、打人、咬人了，我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛讀書，也就是不愛學(xué)唐詩之類的'東西，可是從北京回來以后，他天天拉著我教他學(xué)《三字經(jīng)》、唐詩，我不教都不行，就是在教他《三字經(jīng)》的時候，遇了點麻煩，但是沒過幾個星期，他就學(xué)會了5首唐詩，和16句《三字經(jīng)》，他能學(xué)會了這么多知識，我們都為他鼓掌，這就是他長大了，他還在這幾周里，學(xué)會了自我介紹，而且說得非常好，你們說，我弟弟是不是很棒呀!
“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說，你們不準(zhǔn)吃別人東西，要吃什么我給你們買。所以我從小就不吃別人東西，可我弟弟卻跟我相反，他從小就愛吃別人東西，人家圍在那里發(fā)東西吃，他一頭鉆進去，把嘴巴張大，問別人要吃的，媽媽知道了，狠狠地打了他好幾次，他還是問別人要東西吃，我有教育他了幾次，他還是不改，但突然有一天，他不要別人的東西了，別人給他都不要，我們都很高興，這就說明他長大了。
我弟弟改了很多壞毛病，又有了很多好得習(xí)慣，這就是他的成長！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是一名活潑好動充滿陽光而又善良的男孩，我長得是小鼻子、小嘴、小眼睛，我愛聞汽油味，總愛蹦蹦跳跳是我的天性。 我學(xué)習(xí)非常好，尤其是數(shù)學(xué)，我可是學(xué)數(shù)學(xué)的料子。
我非常認真聽，幾乎每節(jié)課都是認真聽講的。我的腦子像個大倉庫裝著許許多多的知識，我做起題來疾如風(fēng)，幾乎不做錯題，認認真真，工工整整，數(shù)字像一個個戰(zhàn)士挺立在那里。我的坐姿如一棵挺拔的松樹直直地坐在那里，我常常得到老師的稱贊和表揚。 我喜歡畫畫，我從小時候就非常喜歡亂涂亂畫，家里的墻上貼著一幅幅美麗的畫，越畫越高興。我最喜歡畫素描，我畫過一座座歷史久遠的古寺，高大宏偉的建筑，還有高大威猛的'獅子等，各個栩栩如生，神態(tài)各異，千姿百態(tài)，令人心曠神怡。 我愛閱讀和寫日記，讀書使我增長知識，提高學(xué)習(xí)能力，還懂得了一些為人處事的道理。寫日記可以讓我既快樂又興奮，可以在文字里像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。 我還特別喜歡體育運動，跑、跳我都行，同學(xué)的媽媽說我像黑人的體格、體質(zhì)，善于運動。 我的性格開朗，樂于幫助別人。
在家里我也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。缺點就是快、潦草，粗心大意，但知錯能改。這就是我，一個真實的我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和母親買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的'一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責(zé)拿著鋤頭挖樹坑，母親負責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負責(zé)送樹苗�！蔽壹{悶了，于是我問外公：“我干什么?”外公笑著說：“你還小，你沒力氣�！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責(zé)澆水�！蓖夤犃�，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你�！钡赣H不同意，她說：“你力氣小還是負責(zé)栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了�！蓖夤Z音剛落，母親那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護青蛙。”
小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實實地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發(fā)生過。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
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