愛護(hù)樹木作文

愛護(hù)樹木作文1

星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的`老人弓著背。他們想：“怎么辦？小樹快渴死了�！倍《≌f：“我們來幫幫小樹吧！”

于是，他們有的用桶提來了水，有的用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接著，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個(gè)柵欄，小明拿來一個(gè)牌子，寫上“愛護(hù)樹木”插在小樹邊。

這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹，他們都笑了。

愛護(hù)樹木作文2

　　我們居住的地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該保護(hù)地球，愛護(hù)樹木。

　　樹木可以改善自然環(huán)境和人民生活條件，可以凈化空氣，減少環(huán)境污染;可以蓄水保土，防風(fēng)固沙，可以降低噪音，美化環(huán)境;還可以提工業(yè)原料和其他林副產(chǎn)品，在國防上還可以起到偽裝隱蔽的` 作用。

　　其中香樟樹還有一種香氣，這種香氣可以永久保持，還能驅(qū)蟲、防蟲殺菌的功能。這種園林植物通過光合作用吸收環(huán)境空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，能維持良好的空氣質(zhì)量。

　　樹木的作用真大呀!

愛護(hù)樹木作文3

　　是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。

　　我來到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來�？蛇@小子來了以后就跟我搶樹，常續(xù)說：“我看見樹上有個(gè)橫著的.樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的。”聽完之后，我對(duì)他們說：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子�！皭圩o(hù)樹木，人人有責(zé)。”

　　人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護(hù)樹木。

愛護(hù)樹木作文4

　　冬去春來，楊柳吐綠，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。野花散布在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天正是播種的'好季節(jié)。星期天上午，小麗和大明拿著一棵櫻花樹苗去公園種樹。在公園的小山坡上，手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹坑，把樹里的碎石子仔細(xì)的挑揀出來，接著把茁壯的櫻花樹苗小心地移入樹坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹苗不很直，又把樹苗扶正后，用土把樹坑填滿，接著他倆圍著小樹苗一圈一圈轉(zhuǎn)著把土踩結(jié)實(shí)。又拎來好幾桶水讓讓小樹喝飽，雖然累的滿頭大汗、上氣不接下氣，但心里非常快樂!

　　為了保護(hù)小樹不被損壞，讓小樹能夠茁壯成長，大明和小麗專門做了一個(gè)牌子，小紅跪在草地上扶著，小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫上八個(gè)大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。

　　櫻花樹苗在明媚的春光里高興地笑了。

愛護(hù)樹木作文5

　　近些年來，全社會(huì)一直在倡導(dǎo)愛護(hù)樹木、保護(hù)森林，可是有些人卻說：“我們用不著保護(hù)樹木，地球上的樹多的是，少了一棵也沒什么�！笨墒聦�(shí)確實(shí)如此嗎?答案是否定的。

　　大自然原本是美麗的。一望無際的原始森林郁郁蔥蔥，常青的松柏，頑強(qiáng)的白樺、梅花。林下的花兒競相開放、爭芳斗艷，鳥鳴、蝶舞、蜂飛，動(dòng)物們?cè)诓萜荷献分鹜嫠！Ｒ慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。森林是文明的母親，樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵，吸收二氧化碳和有毒的氣體，凈化空氣，使人們生活在更清新的環(huán)境之中。樹木還能調(diào)節(jié)氣溫，抵御洪水和沙塵暴，防止水土流失……樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)她、愛護(hù)她。

　　但是隨著人口的增長，生活水平的提高，人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積、建設(shè)工廠、住宅、取暖、裝飾房間等，便無休止的'濫砍亂伐。結(jié)果，許多山嶺變禿，大片土地沙化，洪水泛濫，旱災(zāi)、水災(zāi)也成了家常便飯。長此下去，最后大樹竟成了稀有的物種，那該是多么可怕的情景啊!

　　愛護(hù)樹木、保護(hù)森林就是保護(hù)家園和我們自身。我呼吁：人們醒過來吧!不要因?yàn)檠矍暗睦�益而破壞生態(tài)平衡。讓我們像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣去愛護(hù)每一棵樹吧!他們也是生命，知道疼，知道流淚。聽，他們?cè)谡f話：“救救我，救救我，救救我……”

愛護(hù)樹木作文6

　　今天，我看到了一則漫畫，講的內(nèi)容是：在茂密的、綠樹成陰的森林里，一個(gè)長著木頭腦袋的伐木工，拿著斧頭將一棵棵樹砍下。一只啄木鳥飛來，用嘴啄他的腦袋，處罰他，并憤努地說:"這個(gè)像木頭一樣的腦袋一定有蟲！”這幅漫畫諷刺那些不愛護(hù)樹木的人“腦袋有蟲”。

　　以前，地球上有一大片一大片的森林，有幸飛上太空的宇航員所見的是地球多么美麗！可是現(xiàn)在，沙塵暴，泥石流，洪水等自然災(zāi)害越來越多，大地露出的枯黃在擴(kuò)大，地球媽媽已不像以前那樣美麗。造成這一系列災(zāi)難的原因是人們亂砍伐樹木。要知道從一棵小樹苗長大到成為粗壯的樹，是要幾十年，幾百年，甚至幾千年的時(shí)間。而伐木工不用十分鐘，幾棵大樹就躺在地上。他們只顧眼前的利益，而不顧大自然的`保護(hù)者——樹的命運(yùn)。我們知道，為了城市的發(fā)展，不能缺少木頭，但是應(yīng)該合理利用，不能亂砍濫伐，否則將會(huì)造成一系列的災(zāi)難。

　　我想，我們雖然阻止不了亂砍亂伐的現(xiàn)象，但是我們可以從自我做起，環(huán)保節(jié)約，每一片綠色都是小動(dòng)物們賴以生存的家園，我們不能破壞它，保護(hù)好，地球母親才能更美麗！

　　愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。樹木是人類的朋友，它為我們凈化空氣，抵擋c自然災(zāi)害，我們不能讓它受苦。不要等到世界上連一點(diǎn)兒綠色都沒有，那時(shí)大自然就會(huì)讓人類受到應(yīng)有的處罰。

愛護(hù)樹木作文7

　　一天上午，紅紅和明明在公園里玩。他們看見一棵小樹無力地垂著頭，無精打采的。

　　他們先從家里拿來工具，再把小樹扶正，然后在小樹四周圍上柵欄，最后在樹旁立了個(gè)小牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木。日子一天天過去了，小樹在他們的精心照顧下，茁壯成長。

　　一個(gè)阿姨看見面了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)他們愛護(hù)樹木，他們高興地笑了。

愛護(hù)樹木作文8

　　一天，小張到公園散步。一進(jìn)門，小張就看見了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進(jìn)了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準(zhǔn)備開始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹前面。

　　“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說。小張說：“我們應(yīng)該保護(hù)樹木�！薄盀槭裁匆�保護(hù)？”“樹木能生產(chǎn)氧氣，如果沒有了樹木，怎么會(huì)有清新的空氣？”小華聽了，慚愧地低下了頭。

　　小張建議說：“我們一起給小樹澆點(diǎn)水吧！”小華聽了這話，好像想起了什么似的'，往學(xué)校拋去。

　　不一會(huì)兒，小華回來了，手里拿著一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。

　　小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹，但我也寫了愛護(hù)樹木的牌子，算是將功補(bǔ)過吧！小樹，請(qǐng)?jiān)�諒我吧�?/p>

　　愛護(hù)樹木，人人有責(zé)，不是嗎？

愛護(hù)樹木作文9

　　星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹苗這樣一定很難受，我得幫幫他。

　　于是，他回去找了幾塊木板和一條長麻繩，先輕輕地扶起小樹苗，接著用二塊木板把樹干夾起來，再用長麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹苗似的。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明，你真是一個(gè)愛護(hù)樹木的.小衛(wèi)士�！�

　　漸漸地，小樹苗挺直了腰桿，快樂的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒。

愛護(hù)樹木作文10

　　一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對(duì)不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

　　小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的.氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！

　　同學(xué)們，我們都是這個(gè)漂亮城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

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