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過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文
獨(dú)木橋一般在水面上，走獨(dú)木橋的時(shí)候一定不要慌，一慌就掉下去了。以下是 過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀！
過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文1
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店買東西。
它走上獨(dú)木橋，正在這時(shí)，山羊爺爺也走了上來(lái)，可它們一個(gè)向東走，一個(gè)向西走，怎么辦呢？山羊爺爺顫顫巍巍地走著，看見(jiàn)小兔子走過(guò)來(lái)，連忙想倒回去，小兔子當(dāng)然不想讓山羊爺爺?shù)够厝ィ驗(yàn)椋窖驙敔斠呀?jīng)年事已高，行走不方便。它馬上叫住山羊爺爺說(shuō)：“別，別，山羊爺爺，我讓您先過(guò)去吧！”
說(shuō)著，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手式，讓山羊爺爺過(guò)去。山羊爺爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！謝謝你小兔子！”
說(shuō)完就走過(guò)了獨(dú)木橋，小兔子也高興的去商店買東西了。
過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文2
今天一大早，小兔子要去上學(xué)，學(xué)校在獨(dú)木橋的對(duì)面，小兔要過(guò)了獨(dú)木橋才能到學(xué)校，小兔剛到獨(dú)木橋，看到對(duì)面猴媽媽和小猴子要過(guò)獨(dú)木橋到這邊來(lái)摘桃子，小兔子想，獨(dú)木橋只能一個(gè)人過(guò)，如果我和猴媽媽她們一起過(guò)橋，肯定要站在橋中間，誰(shuí)也過(guò)不去的。
所以小兔對(duì)河對(duì)岸的小猴說(shuō)：“小猴，你和猴媽媽先過(guò)來(lái)吧，我上學(xué)還早，不會(huì)遲到的�！毙『镎f(shuō)：“小兔，謝謝你。”猴媽媽就帶著小猴走過(guò)了獨(dú)木橋，小兔子看到小猴子他們過(guò)來(lái)了，也高高興興的走過(guò)獨(dú)木橋上學(xué)去了。
過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文3
天，小兔子背著書(shū)包上學(xué)去，要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
他看見(jiàn)河對(duì)面猴子?jì)寢尯秃镒訉殞氁舱^(guò)獨(dú)木橋，猴子寶寶說(shuō)：“媽媽，我們一起到河對(duì)面去摘桃子吧！”小兔子聽(tīng)了想：“如果我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)過(guò)獨(dú)木橋的話，會(huì)一起掉到河里的，老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì)謙讓，還是讓他們先過(guò)橋吧�！焙镒�?jì)寢屌c猴子寶寶先過(guò)了橋，對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你�！毙⊥米娱_(kāi)心地說(shuō)：“不客氣。”然后高高興興地上學(xué)去了。
過(guò)獨(dú)木橋二年級(jí)作文4
有一天，小猴子從家里走出來(lái)，它看見(jiàn)桃子熟頭了。
就連忙跑回家告訴媽媽，小河邊的桃字又大又紅，叫媽媽挑上籮筐去摘桃。它們走到了河邊剛要過(guò)獨(dú)木橋，它們看見(jiàn)了對(duì)面走來(lái)的小兔正急著去上學(xué)，它們想小兔要遲到了，就讓小兔先過(guò)橋，然后在過(guò) 去摘桃。它們摘了好多又大又紅的桃子高高興興的回家了，今天做了好事心里特別高興。
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