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快樂(lè)的課間
快樂(lè)的課間1
快樂(lè)的課間正文：快樂(lè)的課間
河北省唐山市 唐山市金橋雙語(yǔ)小學(xué) 二年三班 袁天宇
下課鈴一響，我們就排著隊(duì)去操場(chǎng)玩，到了操場(chǎng)我們就開(kāi)始玩，有的玩跳繩、有的踢鍵子、還有的丟沙包… …踢鍵子的人，有的踢兩個(gè)，有的踢十一個(gè)，還有的'踢三、四個(gè)。玩跳繩的人一口氣能跳一百多個(gè)呢！我玩的是丟沙包，不小心丟到別人的頭上，我這次課間玩得特別高興！
這十分鐘很少，但是我的身體得到了鍛煉，頭腦十分清醒，上課肯定專(zhuān)心聽(tīng)講，我覺(jué)得這十分鐘有高興、有清醒。
指導(dǎo)教師：李老師
快樂(lè)的課間2
每天，第二節(jié)下課都會(huì)響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會(huì)蜂擁而至地跑向操場(chǎng)。因?yàn)槲覀円ネ嫖覀兊淖ト擞螒蛄�。一起�?lái)玩玩吧！
我的龍頭是周淼，因?yàn)樗墒俏覀儼嗟娘w毛腿。隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲，周淼立即飛快的向那個(gè)要被他抓的人跑去。我們后面的一大幫女生為他加油，哎呀，只見(jiàn)后面的`人要追上來(lái)了，周淼一閃，呼，我們都為他松了口氣。接下來(lái)出場(chǎng)的是王鈞杰，我覺(jué)得他到想一個(gè)拼命三郎呢，因?yàn)樗芷饋?lái)總是一副很拼命的樣子，嘴巴緊閉，臉還紅紅的。
快呀，王鈞杰，就差一個(gè)指頭了呀，哦耶，又一個(gè)腐儒被抓住了。現(xiàn)在終于到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，哈哈，抓不到我。因?yàn)槲野炎ノ业娜艘肓怂奶鞌衬沁�。怎么樣，聰明吧�?/p>
我認(rèn)為最好笑的是祁一超，因?yàn)樗ち艘货�，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來(lái)滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲(chóng)在地上爬，我當(dāng)時(shí)可真是笑破了肚子。鄭誠(chéng)以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠(chéng)為師，跟他學(xué)的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后連周淼也被抓了，我當(dāng)然也不例外了。哎呀，我們組都要滅亡了。幸虧一位猛將的幫助，我們組才漸漸恢復(fù)元?dú)?/p>
體育大課間就這樣過(guò)去了，雖然我們組沒(méi)有勝利，但我非�？鞓�(lè)！
快樂(lè)的課間3
我們學(xué)校，最讓人覺(jué)得快樂(lè)的便是那大課間。
朝同學(xué)們的臉上看去，同學(xué)們正笑得多開(kāi)心啊，大家你在唱著的樣子，我在跳著樣子，臉上的表情是多么輕松愉悅啊，每個(gè)同學(xué)都沉浸在這美妙的大課間時(shí)間中。
每到大課間活動(dòng)的時(shí)間，校園的廣播室里便發(fā)出動(dòng)人歡快的音樂(lè)。便整齊而有序地跑到教室外面排好隊(duì)，形成一對(duì)整齊的隊(duì)伍，帶上歡快的心情，慢慢地跑向操場(chǎng)。等來(lái)到操場(chǎng)之后，同學(xué)們的活動(dòng)也變得更為精彩了，他們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跳舞，有的在打籃球，有的在玩小鷹捉小雞…………整個(gè)校園頓時(shí)歡快了起來(lái)，從剛剛寧?kù)o的氣氛變成了熱鬧歡騰的場(chǎng)面。
往操場(chǎng)的一個(gè)角落看去，正有8個(gè)同學(xué)圍在一個(gè)圈子里，踢起了小健子，同學(xué)們把毽子，你踢我一下，我踢一下，這樣來(lái)來(lái)回回地踢來(lái)踢去，那簡(jiǎn)直像個(gè)飛舞的小鳥(niǎo)一樣，歡快地在同學(xué)們的腳下奔來(lái)奔去。看著同學(xué)們臉上洋溢著眉飛色舞的笑容，就可以看出這個(gè)大課間是多受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們也是多么愿意投入到里面，尋找讀書(shū)以外的快樂(lè)。
除了這些簡(jiǎn)單的`活動(dòng)之外。大課間還有著更多多姿多彩的活動(dòng)。其中就有歡樂(lè)操這一活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這歡樂(lè)操里包含了攀巖，劃船，游泳，射擊等動(dòng)作，比起那普通的廣播體操有趣多了。當(dāng)我們聽(tīng)到歡樂(lè)操的音樂(lè)一響起，我們便像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，歡快地涌動(dòng)起來(lái)，讓自己在這套操里也感受到獨(dú)特的樂(lè)趣。歡樂(lè)操過(guò)后，便能看到讓你目不暇接的場(chǎng)景，有練武術(shù)的同學(xué)正跟著音樂(lè)揮動(dòng)著剛勁十足的手腳；有踩著滑輪鞋的同學(xué)像只輕盈的雄鷹一樣，要這兩個(gè)操場(chǎng)滿場(chǎng)飛；有分為兩隊(duì)的同學(xué)正在打籃球，他們利用自己輕靈的腳步，殺到了內(nèi)線，一個(gè)單手上籃，完成了輕松得分；有正在玩彈珠的同學(xué)，他們玩著玩著，突然就爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得焦頭爛額，非得要分出個(gè)勝負(fù)。高年級(jí)的學(xué)生，他們玩的游戲可刺激，踩健身車(chē)，蹦床，急速漂流，都是他們所玩的項(xiàng)目。再來(lái)看看低年級(jí)的同學(xué)，他們雖然沒(méi)有像高年級(jí)同學(xué)一樣玩這刺激的游戲，但他們也是樂(lè)在其中，他們扭動(dòng)著小小的身體，跳起健康舞來(lái)，既生動(dòng)又有趣。整個(gè)大課間，從學(xué)校上空望去，好像一幅活靈活現(xiàn)的校園活動(dòng)畫(huà)。
大課間時(shí)，我們的校園變得更為多姿多彩，既鍛煉了同學(xué)們的身體，還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲憊后得到了釋?xiě)训姆潘�，起到了一舉兩得的效果，真是一個(gè)讓人流連忘返的活動(dòng)！真希望每天都是大課間！我愛(ài)大課間！
快樂(lè)的課間4
今天上午我們進(jìn)行大課間活動(dòng)，舉行了一場(chǎng)拍籃球比賽。
首先老師把我們分成了四個(gè)小組，我是我們小組第一個(gè)拍球的，比賽馬上就要開(kāi)始了，于是我就拿好球站在起跑線那里準(zhǔn)備比賽，心里感到有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，隨著老師的一聲令下，我一邊控制好球，一邊飛快地向前跑，這時(shí)第三組的同學(xué)突然超過(guò)了我，我們組的同學(xué)急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要贏，就使出渾身力氣拼命沖向終點(diǎn)，順利把球交給了第二個(gè)同學(xué)。就這樣一直到了最后一位同學(xué)拍球了，比賽也到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，全場(chǎng)的加油聲一浪高過(guò)一浪，我們組的`鐘毅君也不負(fù)眾望，第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一名，我們都?xì)g呼雀躍，高興極了。
這真是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，既鍛煉了身體，又增加了同學(xué)之間的友情。
快樂(lè)的課間5
“叮叮叮”，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們向操場(chǎng)奔去。
瞧，同學(xué)們有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打籃球，有的`……每當(dāng)我們的楊老師叫我們排隊(duì)玩游戲的時(shí)候，我們總是蜂擁而上，有的同學(xué)為了能占個(gè)前一點(diǎn)的位置，爭(zhēng)先恐后地向前，有時(shí)還不小時(shí)把同學(xué)推到一旁摔個(gè)仰面朝天。
操場(chǎng)上可真熱鬧！我們班同學(xué)玩得最火的要數(shù)跳山羊和接力拍球了。我記得在奧運(yùn)會(huì)體操項(xiàng)目里有個(gè)跳馬的比賽，雖然我們的跳山羊沒(méi)有跳馬比賽那么正規(guī)，但我們看吧，一人當(dāng)山羊，其他人助跑一段后，撐住山羊的背或雙肩，雙腿叉開(kāi)，從山羊的頭上越過(guò)，那架勢(shì)，那感覺(jué)跟跳馬比賽沒(méi)有多大區(qū)別，一樣好玩，一樣刺激。只是我們的“山羊”有時(shí)會(huì)越長(zhǎng)越高，一開(kāi)始是用手撐住腳或小腿，然后會(huì)用的撐住膝蓋，最后還會(huì)站直呢，這樣就要求我們有很好的跳躍技巧和很好的四肢協(xié)調(diào)能力，怪不得我們班同學(xué)都那么喜歡跳山羊呢！
操場(chǎng)的另一邊，有投籃的，有跑步的，有跳繩的，他們也不時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲，加油聲，整個(gè)操場(chǎng)回蕩的就是師生們的氣息！
大課間，我們真快樂(lè)!
快樂(lè)的課間6
伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲，我們快樂(lè)的大課間拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專(zhuān)心致志地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥(niǎo)。大家拍拍手，跺跺腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。大家臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為一道風(fēng)景線。
新的'音樂(lè)一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入下一個(gè)新的環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒(méi)有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見(jiàn)一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走得非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片�！班健�，我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我的心情無(wú)比的激動(dòng)與喜悅�！岸ｂ忊彙贝笳n間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。
大課間給我們帶了快樂(lè)，還讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。
快樂(lè)的課間7
隨著悅耳的歌聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
我們首先繞著操場(chǎng)跑了一圈，然后 老師把我們帶到空地上做了熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始教我們玩游戲，我們玩了單腿跳，側(cè)身跳，斗雞，老牛吃草……
尤其是“老牛吃草”這個(gè)游戲，是兩個(gè)同學(xué)背靠背，相互著把對(duì)方背起至面朝天。這個(gè)游戲需要兩個(gè)同學(xué)的配合，不然就會(huì)摔倒。我和王欣博一組，剛開(kāi)始 我還有點(diǎn)緊張，做了兩個(gè)動(dòng)作后，我們 配合默契，很快掌握了方法，我便放心大膽的做了起來(lái)。而且做得又快又穩(wěn)。
不知不覺(jué) 大課間的時(shí)間過(guò)去了，我們還意尤未盡。
因?yàn)橛辛舜笳n間，它可以讓我們?cè)阱憻捴袏蕵?lè)，而且還能讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的.才華。
大課間為我們的生活添加了色彩 味道，讓我們一起盡情的歡聲笑語(yǔ)，盡情的快樂(lè)吧。
快樂(lè)的課間8
今天下午，我們班舉行了“快樂(lè)課間主題隊(duì)會(huì)”。
首先大家集合，由老師安排比賽�；顒�(dòng)有小品、挑玩游戲。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預(yù)備，開(kāi)始”。女孩子為我加油，男孩子們都 給周文龍加油。頓時(shí)，教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著，“好了。”我先完成，只差一點(diǎn)點(diǎn)險(xiǎn)勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動(dòng)，讓我們笑得合不攏嘴。
今天的主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富多彩，為我們的課間活動(dòng)增加了不少的'樂(lè)趣。
快樂(lè)的課間9
大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上真熱鬧。
籃球架下有五、六個(gè)同學(xué)在投籃。他們各顯身手：有的同學(xué)籃球投出去連籃框都沒(méi)碰到就掉下來(lái)了；有的投得只有個(gè)子那么高；但也有一個(gè)同學(xué)非常厲害，只見(jiàn)他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場(chǎng)上的一角還有一些同學(xué)在跳繩。一個(gè)男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個(gè)大姐姐在跳繩的時(shí)候踢踺子；還有人會(huì)交叉跳，我練了好長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球臺(tái)旁正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的.比賽，四周觀眾圍得水泄不通，參加比賽的是兩名男生。一開(kāi)始，高個(gè)子男生遙遙領(lǐng)先，他身手靈活，對(duì)手打來(lái)的球個(gè)個(gè)都能接到，不管怎么打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個(gè)子男生并沒(méi)手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開(kāi)始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個(gè)子以11：9的較小優(yōu)勢(shì)贏得了此次比賽，真是讓我們大開(kāi)眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂(lè)好幾倍啊。
快樂(lè)的課間10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的'，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)來(lái)發(fā)球，緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結(jié)果是季宸丞贏了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)卞彥喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢，壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了龔書(shū)楷腳邊。
龔書(shū)楷開(kāi)始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來(lái)好像要扔好遠(yuǎn)的樣子，可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是黃天雋沖到了我的前面，我猛地?fù)湎螯S天雋，沒(méi)想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來(lái)，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了�！笨墒蔷驮谶@時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我悶悶不樂(lè)地回了教室，
雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
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