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鉛筆

時間:2023-04-30 12:34:42 小學二年級作文 我要投稿

鉛筆

鉛筆1

鉛筆正文:

鉛筆

鉛筆

山東省濟寧市 濟東小學 二年級五班 陳昊

今天,媽媽讓我去買一元錢的鉛筆。商店里五顏六色的鉛筆讓我沒了主意,最后經(jīng)過我反復挑選,終于挑中了五支鉛筆。

每支鉛筆上都畫著一棵卡通的小人樹。其中一支鉛筆上畫著一個貓臉的盤子,花和仙人掌?罩械脑谱兂闪苏谟蝿拥'小魚,下面畫著一個螃蟹,一座房子和幾個有趣的英文字母,在房的旁邊有兩只可愛的毛毛蟲,其中一只背著一條小木棍,上面掛著一個小袋子。另外一只躲在樹葉里。

我那著挑好的鉛筆高高興興地回家了。

指導教師:王思芹

投稿:20xx-12-30 21:54:18

鉛筆2

  我的自動鉛筆是朋友送給我的,它代表我和朋友的友誼,也是我學習上的好伙伴。下面,我就向你介紹一下我的自動鉛筆。

  它穿著一件粉紅色的'衣服,最頂端坐著粉紅色的小兔子,兔子的耳朵扎著一個紅色的蝴蝶結,看起來顯得精神抖擻,水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫,不知道在想什么開心事。

  我的自動鉛筆不僅漂亮,還是我學習上的小幫手。

  記得有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),一不留神寫錯了一個字,我并沒有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時,自動鉛筆好像在對我說:“小主人,你寫錯了一個字!蔽伊ⅠR仔細檢查,發(fā)現(xiàn)并改正了過來。

  還有一次,我一心二用。一邊寫作業(yè),一邊玩兒,自動鉛筆連忙對我說:“小主人,趕快寫作業(yè),不然明天你就要受罰了!蔽衣犃,奮筆疾書,紙上不時傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

  我愛我的自動鉛筆!

鉛筆3

  唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點也不愛惜我,有事沒事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了!

  我被她剛買回去的時候是一支漂亮的小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了。可是現(xiàn)在,唉、她養(yǎng)成了一個壞毛病,經(jīng)常把我拿去咬,好疼啊、好疼!

  我的.小主人是個喜新厭舊的人,最近她經(jīng)常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了,就給她買了許多新鉛筆,她看見了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒聽見。

  我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來有一位同學因為上課要用筆,他下課又沒有準備,把我撿起來用,等他寫完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。

  放學后,我被值日生掃進了垃圾桶。

  唉!我真可憐。

鉛筆4

  XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學生了,她非常喜歡陪伴她四年學習的鉛筆盒,鉛筆盒里的議論作文。于是,文具們漸漸地驕傲起來了,直到有一天,他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說:“我是最有用的,你們瞧,主人都用我來寫字;橡皮說:”你別吹牛,你寫錯了字,都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹。鉛筆刀說:你們兩算什么?鉛筆弟弟,你別忘了,都是我?guī)湍愕墓P削尖的`!”尺子說:“你們能量長度嗎?一群自不量力的家伙!”他們不停地吵,最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說:“兄弟們,別吵了,鉛筆盒生氣了!”鉛筆盒故意震動了幾下,竟自己從桌子上摔了下來。于是,大家都受傷了,鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久,小紅又買了個新的鉛筆盒,這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久,因為他們明白:朋友之間要和睦相處,團結友愛,只有這樣,才能更好地為主人服務,讓主人掌握更多的知識。

鉛筆5

  中午放學后,我和同學有說有笑地走在回家的路上。路過一家“晨光”文具店時,我突然想起今天是妹妹的'生日,他就想:給妹妹買一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會開心的。

  于是,我跨進了文具店――哇!這些鉛筆真好看,有紅色的、綠色的、藍色的,一個比一個漂亮,該選哪一個呢?我看得眼花繚亂,一時拿不定主意。

  這時,售貨員阿姨向我走了過來,笑瞇瞇地問他:“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說:“我的妹妹過生日,我想買一支鉛筆送給她做生日禮物!卑⒁陶f:“那你買白雪公主的吧,女孩子都很喜歡的!薄昂冒,謝謝阿姨!”我點了點頭。

  買好了鉛筆,我高高興興地走出了文具店,向家里跑去。

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