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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-11-21 13:54:26 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用[3篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  未來的冒險家——只有1歲的妹妹

  妹妹雖然是妹妹,可她卻像個弟弟。她呀,什么都像個“假小子”,就是有一點不像:在家人面前撒嬌。這個妹妹“膽大包天”。她呀,誰都不怕,別人打罵她,她都置之不理,依然笑逐言開,還喃喃自語,全家人似懂非懂,也被惹火上身,弄得大家哭笑不得。有一次,她趁家人不注意,又去“冒險”了,爬上七八級樓梯,竟不知自己身處“險境”,媽媽見平時愛吵吵鬧鬧的妹妹今天悄無聲息,不由一陣納悶,走到另一個房間,頓時心驚膽戰(zhàn),扁擔(dān)上放雞蛋——危險!可她卻不以為然悠然自得。媽媽快被她嚇得魂飛魄散了。

  歌星—媽媽

  媽媽平時不怎么唱唱跳跳的,她那招唱歌的.技術(shù)可是是藏而不漏呀!當(dāng)我津津有味地看電視時,有時會半路殺出個程咬金,突然轉(zhuǎn)看唱歌節(jié)目。想也甭想,這個程咬金就是媽媽了。偶爾她也露一手,妹妹喜歡聽歌,她就給妹妹唱,唱得有聲有色,真是出忽我的意料。只是普通話不大標準,要是她學(xué)會了普通話,憑她的嗓子,她早就站在舞臺上大顯身手,一展歌喉了。

  報呆子—我老爸

  人人都說“書呆子”,可我爸只喜歡看報,不喜歡看書。雖然他看起報來還沒有到入魔的境界,不過只要一有空余時間,他就除了看報,還是看報。有一次,媽媽上街買菜去了,把照顧“冒險家”的重擔(dān)子托給了爸爸。爸爸上廁所去了,就讓我照顧。過了好長時間,還不見人影,我不耐煩地喊了起來。原來爸爸又在看他的“寶貝報紙”了。唉,真是的!

  小作家—當(dāng)然非我莫屬

  我的作文在教辦中段、高段各獲二、三等獎。這可不是天上掉下來的餡餅,那里可有我的一番苦功呢!自從參加作文興趣小組,我對作文別有了一番興趣。我不斷學(xué)習(xí)寫作,欣賞優(yōu)秀作文,摘好詞好句。經(jīng)過兩年的努力,終于勤奮出成果。怎么樣!你不要以為我會善罷甘休,我還要更進一步,精益求精呢!

  我家的4個“明星”各有千秋,這個明星家庭真是充滿幸福、溫馨、舒適。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)你停下腳步,聽——從遠處傳來一種美妙的聲音,似乎是飄渺的風(fēng)聲,又似乎是優(yōu)柔動聽的鳥鳴聲,從空蕩的山谷里傳來,從遙遠的天邊傳來,從深邃的地底下傳來……

  那是春天的腳步聲,悄悄地——近了。

  當(dāng)泥土散發(fā)出芳香的時候,到處都悄無聲息的忙碌起來。一股新勢力在土地里拼命地掙扎著,都想在春天來臨之際展現(xiàn)出自己最旺盛的一面。螞蟻們排著一支長長的隊伍從地穴里爬出來,興奮轉(zhuǎn)告其它的生命:“大家快點噢!春天快來啦!”花兒姑娘們在悄悄地梳妝打扮,準備以婀娜的風(fēng)姿來迎接春天的到來。森林里的動物們紛紛從睡夢中醒來,想要一睹春天的風(fēng)采。所有的生命都像被召喚,整裝待發(fā)。

  不知不覺地,春天已經(jīng)來了,悄悄地來了,誰也不知道春天是什么時候來的,從哪兒來的`。但是,春天為這個世界帶來了巨變,沉睡了整個冬天的生命都醒來了,小草們從泥土里掙扎出來,像一群欣欣向榮的少年,生機勃勃,為世界帶來了一大片綠色,花兒們?nèi)季`開了笑臉,遠遠看去,像一片五彩斑斕的彩云,引來了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大樹的枝條上,也長出了一株株嫩芽,綠得發(fā)亮!小河愉快的奔跑著,魚兒們在水面上跳躍、旋轉(zhuǎn),動聽的鳥鳴又重新回歸大自然,春天把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情釋放出來。大自然的一切是多么美妙,猶如一幅五顏六色的水彩畫。

  春天好像在告訴大家:快去學(xué)習(xí),快去播種吧!春天不光為世界增添了美麗,還給世界帶來了生機和希望。

  哦!春天還有一個好聽的名字——春!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  每個人都曾做過一兩件讓人后悔的事,我就曾經(jīng)做過一件讓我后悔的事。

  一天,上著語文課,老師問我們:“鄰近的反義詞是什么?”我靈機一動,立刻知道答案——遠離!老師問我們:“想好的',請舉手!”我想舉手,可卻又舉不起來,手舉了起來又縮了回去,縮了后,有想舉,可卻又舉不起。哎,還是聽聽同學(xué)們的答案吧!

  “老師,我知道!是鄰居!”“不是,應(yīng)該是附近!”“你這個笨蛋,怎么可能是附近呢?應(yīng)該是鄰居!”班長附和道!熬褪前,我認為是鄰居!”“不,是附近!”

  同學(xué)們的答案各種各樣,有的說鄰近,有的說附近,更離譜的,還有的人說鄰國,就是沒人說遠離。哎,我的答案一定是錯的吧,我幸好沒有回答,要不會給老師罵個狗血臨頭的,我暗暗祝自己度過難關(guān)!

  老師讓同學(xué)們安靜下來,轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個大字:遠離。啊?我愣住了!不會這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了,哎,早知今日,又何必當(dāng)初呢?

  這件事是我最后悔的事。

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