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小學(xué)生課改優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生課改優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生課改優(yōu)秀作文1
走在放學(xué)回家的路上，我的心情仿佛就是天空中的濃云，不堪重負(fù)，即將“塌方”，我疲憊地拖著沉重的像是灌了鉛似的雙腿推開了門。
回想起這一路上，我感到仿佛每個人都在背后議論著我：“你看，就是她，只考了個第十名。”我成了千夫所指的對象。那一根根手指仿佛化成了一根根利劍，刺穿了我的心臟。一想到那令我痛苦的'“第十名”，我便想到了老師與我的語重心長的談話，那談話中包含了嚴(yán)厲的口氣和“限期整改”的命令。
回到家我撲倒沙發(fā)上，忍不住哭了起來。我的內(nèi)心早已是電閃雷鳴，大雨傾盆。母親本來是陰沉著臉，看到我哭，她的神色不禁柔和了幾分，默默向我遞著紙巾。
我一邊哭，一邊理直氣壯的說：“都是因為我同桌，害的我不能聽講�！甭牭竭@話，母親臉上添了怒色，但她還是輕輕對我說：“你不要只找別人的原因，那只是是客觀原因，你還應(yīng)該找找自己的原因，比如：是不是哪里沒學(xué)好？是不是哪里沒復(fù)習(xí)？”聽了母親的話，底氣瞬間不足，卻還是小聲的說：“可就是因為他的原因�！蹦赣H強壓著怒火，反問道：“難道就沒有你自身的原因？”我被問的啞口無言。這可徹底激起了她的憤怒，她怒吼著。在那一瞬間，我突然明白，這所有的一切后果都是自己造成的。我的心里好像有人伸出了一只手，她把厚厚的烏云撥開，使我重見光明。
那堂課不是一堂普通的課，它是母親給我上的一堂會令我永生難忘的課，只有小學(xué)學(xué)歷的母親告訴了我這樣的人生道理：只有自己才能決定自己的命運，犯錯后造成所有的后果也必須由自己承擔(dān)。
懂得了這個道理，我不再被他人而左右，惟愿深夜的月光見證我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。
媽媽的那堂課改變了我。
小學(xué)生課改優(yōu)秀作文2
在無數(shù)次同樣的課程中，慢慢的；尋找到的不是快樂的氣氛，而是同學(xué)的那種種厭煩，我說實在對以前的課程，太無聊了實在太沒有活躍感，以前，同學(xué)們一聽說有數(shù)學(xué)，語文，等等厭煩的課都在下面小聲嘟囔，顯得很是厭煩。是的，以前我也是這樣的。一聽說有數(shù)學(xué)語文，寫卷子，無休止的重復(fù)一遍又一遍的'課文朗讀，實在對我們來說是一種煎熬，隨著時間的變化，我們的課程有了一絲絲的變化，不再那么累了，輕松多了。
是怎樣的輕松呢：其實課程改了，也挺好，不再那么累了。我們也感覺到輕松多了，不用太過多的重復(fù)一遍遍課文，浪費時間，現(xiàn)在該上什么課就上什么課，并且課程比過去有意思多了，體育課的游戲，自由的發(fā)揮。數(shù)學(xué)課讓同學(xué)先預(yù)習(xí)后當(dāng)小老師，老師默默輔導(dǎo)；語文課老師講一篇課文，把它說的也特別有意思，還給我們開玩笑。把他要說的淋漓盡致的講出來，同學(xué)也隨意的回答問題，還讓我們了解更多的知識，課改生活中，下課也別有一番童趣，學(xué)校制作圖書角，讓同學(xué)看書，在書的海洋徘徊，陶醉在書的世界里，在看書的時候還有一個制度，看完書要定期歸還，這不僅看我們班的品質(zhì)還有他的誠信，課間操也比原來有趣多了，以前總是做少林操，做的同學(xué)快要抱怨死了，現(xiàn)在呢豐富多了，手絹舞和少林操，看手絹在天空搖曳，看同學(xué)做少林操的氣概，課余時間多了，同學(xué)們可以早早的在籃球架下打籃球了，不受束縛，學(xué)校的活動多了，可以在舞臺展示一番了，作業(yè)少了，同學(xué)們也感覺輕松多了，并且也愛好好主動的學(xué)習(xí)了；這是多么好的景象啊﹗
在快樂的成長下生活，才會感受每一天的快樂，我希望這樣的時光會越來越長久，這樣我們才會學(xué)習(xí)越來越好。
小學(xué)生課改優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)是一個不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的男孩，但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。
那是前年的一天，新調(diào)來的李傳發(fā)老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，他身材高大威猛，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得很糟糕，全班只有一個人全對。大家聽了，都把頭沉得很低。過了一會兒，李老師的.話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個全對的人是誰？”
同學(xué)們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地說開了。
“要我猜呀，這個全對的人肯定是副班長姚凌峰�！薄安粚�，應(yīng)該是班長田瑾琰，他數(shù)學(xué)學(xué)的最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可李老師只是一個勁兒搖頭。
“李老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室里熱鬧起來，大家都像等不及似的急于知道謎底。李老師微笑著對我說：“胡字欣同學(xué)，這個全對的人會不會是你呢？”還沒等我回答，教室里便議論開了。“老師，這不可能�！薄皩Γ罾蠋�，怎么可能呢？這不是太陽從西邊出來了嗎？”“轟！”教室里響起了一陣笑聲。我羞愧極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我呢？
“靜一靜，”李老師大聲的說，“告訴大家，昨天作業(yè)全對的人正是被你們笑話的胡宇欣同學(xué)�！崩罾蠋熢捯魟偮洌嗤瑢W(xué)的目光“唰”地移到我身上。這時，李老師一邊說一邊向我走來，眼睛里充滿信任�！昂钚劳瑢W(xué)，你怎么了，你應(yīng)該高興才對，相信你以后一定會有更多的全對。”“嗯！”我點了點頭，教室里響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對數(shù)學(xué)非常感興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。在一次數(shù)學(xué)考試中，我取得了滿分的好成績。
雖然這件事情過去了兩年，但我銘記于心，永遠(yuǎn)都不會忘記。因為這堂課讓我樹立了信心，揚起了奔向數(shù)學(xué)王國的風(fēng)帆。
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