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猜 謎 語(yǔ)作文
猜 謎 語(yǔ)作文1
今天上午語(yǔ)文課,陳老師改變了往常課前讀書(shū)的習(xí)慣,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天上課前,我和大家先玩一個(gè)猜謎語(yǔ)游戲,好不好?”老師一說(shuō)完,教室里馬上就歡呼起來(lái)了。游戲開(kāi)始了,老師對(duì)大家說(shuō):“看看沒(méi)有,摸摸倒有,似冰不化,似水不流。”同學(xué)們都在積極思考,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)大聲地說(shuō):“老師,是玻璃!”老師高興地說(shuō):“恭喜你!答對(duì)了。”老師又接著說(shuō):“像朵花,手里栽,下雨時(shí),它就開(kāi)!甭(tīng)了老師出的謎語(yǔ),同學(xué)們有的在冥思苦想,有的`在抓耳撓腮,還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒,小紅就舉起了小手,說(shuō):“是雨傘!”老師說(shuō):“你也猜對(duì)了!贝蠹叶脊钠鹫苼(lái)了。猜謎語(yǔ)游戲真有趣啊!猜 謎 語(yǔ)作文2
“要下雪啦!”我急沖沖跑到門(mén)外,想看看雪花,可在玩耍的卻是雪子。但,雪子并非毀了我的好心情。因?yàn)槲乙⒓印霸鼧?lè)猜燈謎”活動(dòng)。
一路上,我懷著一顆興奮而忐忑不安的心,不停地猜測(cè):這些謎語(yǔ)難不難?我們猜不猜得到?
一進(jìn)大廳,我就看見(jiàn)了琳瑯滿目的謎語(yǔ)紙,已經(jīng)有許多的'人在圍著猜謎了。我和爺爺也加入了猜謎的隊(duì)伍。首先爺爺猜了一個(gè),我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去,真的好難啊。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的,答案是螳螂,我連忙摘下來(lái),又重新興高采烈了起來(lái)。看來(lái),只要不灰心,一定會(huì)有成果的。
猜 謎 語(yǔ)作文3
20xx年二月十五日,我們一家人到文化廣場(chǎng)猜謎語(yǔ)。
到了廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的筆和本,記錄號(hào)碼和謎面,有的已經(jīng)被猜出了,畫(huà)上了對(duì)號(hào),我們只能找還沒(méi)有畫(huà)對(duì)號(hào)的,還是哥哥抄的'多,我們先一人抄了兩條,我認(rèn)得字比較少,就找簡(jiǎn)單點(diǎn)的,在媽媽的幫助下,我找到了“一只!薄耙豢谝襞N舶汀眱蓚(gè)字謎,我在紙上畫(huà)著寫(xiě)著,突然,我想到一只牛是不是牛下有個(gè)一啊,一寫(xiě),果然是個(gè)“生”字,我高興極了,趕緊告訴媽媽,那另一個(gè)就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字!我趕緊拉住媽媽的手到兌獎(jiǎng)處排隊(duì),等啊等啊,終于輪到我了,我趕緊將手中的字條給兌獎(jiǎng)的叔叔阿姨,誰(shuí)知,兌獎(jiǎng)的阿姨說(shuō):“小朋友,這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)有人猜出來(lái)了,你再去猜猜別的吧!”我滿臉遺憾的離開(kāi)了,媽媽看出了我的心思,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,咱們讓爸爸排隊(duì),我們?cè)偃フ遥K于,在我們的共同努力下,猜到了好幾個(gè)謎語(yǔ),哥哥還拿了獎(jiǎng)品。
這是一次難忘的猜謎比賽,雖然我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品,但是我學(xué)到了幾個(gè)謎語(yǔ),我喜歡這種猜中謎語(yǔ)的快樂(lè)感覺(jué)。
猜 謎 語(yǔ)作文4
上個(gè)星期五,劉老師要求我們準(zhǔn)備一些謎語(yǔ),星期一舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的謎語(yǔ),想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了,劉老師一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠,也向講臺(tái)沖去,還好座位離講臺(tái)近,找到一個(gè)好位置,貼了上去,同學(xué)們都在貼謎語(yǔ),一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)謎語(yǔ),可是沒(méi)有一個(gè)是猜對(duì)了的,我心里暗暗著急,“別慌,別慌,后面還有機(jī)會(huì)!蔽野蛋蛋参孔约骸?墒菣C(jī)會(huì)并沒(méi)有來(lái),我想:真是慚愧呀!平時(shí)讀了那么多書(shū),自己以為是滿肚子墨水,可現(xiàn)在卻連一個(gè)謎語(yǔ)都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了,那就先去看看自己出的謎語(yǔ)吧。
我一看,果不其然,四條謎語(yǔ)只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了,其余的都還“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我擠出人堆,看到大家都在爭(zhēng)先恐后的.猜謎語(yǔ)。有的同學(xué)在一個(gè)謎語(yǔ)前冥思苦想;有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了,興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng);有的同學(xué)被這個(gè)謎語(yǔ)難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn);也有的同學(xué)雖然被眼前的謎語(yǔ)難住了,卻不放棄,絞盡腦汁的思索……
我看到自己的謎語(yǔ)還沒(méi)有人猜出來(lái),就又?jǐn)D進(jìn)人群,在“孔夫子翻山”這句話前停了下來(lái),想了半天也想不出來(lái),楊鑫炎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是越”。我把它拿了下來(lái),去找楊鑫炎!罢媸窃?”“對(duì)!”,哎!我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的!猜謎語(yǔ)真難。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過(guò),讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。
猜 謎 語(yǔ)作文5
今天下午我來(lái)到小記者班上課,張老師滿面笑容地走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們做一個(gè)游戲,好不好?”同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)有想到老師竟讓我們做游戲,于是便異口同聲地回答道:“好!”教室里頓時(shí)一片歡騰。
張老師首先宣布游戲的規(guī)則:學(xué)生分為兩隊(duì),南邊的為冠軍隊(duì),北邊的為奪冠隊(duì),一隊(duì)出謎面,另一隊(duì)猜謎底,猜對(duì)加十分,猜不出對(duì)方加十分。
老師一聲令下,游戲便開(kāi)始了,冠軍隊(duì)的'羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手,老師叫住了他,他站起來(lái)胸有成竹的說(shuō)出了一個(gè)謎面:“大口加小口,打一字”我們奪冠隊(duì)的同學(xué)有的用手直抓腦門(mén),有的皺起眉頭苦思冥想的,這時(shí)我隊(duì)的黃金葉舉起了手然后站起來(lái)說(shuō)“是‘回’”。羅澤豪搖了搖頭,我想:大口加上一個(gè)小口,一定是‘呂’字。于是,我舉起了手,回答說(shuō):是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭,我失望的坐下了。我隊(duì)說(shuō)不出正確的答案,羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊(duì)贏得了十分,他們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái),而我們隊(duì)的隊(duì)員卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣,我想:第一局我們沒(méi)有贏,但我們還有機(jī)會(huì),等下一局到來(lái)時(shí),我們也難為難為他們。
接下來(lái)?xiàng)钆纨堈f(shuō)出的謎面被王昌輝答對(duì)了,曹巖說(shuō)出的謎面被李純陽(yáng)答對(duì)了……
最后,我們隊(duì)得了40分,而他們只得了30分。我們隊(duì)反敗為勝,同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)。
下課了,同學(xué)們還沉浸在游戲之中,可見(jiàn),我們是多么喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)呀!
猜 謎 語(yǔ)作文6
今天媽媽給我報(bào)了小記者班,我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人,我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教師就說(shuō):“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好”! 猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ),就在這時(shí)老師說(shuō)話了;“一邊謎面一邊說(shuō)謎底,只要說(shuō)猜謎底的說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分,要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加十分。”張老師剛說(shuō)完就有人舉起了手,那個(gè)人是羅澤豪,他說(shuō):“大口加小口是哪個(gè)字?”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣有食指在腦門(mén)上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說(shuō):“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬(wàn)林雪說(shuō):“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說(shuō)了出來(lái):“是固”…… 最后我們隊(duì)得了40分,他們隊(duì)得了30分。 叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。 今天媽媽給我報(bào)了小記者班,我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人,我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教師就說(shuō):“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好”! 猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ),就在這時(shí)老師說(shuō)話了;“一邊謎面一邊說(shuō)謎底,只要說(shuō)猜謎底的'說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分,要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加十分!睆埨蠋焺傉f(shuō)完就有人舉起了手,那個(gè)人是羅澤豪,他說(shuō):“大口加小口是哪個(gè)字?”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣有食指在腦門(mén)上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說(shuō):“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬(wàn)林雪說(shuō):“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說(shuō)了出來(lái):“是固”…… 最后我們隊(duì)得了40分,他們隊(duì)得了30分。 叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。
猜 謎 語(yǔ)作文7
今天語(yǔ)文課上,我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子,出了第一題:“大人不在,打一字。”全班鴉雀無(wú)聲,所有人都沉思起來(lái)。此時(shí)的我焦急萬(wàn)分,想:唉,這是什么題呀,太難了。大人不在,難道是小孩在?想著想著,我差點(diǎn)兒笑出來(lái),還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想,可仍于事無(wú)補(bǔ)。這時(shí),劉思遠(yuǎn)猛地站起來(lái),“是‘—’!彼麛嗟卣f(shuō)出了答案!肮材悖饘(duì)了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的我也恍然大悟,原來(lái)“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神,開(kāi)始準(zhǔn)備回答第二題:“需要一半,留下一半!惫@太簡(jiǎn)單了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手,讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門(mén)。我不假思索說(shuō)出了答案,果不其然,我答對(duì)了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我,都不知我是怎兒猜的。因?yàn)樾枰话,我就選了“需”的“雨”字頭,而留要一半也一樣,我選了“留”的“田”字底!坝辍焙汀疤铩焙掀饋(lái)一個(gè)“雷”字。
我覺(jué)得最難的一題就是“有耳能聽(tīng)到,有口能請(qǐng)教,有手能摸索,有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的`方法來(lái)思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來(lái):這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)”,“有口能請(qǐng)教”,“請(qǐng)教”就是“問(wèn)”,那么可能是“門(mén)”。我不敢太沖動(dòng),就驗(yàn)證了一下,“有心就煩勞”,我把“心”寫(xiě)入“門(mén)”中,成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈,“門(mén)”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了!我連忙大聲說(shuō)出了答案!肮材,又答對(duì)了!”O(jiān)h,Yes!我又答對(duì)了,心中的喜悅可想而知。
最后,我榮獲了猜字謎比賽的冠軍,我真快樂(lè)!
猜 謎 語(yǔ)作文8
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂(lè)的氣氛,這是怎么回事呢?
原來(lái),我們小樹(shù)苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的.比賽—猜謎語(yǔ)。比賽開(kāi)始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來(lái)沏茶,有人用它來(lái)盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫(huà)。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒(méi)有人能猜出來(lái)。過(guò)了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語(yǔ)地說(shuō):原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說(shuō)好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語(yǔ)的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫(xiě)作有提供了素材,真是益處多多啊!
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。
猜 謎 語(yǔ)作文9
上周,我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí),以小組為單位,進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門(mén),有對(duì)聯(lián),有謎語(yǔ),有笑話,還有漢字的來(lái)歷。屠畫(huà)手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的紙,問(wèn)我:“章之愷,我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服!蔽蚁肓擞窒,在手心中寫(xiě)了又寫(xiě),絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請(qǐng)教屠畫(huà)。她得意地說(shuō):“是襲呀!”我聽(tīng)了一臉茫然,問(wèn):“怎么會(huì)是襲?這是怎么回事?”屠畫(huà)解釋說(shuō):“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫(xiě)一個(gè)龍,既然是衣服,那就在龍下面寫(xiě)個(gè)衣,就是襲了!
我這才恍然大悟,原來(lái)是這么回事啊,可真妙啊!我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課,那天許老師給我們猜語(yǔ)文書(shū)上的.謎語(yǔ),我?guī)缀跻粋(gè)也猜不出,直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門(mén),覺(jué)得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的“一”,長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”,它的謎底是“丸”,
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ),受益匪淺。
猜 謎 語(yǔ)作文10
今天,媽媽下班回來(lái),我跟媽媽說(shuō):我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧!
媽媽說(shuō):好啊。我說(shuō):一天,紅豆跟小包子打起來(lái)了,紅豆不小心把包子殺傷了。紅豆對(duì)包子說(shuō):對(duì)不起包子。包子說(shuō):沒(méi)關(guān)系。最后,紅豆和包子成了好朋友。(打一食品)這是什么。媽媽說(shuō):豆……豆沙包。我說(shuō):猜對(duì)了。媽媽說(shuō):一碟小菜,難不到我。呵!
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