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小學(xué)二年級作文

時間:2021-09-20 09:22:52 小學(xué)二年級作文 我要投稿

實用的小學(xué)二年級作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)二年級作文匯編5篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  夏天到了,天熱得知了直叫。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)下午帶我去東湖游泳,我高興得一蹦三尺。

  一路上,我問這問那,興奮極了。一轉(zhuǎn)眼,就到了東湖。

  我放眼一望,哇塞!人山人海:有的人在自由泳,有的在學(xué)憋氣,有的還游到大江的中心。甚至還有人開著氣艇,當(dāng)時那只氣艇剛停下,一群人爭先恐后地爬上去,結(jié)果汽艇來了一個“鯉魚打挺”,那些人“撲通”一聲掉進(jìn)水里,起來后還嘻嘻哈哈的。我忍不住了,飛快地?fù)Q上泳褲后跳了下去,哇,好涼爽哦!老爸也下來了。爸爸先教我學(xué)憋氣。爸爸先給我做示范,只見他深吸一口氣,立即下到水中!耙、二、三、四、五~~”我一聲一聲地數(shù)著,等到爸爸上來了,竟然憋了36秒。爸爸讓我也試試,我答應(yīng)了。我躍躍試試,深吸一口就下去了,在水里一點聲音都聽不見,舒服極了。過了一會兒,我憋不住了,“嗖”地上來了!安诲e啊,子康,你憋了15秒!卑,才15秒,我以為25秒呢,我不服,繼續(xù)練,終于提升到18秒。

  學(xué)好憋氣,我迫不及待地要求爸爸教我學(xué)自由泳,爸爸答應(yīng)了,用手托住我的下巴,慢慢地游,游著,游著,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)放開了,我卻沒有下沉,我會游了!

  這時,我內(nèi)心的喜悅無法形容,回家的時候,我要求爸爸明天再來,爸爸答應(yīng)了,我太高興了。!

小學(xué)二年級作文 篇2

  其實人生既沒有我們想象的那么好,也沒有我們想的那樣壞。最近我看了一本叫《人生》的書,就是這樣描敘的。

  劇中有一個女主人公既讓我同情,又讓我氣憤。故事是這樣的:活潑、開朗、漂亮、文靜的讓娜出生在一個名門望族的家庭。自幼的讓娜受父母影響,從小就心地善良,在她做少女時她渴望有一段純真、美好的婚姻。

  但很快她就遇到了于連,并與他結(jié)為夫婦?勺屇葏s犯下了人生的大罪。而且是一錯再錯。因為她的丈夫是一個脾氣吝嗇、對讓娜不忠的人。

  就在他們結(jié)婚不久,于連就把家里的一個女傭****了。又在不久與一個有夫之婦的人私通,被她的丈夫發(fā)現(xiàn)后,把于連殺死。就在這時讓娜有了身孕,生下了一個兒子,取名叫保爾,讓娜把所有的希望都寄予在兒子身上?墒沁@個保爾與他的父親于連一樣是個花癡,不久讓娜為了給保爾還債把她們的家給賣了。最后只能靠以前的奴仆生活。

  唉!人生就是這樣。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我的愛好是書,每天一進(jìn)家門,我就迫不及待地捧起一本書來,津津有味地看了起來,無論誰叫都不管用,書的時候,沒有一點聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書來。

  一天中午,我正在書,我的小伙伴來找我玩,我說:“改天再來找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來,可是,還沒看一會兒,媽媽又叫我吃午飯了!鞍Γr間過的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開始看起書來了。你看,我像不像書蟲。

  我有很多的書,比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識,只要你用心去看,就會發(fā)現(xiàn)書的作用。通過讀《十萬個為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來,抄在積累本上,等我再寫日記的時候,就可以用上這些詞語。

  書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>

小學(xué)二年級作文 篇4

  我們有一間神奇的教室,我說的是真的,那是未來的一間教室。你看,不信吧,那就一起來看看吧!

  一走進(jìn)校園,一條神奇的云梯連著教室。你不用走路,兩腳剛站上去就到了教室,那速度快得無法計算。教室的門你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了,你站在門前面,連你的'星座都一清二楚的,你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的,保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起,你就會被帶入到全部的信息化里,走到自己的書桌前,只用手輕輕的一點,書斗就打開了,書包自動打了,今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣,自動歸位,無須你親自動手。上課鈴一響,老師不知何時已經(jīng)站在教室了,電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容羅列好了,上課開始了。你別想著跑神或者做小動作,上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了,也不會聽你的使喚。你只有注意力集中,認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服,要不然很難受的。放學(xué)鈴響了好一會兒,大家才從知識的海洋里回過神來,作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了,你只需一揮手,你的東西已經(jīng)裝好,一抬腳就到家了,再也不用排隊回家了。

  聽完我的介紹,你是不是也想擁有一間這樣的教室呢!

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天下午放學(xué),媽媽來接我。經(jīng)過溫暖向陽的小河邊,我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的小魚。

  突然“丁冬”一聲,把我嚇了一大跳,定睛一瞧,原來是一些調(diào)皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的膽小如鼠,看到我,迫不及待地躲進(jìn)水草中;有的淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴,拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面,再膽大的魚此時也驚慌失措,立刻“飛”到千里之外去了。

  呵呵,這些小魚真惹人喜愛!

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