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作文 我想當班長
作文 我想當班長1
我非常想當班長，因為我們班的正班長和副班長關(guān)理的一點也不好。他們有時候追趕讓同學們不專心做眼保健操，這種班長無法當，當班長有三種，第一種：好好學習，第二種：付出班長的'責任，第三種：愛勞動，愛干凈，這種班長才是真正的班長。
筵賓中小二年級:haowen040307
作文 我想當班長2
我非常想當班長，因為我們班的`正班長和副班長關(guān)系的一點也不好。
他們有時候追趕讓同學們不專心做眼保健操，這種班長無法當。
當班長有三種，第一種：好好學習，第二種：付出班長的責任，第三種：愛勞動，愛干凈，這種班長才是真正的班長。
作文 我想當班長3
尊敬的老師：您好!
我是您的學生--陳思頤，我滿懷激情，充滿自信，申請當新學期的副班長。
我已擔任了三年的生活委員，這期間我盡職盡責，全心全意地為同學們服務，出色地完成了這份工作，盡到了一個班干部該應盡的責任。除了執(zhí)行好本職工作外，有時我還會幫助一些學習有困難的同學，有時，還為同學們之間化解一些矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系。三年來，在班干部的隊伍中，我不斷努力工作、學習、觀察、不斷思考和探索，獲得了當好班干部的很多優(yōu)秀工作經(jīng)驗。我認為我現(xiàn)在已經(jīng)成熟了很多，也具備了足夠的經(jīng)驗和能力，能夠當好副班長。
我也清楚自己的弱點，比如：上課對自己要求不太嚴、和同桌講小話、做小動作，新的學期我很有決心改正它。如果有了新的'職責，也必定促使我進一步嚴格要求自己，不斷成長。
希望老師給我一個成長的機會，我一定會利用這次寶貴的機會好好發(fā)揮自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同學和老師。如果當選了，我一定做到：
1、當副班長必須學習好、紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，我覺得我的成績總體上不錯，有資格成為同學們心目中的榜樣，新學期我還要做得更好，當一個愛學習守紀律的好榜樣。
2、當班干部要能帶動大家一起進步，新學期我一定會帶領(lǐng)同學們創(chuàng)造積極學習的良好氣氛，積極配合參與老師課程中的各種游戲活動，帶頭維護課堂紀律。
3、當班干部要能幫助同學，在嚴格要求自己的同時，我還會積極幫助同學們提高學習成績。
4、我平常團結(jié)同學，幫助同學，有一顆善良的心，新的學期我會做得更多更好。
5、我會對社會負責、對爸爸媽媽負責，還應該對班集體負責、對同學負責。提高自己的綜合能力是我的心愿，無論是否能當上副班長，我都會全面提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平。
6、我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這次發(fā)光的是我，最亮的也是我。我希望自己的信心能化作老師的支持和認可。
如果我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好。
老師，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，發(fā)揮我的聰明才干，我會為老師分擔更多的工作，班務工作我一定能做得十分出色！相信在我的努力下，全班工作會有一個很大的提高！
體育東小學 三年四班
作者姓名：陳思頤
指導老師：董群英
作文 我想當班長4
今天我要給大家說一說我在班里最想當?shù)陌喔刹�，那就是班長!
不過，空穴不能來風，大家都知道，我擔任班長這個職位已有四五年，但是，在這一次的競選中，我也很想再做班長！
班長的主要任務就是管理同學，幫助老師，鍛煉自己。
有一次，全體師生大掃除時，我們班的調(diào)皮鬼xxx竟然敢在學校里亂扔紙片，我一下子就抓住了他，并讓他撿起他所扔掉的紙，他說：“又不是我扔的，為什么要讓我撿？”“怎么不是你扔的，我看得一清二楚！”我說。“是誰亂扔紙片��！”他得意地說。“遠在天邊，近在眼前”，我心平氣和地說，“文明班級，你想到這一點了嗎？做件好事總可以吧？”他立馬撿起紙片跑了，我望著他的.背影，甜甜地笑了。
還有一次，我正在校園里轉(zhuǎn)悠，看見老師費力地抬著水上樓，我一下子猛沖過去幫老師抬了上去，老師夸我真是個懂事的孩子。
同學們，請投我一票吧，我一定會為你們獻上十六個字：關(guān)心同學，熱愛老師，幫助別人，快樂自己！
作文 我想當班長5
在一次班會上，王偉要自己當勞動委員。我認為王偉這樣做是對的，因為他愛勞動，愛集體，愿意為班集體服務。王偉還很勇敢，敢在老師和同學們面前說出他的想法。我也想當班長，因為我要像王偉一樣勇敢。如果我當班長的話，我一定會積極回答問題，認真聽老師講課，做一個三好學生，為老師做事，做好同學們的`榜樣。我相信這些我一定能做到。
作文 我想當班長6
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。 今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學 ，成為一名班長
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學關(guān)系。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。
如果我是綠葉，我可以映襯大地的'生機；如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝，我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯5.1班的蓬勃活力！
生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有料峭風雨的相隨，有和熙陽光的相伴，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
作文 我想當班長7
我多么想做一位班長呀！
當班長多么威風、多么驕傲。
當我看見我班班長，拿著教鞭，站在講臺上，下面一片安靜，班長站在講臺上，昂首挺胸，我好羨慕啊，我真想像她一樣站在講臺上。
有個新來的老師，一進門就問：“誰是班長呀！”全班立刻都指向她，老師說：“我接一下電話讓班長管你們�！�
班長在此站在講臺上，當有人說話，班長就下去，走到他那，他便立刻安靜了，有的，班長只要看上一眼他就縮成一團，想變成一只小螞蟻，誰也不干支一聲。
我多想當班長，我相信許多人也和我一樣。
班長只要看上一眼他就縮成一團，想變成一只小螞蟻，誰也不干支一聲。 我多想當班長，我相信許多人也和我一樣。
作文 我想當班長8
我，是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的'火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級。
假如我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規(guī)范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會、知識競賽等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，我還你們一個驚喜�！�
作文 我想當班長9
每個班上的班長就像一支隊伍中的統(tǒng)帥，她可以得到大家的信任，同時她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當上一個班的`班長。
有一位名人曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是個好兵。”我把他改了改，成了不想當班長的學生不是好學生。我也很想當班長，當上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事��！當上了班長。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立�！笔嵌嗝吹纳駳獍�！當上了班長也可以做班主任的小助手，幫教師做事情成為教師和同學之間的橋梁。我是多么想當班長��！就像一個蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現(xiàn)。
這一學期原來的班長轉(zhuǎn)學走了，我們班的班長也沒了要重新選。，好多人都想當班長。教師說看誰的表現(xiàn)卡多，誰就可以當班長，并且說：“要當班長。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言�！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當上班長，不然就沒希望了。
在家里的時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學學習，樹立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長的！
作文 我想當班長10
上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬教師常表揚我，有什么事兒都讓我去做�？墒�，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長�！�
當班長我威風呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找教師評評理�？墒窍雭硐肴�，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險�？墒�，每次我碰到馬教師，總是心跳的說不出話來。
后來，我終于想出了一個辦法。
我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的`糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬教師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。
馬教師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”
“教師，我送你一份禮物�！蔽也桓铱此难劬α�，小聲的嘟囔道。
馬教師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，教師笑了。
“教師，我想當班長�！�
馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學們學習，但還是有缺點。假如你能克服這些缺點，好好學習，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，教師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔心的事，馬教師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬教師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說的話牢記在心上，并且按照教師說的去做�！肮Ψ虿回撚行娜恕保K于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現(xiàn)在還是。
“送禮”當班長這件？？事已經(jīng)過去多年了，現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持�！�
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