作文 對(duì)比明顯

　　2012年2月26日星期日陰

　　最近，我們班玩“憤怒的小鳥(niǎo)”上癮了。很多人在上課玩憤怒的小鳥(niǎo)被朱老師沒(méi)收了。

　　陳老師倒想出了一個(gè)好主意。她叫有憤怒的小鳥(niǎo)的同學(xué)明天把憤怒的小鳥(niǎo)全都帶過(guò)來(lái)。

　　我緊張極了！陳老師到底想干什么呢？于是，我也想出了一個(gè)好主意。

　　第二天，陳老師走到欄桿邊問(wèn)道：“子曰，你的`小鳥(niǎo)帶了嗎？”我想了又想，說(shuō)：“忘帶了。”陳老師說(shuō)：“胡說(shuō)，我給你3秒鐘時(shí)間�！蔽疫�是說(shuō)忘帶了。陳老師生氣地說(shuō)：“中午你就知道不帶憤怒的小鳥(niǎo)的后果了。

　　到了中午，陳老師把一些同學(xué)的憤怒的小鳥(niǎo)收了上來(lái)，把它們分給了沒(méi)有的同學(xué)。陳老師讓全班同學(xué)玩憤怒的小鳥(niǎo)。于是，同學(xué)們不客氣地玩了起來(lái)。有的在玩彈彈鳥(niǎo)，有的用小鳥(niǎo)彈綠豬，有的把小鳥(niǎo)當(dāng)棋下，玩得可開(kāi)心了。而我只能傻呆呆地看著他們玩。

　　對(duì)比太明顯了！

    瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):陳子曰

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