有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文300字合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪媽媽出去跑步。早晨的空氣非常清新，我的困意一下子消失了。

　　這時(shí)幾縷日出的余光照在了我的臉上，暖和了全身。我順著看了過去。只見早晨的太陽特別的低，特別紅，特別大而不刺眼。紅光周圍白白的云彩也被那剛剛升起的太陽染紅了。過了一會(huì)這些紅云彩有些擋不住太陽又飄走了。我經(jīng)歷過無數(shù)次的日出日落卻從來不知道早晨的太陽是這么的美麗。

　　這時(shí)我再仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)太陽變了。變得比剛才刺眼了，升得也越來越高了，旭日變成了大家平時(shí)見到的正在燃燒的太陽。��！日出真美呀！但是我的疑問也隨著這句話發(fā)出來，剛剛升起的太陽，為什么會(huì)那么大、那么美呢？我?guī)е�疑問上網(wǎng)查閱了資料，才知道。原來每當(dāng)日出日落的時(shí)候，地球和太陽的'距離有所縮小，造成太陽升起時(shí)看起來比較大的原因是光線折射。當(dāng)太陽位于地平線附近時(shí)，太陽光受大氣折射的影響要強(qiáng)烈些，因此日出和日落的時(shí)候顯得太陽比較大。，所以日出和日落的太陽就顯得比中午的太陽更美了。

　　原來自然界中有那么多的奧秘呀，我要不斷的去探究。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

　　果子成熟了，莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。啊！

　　秋姑姑來了。

　　早晨一起床，我看見天陰陰的，太陽公公在家睡lan覺呢！

　　還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒，太陽公公還是沒露出笑臉。不一會(huì)兒，天就下起了小雨。

　　上學(xué)的路上，人們有的穿上了雨衣，有的打著雨傘，還有沒拿雨具的人們，急沖沖的.向上班的地方跑去。我一低頭，小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣，掉在地面上，圓加圓，圈加圈，非常漂亮，像盛開的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開過，jian起一串串高高的水花。雨落在臟xixi的樓房上，樓房馬上變的新了起來；雨落在枯黃的花草上，花草立刻變得干干凈凈！

　　雨落在小平房的房檐兒上，串成一條條珍珠水簾，掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前；雨點(diǎn)落在小貓身上，小貓喵喵叫，雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡；雨點(diǎn)落到大海上，大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床！

　　雨點(diǎn)落在大山上，大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。

　　我走進(jìn)教室，雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響，教室外面霧濛濛的。

　　我想：秋雨滋潤(rùn)著土地。滋潤(rùn)著花草樹木，還滋潤(rùn)著莊稼，真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！

　　好雨！

　　好雨！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

　　冬天，小明的媽媽到外面去尋找丟失的大紅蘿卜，那個(gè)蘿卜很大很大，夠吃幾周的了。但是，冬天的風(fēng)雪也很大，還很寒冷。小明的媽媽凍得直哆嗦，倒在了地上。

　　小明在家左等右等，打起瞌睡來了。他夢(mèng)見媽媽倒在雪地里，一直在呼喚他的'名字�！皨寢�，我在這里！”小明一說話，他就醒過來了。于是，他帶著小狗公仔出去尋找媽媽。找啊找啊，終于，他們發(fā)現(xiàn)媽媽躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪地里。小明又跑又跳，趕忙過去把媽媽拉起來。他又哭又笑，看到媽媽凍僵的身體，小明很傷心；看到媽媽微微的笑容，小明又開心起來了。

　　小明把媽媽背回了家，用蠟燭把冰化了，并讓媽媽躺在浴缸里泡熱水澡。小明又去給媽媽泡了一杯熱茶，媽媽感覺好多了。

　　一眨眼，春天就到了。小明、媽媽和小狗公仔一起出去尋找大紅蘿卜。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

　　每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。

　　“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的'鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。

　　這就是我的課余生活，你的呢？

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的太陽，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個(gè)像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上自由玩耍。

　　假如我有一只馬良的`神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個(gè)健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個(gè)奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。

　　假如我有一只馬良的神筆……

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

　　我常常走在大街上，看到了各種各樣的房子，有高的、有低的、有漂亮的、有簡(jiǎn)陋的……我在想，那未來的房子會(huì)是什么樣的呢？

　　我眼中未來的房子，它的功能可多啦！

　　未來的房子必須有功能就是不要停水，停電�；蛟S我們每一個(gè)人都遇到過這些清況，在玩電腦游戲玩得正起勁的時(shí)候突然停電了。在洗澡或洗頭的時(shí)候突然停水，這讓人很著急。有了這項(xiàng)功能就不用擔(dān)心了。

　　未來的房子要可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天房子里可以變暖和，夏天，人們?cè)谖堇锟梢愿械經(jīng)鏊��?/p>

　　未來的`房子要能飛的，我們可以飛到天空，在家透過窗子就能看到潔白的云朵，還可以飛到世界各地去旅行。

　　未來的房子，它要有聲音識(shí)別功能，如果你是陌生人，它會(huì)對(duì)你說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！比绻�你是家里的人，它就讓你進(jìn)去。

　　如果你想未來的房子有什么功能，就有什么功能，那多好�。‰S著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)過我們的不斷努力，或許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

　　在我們的生活中，有很多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的一件事就是——從來不擦黑板的班主任竟然會(huì)擦黑板。

　　記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，是班主任上課，但黑板卻沒有擦。班主任在走廊過時(shí)，看見黑板沒有擦就說：“今天是星期一排在值日表的第一個(gè)同學(xué)擦�！蹦翘熘等盏哪莻�(gè)同學(xué)也沒怎么理，班主任就回去了辦公室整理書本準(zhǔn)備給我們上課�？僧�(dāng)班主任來到課室的時(shí)候，黑板依然沒有擦，班主任就說：“某某同學(xué)今天是你擦黑板”有的同學(xué)說：“今天，她不舒服�！卑嘀魅螡M臉笑容地說：“你不擦，我擦咯”說完這句話以后，班主任立刻拿起擦布擦起黑板來，看著他擦黑板那一上一下的動(dòng)作。剎那間，令我感動(dòng)極了，從來不擦黑板的他，竟然會(huì)拿起擦布擦黑板，真的好稀奇呀!以前的他看見黑板沒有擦就會(huì)硬叫值日的那個(gè)同學(xué)擦，從不會(huì)犧牲一點(diǎn)去擦黑板的，那天的`他，真的令我刮目相看啊。

　　多么小的一件事啊，卻給了我如此的震撼。如此的驚訝，真是令我感動(dòng)的一件事啊!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

　　動(dòng)物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺猬來了。

　　小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個(gè)座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人！”

　　小刺猬聽到了小兔的叫聲，連忙站起來，不好意思地說對(duì)小兔說：“對(duì)不起，我尖尖的.刺把你弄疼了�！�

　　小兔揉著胳膊說:“沒關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了�！�

　　“真是對(duì)不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”

　　正當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說：“我有個(gè)好辦法，就是讓我和小兔換個(gè)座位，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”

　　最后，動(dòng)物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧?kù)o，大家又開始專心致志地看書了。

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