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我喜歡她作文

時間:2023-05-06 15:11:11 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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我喜歡她作文

我喜歡她作文1

我很喜歡我的媽媽,她的頭發(fā)長長的,總喜歡把頭發(fā)盤起來,再扎上一朵花;眉毛彎彎的長長的;眼睛不太大,笑起來的.時候有點像彎月亮。在我的心里媽媽是最漂亮的。

我喜歡她作文

我很喜歡我的媽媽,我知道媽媽也很喜歡我,比如有一道題目不會做媽媽就會耐心的教我。如果我做錯了事媽媽就會批評我,讓我改正缺點,我也很愿意聽到媽媽的批評, 我也很愿意改正缺點,把缺點變成優(yōu)點。我很喜歡媽媽!因為她花了很多心血把我養(yǎng)大,她既是我的好朋友更是我的好老師!我很感激她!

我喜歡她作文200字

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我喜歡她作文2

  “她”的眼睛細(xì)長細(xì)長,“她”的鼻子往上翹,可真像小鳥的短短尾巴呀!一頭微卷的黃發(fā),一個櫻桃似的嘴巴,長的多美啊!“她”就是我的同學(xué)——何詠霖。

  那是一個大課間,“她”的身影又出現(xiàn)了,只見“她”擺出一副美女的姿勢,細(xì)聲細(xì)語的說著話,還不停的擺出蘭花指的.手勢,把同學(xué)們都逗得哈哈大笑。聽到大家的笑聲,“她”不僅沒有生氣,反而故意翻了個白眼,慢條斯理地說:“笑什么笑,不知道人家在擺手勢,別搗亂!”,同學(xué)們聽“她”這么一說,更是笑得厲害了。

  還有一次,在作文班,“她”居然不停地跳著優(yōu)美的舞蹈,像個仙女一樣。這時,有個同學(xué)嚴(yán)肅的對“她”說:“你搗什么亂呢?不知道這是學(xué)校,要跳,你回家跳去!笨伞八边不耐煩了:“你干嘛呢?不能小點聲,別打擾我跳舞!蓖瑢W(xué)們聽見了兩個人的對話,都捂住嘴嘻嘻的笑了起來!

  這就是我特別的同學(xué),但你可別誤會哦!“她”可不是一個小女生!你是不是感覺也很奇怪呢?真希望“她”以后可以變成一個真正的“他”!

我喜歡她作文3

  剛?cè)氤跻唬@時我的心態(tài)像入了禪道的老僧一樣平和向上。直到那個人的闖入我的心才泛起了波瀾。她有著長長的齊劉海和圓潤的臉蛋,在她運(yùn)動時甚至可以看到她臉上的紅暈,那柔柔的光暈想一劑腎上激素直直的射入我的內(nèi)心?窗,她的笑如初開玫瑰花一樣漂亮,當(dāng)她向我走近,我的心中會莫名的忐忑。

  每每看見她,就禁不住內(nèi)心的狂潮,當(dāng)我將這些來自內(nèi)心的`話告訴我的媽媽,媽媽說這很正常并且仔細(xì)的給我做了個假設(shè)!凹偃缒悻F(xiàn)在和她發(fā)生了關(guān)系,可此時的你卻一無所有,你拿什么來保證她的幸福呢?”然后又換了個語氣說“這話或許太遠(yuǎn),你不懂沒關(guān)系,但你要明白這時的你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。明白嗎?”那時的我懵懵懂懂的點頭應(yīng)允。

  與媽媽談完后的我想了想我面對她的感覺。對,我確實喜歡她。但我認(rèn)為現(xiàn)在我需要將這份喜歡隱藏起來,因為我還需要學(xué)習(xí)為了我的未來,所以我不會說出來。

我喜歡她作文4

  生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的,每當(dāng)我看到一片綠葉,就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師,我永遠(yuǎn)忘不了的人。

  我的童年時期,是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果說紅花需要綠葉襯,那么即將走出校門、步入社會的我,更加敬重王老師。

  王老師最愛綠葉,在她的書里常?梢钥吹接镁G葉作的書簽。一次我和她在野外散步,看見她低頭撿起一片寬大的綠葉!巴趵蠋,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。王老師笑了,反問我:“你喜歡嗎?”“我不喜歡。我愛花!”王老師不置不否,卻給我講了一個她自己經(jīng)歷的故事。那時,王老師剛剛參加工作,,一次去冒雨去家訪一個重病的學(xué)生。這個學(xué)生覺得自己馬上就要死去了,望著窗外的常青藤說:“青藤上最后一片葉子落下時,我就離開人間了。”王老師立即回去,含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子,又在一個風(fēng)雨交加的夜晚,把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)從此堅強(qiáng)地活了下來。聽了王老師的敘述后,我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

  后來,我進(jìn)入了中學(xué),和王老師分手時她送我一束花。我卻說:“您還是送我一片葉吧!蓖趵蠋煏牡匦α恕KΦ媚敲刺。

  去年教師節(jié)的時候,我特意去看望王老師。站在老師的屋門口,我驚呆了:王老師一家四口人擠在這一間小屋里,兩個上小學(xué)的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣,屋里還支不開一張桌子?粗@一切,我的眼睛濕潤了,想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信,我們的`老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊!

  馬上就要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘啊!究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛,這是無法計算的。然而給我印象最深的,令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的事業(yè)是珍貴的,是甜美的,但我愛葉的事業(yè),因為葉的事業(yè)是謙遜的。

  花蕾待放倍思園丁苦,萬紫千紅更愛育花人,愿所有的人和我一樣,永遠(yuǎn)記住她吧——一個從事葉的事業(yè)的人。

我喜歡她作文5

  愛情也許就是:我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)你也在轉(zhuǎn)角等我!

  一陣嘈雜的鬧鐘聲,把睡夢中的林川驚醒。他惺忪著雙目,不情愿的看了鬧鐘一眼。。【尤黄唿c將半,這是要遲到的節(jié)奏。』琶﹂g就穿好了衣服,臉也不顧的洗了,牙也不刷了。急匆匆的推起電車就出了門。一上路才知,今天的霧有這么大,伸手不見五指,白茫茫的一片。根本不知前方是什么情況,別說急速行駛,就是慢慢的徒步也得妄加小心?粗鴷r間不多的林川,那還顧得這些。因為他實在不能再遲到了,要不然就當(dāng)作典型來抓了。

  為了那絲微的臉皮,林川算是拼了,完全棄危險于不顧。一路上風(fēng)馳電掣,超越著一輛輛"蝸行"的車輛。稱贊他的人,說他車技高超。看不慣他的人,罵他被狼攆了。一時間他也很享受這種飄逸的感覺。然而,在大霧中飆車,那有不出事之理。終于,在行駛到南環(huán)與東環(huán)十字路口時。一個小轎車的側(cè)擊,林川就人仰車翻了。到這時,他才明白生命可貴,容不得半點的注。但是,說什么也晚了,在自己做了一小段拋物線運(yùn)動后,就重重落在地上昏死了過去。

  也不知多了多久,他就慢慢的醒來。身上雖有幾分的腰酸背痛,但甚覺的不對。就奇怪的想道"怎么這馬路這么的松軟?"隨后他緩緩的起身,環(huán)看四周,又疑問的想道"這是到了那?怎么這里有花!"這時,他才看清自己是躺在了各色各樣的花,平鋪而成的花床之上。林川徹底的蒙了,有種不祥的預(yù)兆。"難道自己這是死了嗎?"他不敢相信的想著。雖然依舊漫天霧氣,他還是沿著似條路的小徑之上向前走著。

  隨著霧氣漸漸的散去,林川發(fā)現(xiàn),自己此時就置身于一片花田之中。原來小徑的兩邊的皆是未綻放的花苞。本來天上朦朧中紅彤彤的旭日,也開始發(fā)出了屢屢的陽光。隨之,彌漫空中的霧氣也慢慢散去。這時,他才看清自己的判斷不誤,果真在一片花田之中。而且還是望眼欲穿都望不到邊際。隨著陽光的照射,林川頓覺溫煦了許多。就在未料之間,奇美的景象發(fā)生了。那一望無際的花苞,漸漸的綻放開來。傾刻后,花田就變成花的海洋,各色各樣,姹紫嫣紅,令人真是傾醉!驀然間,他就想到一個成語,來形容這一奇幻奇美的景象再適合不過了,繁花似錦!多么恰當(dāng)!多么貼近實景!一時間林川有些得意了起來,因為他覺得自己太有才了。

  還在自我得意之際,卻聽到不遠(yuǎn)處傳來女子的嬉笑聲。林川順聲尋去,在撥開一處高過眉眼的花叢之后。一個空曠的石砌圓臺赫然的出現(xiàn)在眼前,而一位身穿絢麗彩衣古裝奇美女子,正在上面翩翩起舞。輕盈的舞步,飄動的彩衣再加上成群結(jié)隊的蜂蝶簇?fù)砥渥笥。瞬間的就勾勒出一副奇幻奇美的畫面。林川有些不相信自己的眼睛,一切仿佛在夢中一般。不一會兒,那女子就察覺了他的出現(xiàn)。停下舞步,面帶微笑的走近他,一副古式禮節(jié)作揖道"歡迎來到繁花苑,我已恭候林公子多時了。"林川茫然的問道"姑娘與我相識嗎?敢問姑娘的名諱,我又怎么來到此地?"彩衣女子道"當(dāng)然認(rèn)識,我乃是花神之女,名叫樊花,仙號繁花仙子。自然是我請公子來的。"

  林川聞后,不由的一怔,完全不敢相信的想道"難道自己真的死了,不是下的地獄,而是上的天堂!"于是,他就狠狠的掐了自己一下,立馬就疼的失聲叫出了聲。這時,樊花被林川的舉動逗得忍俊不禁,仿佛看出他心中所想。安慰道"來到我這里了,哪有死之理。你現(xiàn)在依舊是大活人一個!"林川稍微心寬道"真的嗎?只是我剛遇到車禍,想不到的就來到了貴地。我還以為這里是天堂呢!"樊花輕掩一笑道"你這人想象力蠻豐富的嘛!只是那是絕無可能,一切皆在我的掌控之中!"林川聽后,少許后,恍然大悟的問道"那我豈不是被仙子救下的?多謝搭救之恩!"說完,就欲要行跪拜理。樊花連忙止住了他,假裝嬌嗔道"你這人還是老樣子,就是一味的假客套!"

  這話說得,林川真的有些丈二摸不到頭腦了,心里反問道"你我以前有過交集嗎?"其實,此時樊花早已讀懂他的.心中疑問。只是現(xiàn)在尚不是時候道明事實的原委。而后,樊花誠邀林川到她的繁花閣一敘,林川覺得盛情難卻。兩人就一同沿著芳香四溢的花徑,穿過"繁花似錦"的花海。片刻后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一個滿是各色各樣的嬌艷的花裝點的樓閣,慢慢的映入眼簾。

  走近就看到,一張邊緣雕有花卉圖案橫匾,赫然掛在閣門之上,匾曰"繁花閣"。隨著禮讓著就走進(jìn)閣內(nèi),一陣陣花香迎面撲來。再環(huán)視四周,儼然一副古代大家閨秀的閨房。入座后,樊花就端上一杯花茶。林川品了一口,頓感清新雅韻,神清氣爽,仿佛久曾有過的感覺,深思熟慮后卻一時難以想起來。這時,林川剛要問起此茶的泡制方法時。卻不曾想對坐的樊花,剛才還是笑面迎人,現(xiàn)在卻多出了幾絲的傷感,正深情款款注視著自己?闯隽水惓,他就關(guān)心詢問道"仙子可有心事?"樊花非問即答道"你還是老樣子,絲毫的沒有變。那神情,行為舉止完全與他一模一樣。"

  林川茫然的問道"你口中所說的他是何人?"不問尚且傷感,如此一問樊花卻流下了痛楚的淚。林川看到突來的一幕,也是心慌了,難道自己說錯了話,正要良言安慰。樊花輕拭淚水先聲道"就是你的前世,我的夫君!仙號"護(hù)花使者"!"林川聽后,不由的一怔,忙問道"不會吧!我的前世是你的丈夫,還是一位神仙?"樊花鄭重其事的答道"不錯!他因故犯了天條被打下界來,為三世凡人后,方才重列仙班?至于你只是他的頭世!"林川聽的半信半疑,又仔細(xì)端詳一下,這位楚楚動人的奇美仙子,心里暗自羨慕了起來,想道"我的前世艷福不淺!不知我今生可否也能垂青一位如此絕代佳人?"樊花突然地瞪了他一眼,笑罵道"傻瓜!他當(dāng)然就是你,而我自然也是你的娘子!"林川一聽有些懵了,但仔細(xì)琢磨,不覺得欣喜若狂道"真的!那我們就是夫妻嘍!"一時間,樊花被他的表現(xiàn)逗得破涕為笑了。一時間的歡悅的氣氛,也難以緩解仙子的多愁善感,對夫婦團(tuán)聚的那份渴望。接著樊花就向林川,嗚咽的講起他們的故事。

  一對神仙眷侶,本來在繁花苑過著與世無爭,逍遙自在的快活日子。忽然有一天,玉帝降旨讓護(hù)花使者,去護(hù)理新建一處御花園。需到百花盛開為止,可誰知玉帝特赦此處的花不受花神管制,自然就不怕護(hù)花使者了,有意的刁難他,翩翩的不盛開。耗了一天又一天,他們夫妻就分別一天又一天。終于熬不過,分離之痛,相思之苦。護(hù)花就悄然的返回繁花苑去看樊花。誰知重逢后沒有相訴衷腸,而是滿是樊花委屈的傾訴。原來,在離別的這些天里,居然有一個權(quán)貴神仙,垂滟樊花的美色,公然的調(diào)戲了她。怒不可歇的護(hù)花,那受得如此辱妻之恥。沖動之下就砍殺了那個無恥之徒。后來,天庭治罪,以擅離職守,故意殺仙罪被打下界去,念在有情可原,便罰為三世凡人。從此,夫妻二人就天地兩隔!

  待到樊花泣不成聲的講完他們的故事后,林川早已起身把樊花攔在了懷里,為她輕拭著眼角的淚水,溫柔的安慰道"什么事都已經(jīng)過去,不必再難過了。這不是我們又在一起了。我發(fā)誓以后決不離開你的。"樊花緊緊依偎著,雙手抱住那寬廣偉岸的身軀,嬌柔的說道"但愿你言出必行!"林川鄭重承諾道"只要你在哪,我就在哪!"說著手輕撫著她的秀發(fā)。頃刻間,樊花抱得更緊了。久久的,久久的一份熾熱濃烈的愛,在彼此的心中涌動著,想要沖出各自身軀的束縛,永遠(yuǎn)的交融在一起。許久后,兩人才慢慢分開。樊花先說道"若是我成了一位真正的凡人,你會為我放棄重回仙班的機(jī)會嗎?"林川信誓旦旦的說道"別說不再做神仙了,就是讓我死也愿意!"

  樊花輕描淡寫的說道"哪好!這次我為了見你,已經(jīng)觸犯天條,擾亂了劫數(shù),幫你逃過今世的劫難。神仙是做不成了,我想與你共同面對剩余兩世劫難。好嗎?"林川感動涕零說道"謝謝你!只是委屈你了,讓你陪我在人間受罪!"樊花不以為然的說道"人間那有不好的,這里才有真情。不像仙界,只知道修煉仙道,卻忽略了愛的真諦所在!"林川不解的問道"那我們怎樣重回人間呢?"樊花道"一切皆有定數(shù)!"接著,樊花就帶領(lǐng)著林川,游覽了繁花苑的角角落落,幫著他恢復(fù)出前世一些記憶。其實,這都是樊花拿自己的仙途在注,只是這種注是非常值得的,因為她重新獲得了愛情。

  林川昏昏沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)自己正在重癥監(jiān)護(hù)室。除了一系列醫(yī)療器械,就是焦急不安的父母和一些親人。但令他有些奇怪的是,居然多了一個似曾相識的女孩。滿臉愧謙的樣子,而其他人對她都冷若冰霜。當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)林川睜開了眼,不由的大聲喊道"醒了!醒了,大川醒了!"這時,他父親趕快喊來了大夫。大夫經(jīng)過一番的檢查,驚奇的自言自語道"這不可能啊!"但很快的又恭喜道"病人已經(jīng)無生命危險了,再稍作治療,就迅速可康復(fù)了。"聽到這,在場的人無不歡呼雀躍。等醫(yī)生依舊搖著頭,給什么問題沒弄明白似的走了。他的母親更是喜極而泣,再看那位似曾相識的女孩,如卸了沉重的思想包袱似的,總算轉(zhuǎn)憂為喜了。經(jīng)過幾周的治療,林川康復(fù)出院了。事后他才知自己是被那女孩給撞得,那天霧氣大,她又是新手,所以有些手忙腳亂。本來看到前側(cè)面有電動車疾馳而來,她本想踩剎車呢,卻踩成了油門。一個飛出的撞擊,林川就做回拋物線運(yùn)動了。

  出院以后,林川沒再見過那個女孩,但心中似曾相識那種感覺,卻越來越強(qiáng)烈。他終于好奇問了父親,知不知道她的名字,他父親說道"聽到她的父親在醫(yī)院里喊她花。"林川先是一怔,急忙問道"什么花?"他父親說道"她的父親姓樊!"此時,林川徹底明白了,她就是自己在昏迷中,所夢到的繁花仙子。為了讓自己安全度過今世的劫難,早就隨著他的前世,下界投了凡胎。從而再自導(dǎo)自演這場意外的車禍,以便使他逢兇化吉。進(jìn)而,為那場繁花苑中的刻骨銘心的愛戀,在人間也拉開序幕。一切明白后,林川就急不可待的飛快出了家門,正要騎車去找樊花。然而,她卻穿著一身彩色的長裙,早早的出現(xiàn)在了他家的門前,于是,兩人相視無言的都笑了。

我喜歡她作文6

  我喜歡她,無關(guān)愛情,源自友誼,只是單純的喜歡,單純的欣賞。

  她是一個和我差不多年齡的女生。白皙的皮膚,斜劉海,水汪汪的眼睛,櫻紅小嘴,文靜細(xì)心是對她最好的描述,她有一個非常文藝的名字——言語。

  雖然她的名字是言語,但她并不擅長表達(dá)。猶記得她小時候是個膽小怕事的女孩,遇到一些困難就容易哭,說她是水做的真的不夸張,她的眼淚就像斷了線的珍珠,怎么止都止不住。

  她是個脆弱的女孩,至少在我眼里是這樣的,她父母工作非常忙,忙到了什么程度?忙到了一個月不給她打一次電話,忙到了和她剛見面就因工作離開,忙到了一年都回不了幾次家……她從小就缺失了父愛和母愛,致使她性格內(nèi)斂,在學(xué)校也是冷冷淡淡,同學(xué)都不怎么和她交朋友。她很孤單,很多情緒只能埋在心里隨時間淡化。

  曾有人問我:“你和她的脾氣差了十萬八千里,為什么你們會成為朋友?”為什么呢?大概是因為我和她有很多相似的地方,我的父母工作也很忙,他們從小就不在我身邊,只不過他們沒有她的父母那么忙,陪我的時間還是有的。如果我父母和她父母一樣,那我會不會也和她一樣?所以,面對她的時候就像是面對一面鏡子,面對一個不同的自己。

  我們不同,卻又不盡相同,我們好像天生就是互補(bǔ)的.兩個人,注定成為朋友。

  她脆弱,但她有常人沒有的堅持,她學(xué)習(xí)不是很好,中等偏下,但她很努力,很努力。努力到我都為她感動,不是所有努力的人都會獲得果實,但不努力的人注定失敗。她在失敗中一次又一次站起,猶如野草一次又一次長起。即使所有人都不看好她,我也會為她喝彩,因為她是頑強(qiáng)生長的野草!我相信遇到困難她會哭,但她不會沒嘗試就放棄!她的堅持會讓她走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  升上初中,她付出比其他人多幾倍的努力,成績一次比一次好,我還記得她收到試卷時的喜悅,隔著屏幕都能感覺到她的激動。

  我祝你心想事成,祝你未來一帆風(fēng)順,祝你完成你的夢想!你是我的閨蜜,你是我的摯友,你是我的死黨。我真心為你高興,不說華麗的辭藻,不說感天動地的諾言,不說平淡無奇的問候,一切有言盡在無言,只想叫你一聲——言語……

我喜歡她作文7

  時間如水,如疾風(fēng)那么快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)六年級了,在這幾年的時光里,有一位辛勤的“園丁”哺育著我們,這位“園丁”就是我喜歡的“她”

  我是二年級轉(zhuǎn)過來的'學(xué)生,初見“她”時,她有著清秀的身材,一頭烏黑長發(fā),白皙的肌膚,鼻梁上架著一副眼睛,“她”就是我們班的班主任“蔡老師”。

  蔡老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人。蔡老師負(fù)責(zé)教我們班語文課,每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,蔡老師也非常有趣,每次上新課,學(xué)新字時都會編幾個謎語讓我們猜,猜出后自然也學(xué)會了每一個字,讓我們在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

  六年級新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)蔡老師有些白頭發(fā),心里頓時隱隱作痛。蔡老師您為了讓我們大家提高成績,把自己休息的時間拿來給我們講題,每天還要批49本作業(yè),“您”為了我們付出太多太多。

  老師

  您是群中閃爍的月亮

  照亮了大地

  老師

  您是一盞明燈

  帶來了光明

  辛苦了自己

  我愿向您一樣高尚

  這就是我喜歡的“她”

  我的班主任-蔡老師

我喜歡她作文8

  她是我的老師,是我的語文老師。她很奇怪,有兩個姓,既姓李,又姓王。但我們都親切地叫她王老師。她很漂亮,身體不胖也不瘦。她有一雙黑黑的眼睛,像閃光的黑寶石。還有一頭金色的卷發(fā),在陽光下閃閃發(fā)亮。

  王老師在學(xué)習(xí)上對我們的要求很嚴(yán)格。對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)都受到過她的嚴(yán)厲批評,甚至還請過家長。有一次,我考試考砸了,王老師搭信叫我去她的辦公室。一路上,我心里很害怕,心想:今天,王老師會不會打我呢?該不會讓我請家長吧?這句話在我心里翻來覆去。我來到王老師面前,王老師將試卷放在我面前,嚴(yán)肅地說:“自己認(rèn)真看看,說說是什么原因。”我紅著臉,低著頭承認(rèn)是考試時粗心大意把簡單的題目做錯了。王老師竟然沒有接著批評我,而是拿過試卷,把我拉到身邊,把我做錯了的能力題給我仔細(xì)地講解,直到我弄懂為止。最后王老師語重心長地說:“對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不該錯的堅決不能錯。比較難的題目弄懂之后要記在心里,下次不能再錯!边@時我才明白,王老師嚴(yán)格要求我們,是希望我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獲取更多的知識,難怪她一直堅持利用休息時間面批作業(yè),就是想讓我們?nèi)巳诉^關(guān)。如果你翻開我們的作文本,你會發(fā)現(xiàn)剛讀三年級的我們都寫完一個大作文本啦,每個人的`作文本上都是“紅跡斑斑”。

  王老師的眼睛還會說話。如果我在上課的時候開小差,王老師就會用眼睛直直地盯著我,好像在說:“你上課怎么這么不專心,認(rèn)真聽講!”如果我表現(xiàn)優(yōu)秀,王老師的眼睛就會瞇成一條縫,好像在說:“你的表現(xiàn)不錯喲!”

  王老師在課堂上最喜歡說“我最喜歡你”,就連成績最不好的黃蔡偉、張子涵,調(diào)皮的、不愛寫作業(yè)的彭宇軒、楊云豐,王老師也說喜歡他們。原來我不明白王老師為什么這樣說,后來我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)你有點進(jìn)步時,王老師就會說“我最喜歡你”。哦,王老師是在用這句話鼓勵我們。在王老師的“喜歡”下,我們真的一天比一天進(jìn)步。

  王老師喜歡我,我也喜歡王老師。我永遠(yuǎn)不會忘記她!

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