校園的春天

校園的春天1

校園的春天

福建省漳州 漳州雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 二年（1）班 莊鈺

今天的課外活動(dòng)，我們走遍校園，尋找春姑娘的`足跡。

走出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng),迎面吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺(jué)，就像天空的小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！

離開(kāi)了操場(chǎng)，來(lái)到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍(lán)得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影！

校園里的春天真美！她給我們帶來(lái)明天的希望。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！

指導(dǎo)教師：劉立紅

投稿:20xx-4-7 10:53:17

校園的春天2

　　一聲春雷叩響萬(wàn)物的大門，一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

　　我的學(xué)�！�—德懷希望小學(xué)，大家一起來(lái)看看它吧。

　　春雨的滋潤(rùn)下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍(lán)色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過(guò)，幽靜、淡香、醒人。

　　經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣。花壇五彩繽紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過(guò)草叢，走過(guò)樹(shù)林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(zhǎng)的花壇。在那里有著同學(xué)們種的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同學(xué)們?nèi)ソ纪獠傻�，格外美麗�?/p>

　　最美的'是這時(shí)候的畫墻。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫畫。每個(gè)班都會(huì)讓班里的畫畫能手來(lái)畫這副畫，在每個(gè)班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。

　　春天的校園，真美！

校園的春天3

　　聽(tīng)說(shuō)，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中……

　　春來(lái)了，世界萬(wàn)物都在迎接著它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無(wú)法到田野中捕捉春風(fēng)與萬(wàn)物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著，等待著……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧?kù)o，，它在空中飄著，向我們?cè)V說(shuō)著春天來(lái)了�？赡苁且�?yàn)樵贫淇匆?jiàn)大地媽媽被冬天的寒冷與干燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風(fēng)飄落的雨滴，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，大地又重返生機(jī)，空氣中的灰塵被雨打濕，沉淀了下來(lái)，，這時(shí)，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。

　　在校園最開(kāi)心的事就是在下晚自習(xí)之后，站隊(duì)回宿舍的路上，在月光的籠罩下，深吸一口氣，撲面而來(lái)的風(fēng)融合著一種來(lái)自于自然的香，一種混著泥土氣息的香。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來(lái)的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。

　　春天是充滿生機(jī)，充滿活力的一個(gè)季節(jié)，它不像夏的蔥郁，秋的'單調(diào)和冬的死寂，它是充滿希望和遐想的，春天，因?yàn)槭俏覀冏畛醯膲?mèng)想，所以我們會(huì)為之奮斗！

　　“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。”春風(fēng)是沒(méi)有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個(gè)角落，即使是少年的心海，也吹了進(jìn)去，它吹著，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)是黯然無(wú)光的，相信吧，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)喚醒整個(gè)春天！

　　我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛(ài)中，春天，冬天，我們都一同走過(guò)，春天來(lái)了，但是很快就會(huì)過(guò)去，但是，我們?nèi)松�的春天，永遠(yuǎn)不會(huì)走，它會(huì)一直留在記憶中，永遠(yuǎn)……

　　即墨市長(zhǎng)江中學(xué)：劉璇

校園的春天4

　　我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門口。

　　大門上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫著我們的校名---------白鶴小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的'杜鵑花正迎著太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。

　　穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵(lì)我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護(hù)著身下的小花。這不就像老師保護(hù)著我們嗎？

　　走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè)園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jī)骸Ｒ磺杏�著春的召喚，變得生機(jī)勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

　　走過(guò)游樂(lè)園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿了書香味兒。大樓里除了班級(jí)，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。

　　這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機(jī)，活力充滿了校園。

校園的春天5

　　關(guān)上嘀嘀作響的鬧鐘，已是清晨6點(diǎn)，外面卻仍漆黑一片。剛掀開(kāi)被子，宿舍的溫度就使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我忙縮回被窩，思索著：分明已是農(nóng)歷二月，氣溫卻如此低，這到底是什么季節(jié)？

　　艱難地爬起床走到陽(yáng)臺(tái)，迎面撲來(lái)一陣暖流，驅(qū)散了寒意。我不禁想起“二月春風(fēng)拂面過(guò)”，原來(lái)春天已至。吃完早餐向教學(xué)樓走去，天空已經(jīng)亮了不少，一陣悅耳的鳥鳴不知從何處傳來(lái)，是一大群鳥兒在合唱。歌喉有清脆的，有尖銳的，有稚嫩的，七嘴八舌地訴說(shuō)著：“這是春天，暖意融融的春天�！�

　　放學(xué)后匆匆忙忙地趕往食堂，忽然注意到走廊外的一抹彩色，原來(lái)是一盆盆怒放的花朵，像蝴蝶撲閃的翅膀，靈動(dòng)又艷麗，一朵比一朵更嬌嫩欲滴。它們爭(zhēng)相展示著自己的風(fēng)姿，綻放著笑臉告訴我：“這是春天，群芳爭(zhēng)艷的春天�！�

　　中午，活動(dòng)課中，操場(chǎng)上矯健的身影與校道上歡快的步姿萌生出生機(jī)勃勃的'氛圍，仿佛春風(fēng)為生命添滿了活力。空氣中充滿了青草的香氣。小草換上了嫩綠的新裝，在風(fēng)中搖曳著，向同學(xué)們打招呼，告知春天的到來(lái)。

　　上個(gè)學(xué)期，我曾感嘆操場(chǎng)邊緣的一棵樹(shù)落葉鋪地，頗有唐詩(shī)宋詞的意境。而如今，那棵樹(shù)卻在暖陽(yáng)下舒展著嫩綠的新葉。每一片葉子都在暖陽(yáng)下舒暢地呼吸，散發(fā)著靈氣。我在郁蔥的枝葉中看到了生命重生的喜悅，突然感到莫大的感動(dòng)。

　　登上高樓俯視操場(chǎng)一帶，暮然發(fā)現(xiàn)校園在一夜之間涂滿了綠色，想必是春姑娘辛勞而成。而在這象征著新生的綠中，又點(diǎn)綴著丁丁無(wú)名的小花，如同愛(ài)美的小女孩在綠色的裙子上別上了零零星星的裝飾品，分外動(dòng)人。

　　懶懶地沐浴著柔和的陽(yáng)光，我愜意地享受著春天的美好。教室中傳來(lái)朗朗的讀書聲，使我腦海中浮現(xiàn)了小草破土而出茁壯成長(zhǎng)的畫面，又覺(jué)得透過(guò)朗讀聲感受到了同學(xué)們?cè)诖禾斓木�神煥發(fā)。一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)把握好這大好春光，揮灑下自己的汗水，才能在秋天收獲豐碩的果實(shí)。

　　春風(fēng)把溫暖傳送到了校園的每一個(gè)角落，用蓬勃的生機(jī)感染著萬(wàn)物。春天彌漫在校園里。

校園的春天6

　　陽(yáng)春三月，春意已濃。天氣變幻無(wú)常，就像娃娃的臉，春天的暖陽(yáng)讓人暈沉沉的。校園更是春意盎然。

　　小道旁綠草如茵，不時(shí)可以看到幾多小野菊摻雜其中。一朵朵鮮花把橡樹(shù)打扮的3格外清純，吐露出醉人的芬芳，沁人心脾。柳樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。遠(yuǎn)處，楓葉紅得像一團(tuán)燃燒的火，又好似小孩子的手。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)鼓起了掌，仿佛在贊頌這美妙的'春天。

　　校園的春天是婀娜的，是清新的，更是充滿活力的。

校園的春天7

　　春天來(lái)了，春姑娘的足跡悄悄地向我們逼近了。在拐賣上，枊樹(shù)披上了一件嫩綠色的紗裙。燕子從南方也飛回來(lái)了，落在了校園的電線桿上，這些電線多么像五線譜啊！燕子成了一個(gè)個(gè)小音符，譜出了一支支春天的贊歌！

　　春天來(lái)了，校園里枊樹(shù)上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像在告訴人們，寒冷的冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了。校門后的花池里各種各樣的'花兒百花齊放，五顏六色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……這些花兒們爭(zhēng)先恐后的夸耀著自己。

　　春天來(lái)了，校園里活動(dòng)的同學(xué)也多了。有的打籃球，有的跳高，有的打乒乓球，有的跳繩……有些同學(xué)玩得汗流浹背，會(huì)到水管下俯下頭用自來(lái)水嘩嘩地沖個(gè)痛快，抬起頭一甩頭一抹臉，說(shuō)：“真爽！”

　　春風(fēng)吹紅了花，吹綠了樹(shù)，吹藍(lán)了天，吹暖了地。春天真美��！

校園的春天8

　　冬爺爺剛悄然離去，春姑娘就迫不及待地趕來(lái)了。她撒下了綠色的種子，撒下了生命的種子，還撒下了希望的種子。當(dāng)然！它也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的輕紗。

　　春天到了，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，我們的校園也煥然一新。花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火；黃的似金；白的似雪；粉的似霞……花兒散發(fā)出的香味，還吸引來(lái)了許多小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓胁擅郏�還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“我喜歡春天！”樹(shù)木也長(zhǎng)出了新的嫩芽，操場(chǎng)旁的柳樹(shù)碧綠碧綠的，垂掛著的柳枝像一根根綠色的長(zhǎng)絲帶，風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是在蕩秋千。小草也從大地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)了，它好奇地打量著這個(gè)世界，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！我喜歡春天！”一場(chǎng)春雨后，雨滴落在草葉間，在草葉間的小雨滴從葉片上滑下來(lái)，像是在玩滑滑梯。廣闊無(wú)垠的`大地一下子活躍了起來(lái)。

　　校園的一角開(kāi)滿了迎春花。迎春花是黃色的，因?yàn)槭谴禾熳钤玳_(kāi)的花，所以又被人們稱為“報(bào)春花”。經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，在陽(yáng)光的照耀下，花兒顯得更加鮮艷，就連蝴蝶也沉醉在其中。迎春花旁的桃花開(kāi)得十分鮮艷！有的花還是花骨朵，含苞待放，有的半開(kāi)著，像害羞的小姑娘，有的全開(kāi)了，像是在對(duì)人們展示她美麗的笑臉。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒紛紛落下，飄在空中，像是一只只歡快的小鳥在空中飛舞。落在地上像是給校園鋪上了一層粉色的地毯，美麗極了。

　　五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下高高飄揚(yáng)，教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下也顯得金碧輝煌。操場(chǎng)上的小鳥也在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了。”讓春天更加生機(jī)勃勃。

　　開(kāi)學(xué)了，教師里時(shí)而傳來(lái)郎朗讀書聲，時(shí)而傳來(lái)“沙沙沙”的寫作業(yè)聲。明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，吹在我們的臉上，使我們更加精神煥發(fā)。下課了，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。頓時(shí)，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

　　我愛(ài)你春天的校園。我愛(ài)你，美麗的春天！

校園的春天9

　　"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"大家應(yīng)該 都聽(tīng)過(guò)這句古話。春就是新的生命，就是新的希望。三月的微風(fēng)帶 著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)山川和校園，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地走來(lái)了。

　　春姑娘，就是一位插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插遍校園，有嫩黃的迎春花等等。站在司令臺(tái)上一望，紅的像火，粉的像霞，白的如雪，使你迷醉，使你傾倒。

　　瞧瞧那花枝招展的紅花繼木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，恰似在棕色樹(shù)枝上，燃燒著陣陣鮮艷的小火花呢！走近一看，原來(lái)是一位穿著大紅色袍子的少女呢！中央花園的花兒們各各爭(zhēng)奇斗艷，不信你看，當(dāng)紅花繼木向我們展示時(shí)，山茶花也悄悄地開(kāi)了�？茨巧讲杌ǖ囊桓鱾�(gè)個(gè)小花骨朵兒，已變成一朵朵令人看了心曠神怡的小花。你看看，多美呀！

　　�。〈禾靵�(lái)到了柳樹(shù)枝上，柳樹(shù)的`枝葉被微風(fēng)和天空中混合調(diào)出的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)小綠苞在你不注意，爬滿了枝頭。溫和的春風(fēng)把樹(shù)枝吹開(kāi)了，似乎在吹頭發(fā)似的�？粗�，看著，我不禁想起了賀知章的一句詩(shī)"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"。

　　哇！校園的中央花園，是春的天堂。

校園的春天10

　　我們的校園坐落在新華區(qū)勝利街上。這里四季常青，最美的則是春天。

　　春風(fēng)吹來(lái)了綠色，吹來(lái)了溫暖，吹走了嚴(yán)冬。只見(jiàn)剎那間，校園就成了一片綠的海洋：小草綠了、冬青綠了、小樹(shù)也綠了，綠得像油漆刷過(guò)一樣。仔細(xì)一看，綠的葉各不相同：綠、鮮綠、淺綠、深綠、從淺到深，由遠(yuǎn)到近，真是春深似海！此時(shí)此刻，綠，成了校園的主宰。

　　動(dòng)物們隨著春的足跡來(lái)了。瞧！一群群麻雀停在枝頭；不時(shí)有歸來(lái)的大雁在上空盤旋；還有蜜蜂在花叢中起舞。這，只有在春天的`校園里才能看到。

　　春風(fēng)吹來(lái)了各種各樣的花：白玉藍(lán)首先綻開(kāi)了她潔白的笑臉；金盞菊也尾隨其后，朝太陽(yáng)開(kāi)放；那一串串紫荊開(kāi)在草叢中，顯得格外醒目；刺梅與月季好似一對(duì)雙胞胎，開(kāi)著同樣顏色的花。這時(shí)的校園才有了勃勃生機(jī)。

　　孩子們也為校園增加了活力。他們脫去了厚重的棉襖，換上了春裝。在陽(yáng)光的映襯下，顯得朝氣蓬勃，似太陽(yáng)一般充滿了生機(jī)與活力。

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天里多彩的校園。在這孕育生機(jī)的季節(jié)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋盡情遨游吧！

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