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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-01-17 14:20:27 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文300字集錦4篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  今天,我和毛語彤、王夢琦、石英琦、董菲澤……一起去皇城摘草莓,領(lǐng)隊(duì)是我們?cè)瓉淼膭⒗蠋煛?/p>

  我們分別坐上了車,一路吃啊吃,玩啊玩,30分鐘左右我們便到達(dá)了目的地——皇城大棚草莓基地。

  基地的管理員伯伯跟我們說:“你們要注意安全,不要碰到棚頂?shù)蔫F絲,不要惹蜜蜂,也不要踩到小果子。”然后他給我們每人發(fā)了一個(gè)小桶子,我們迫不及待地鉆進(jìn)各自的棚子里,開始摘草莓啦!

  一進(jìn)棚子我就像被塞進(jìn)了蒸籠一樣,真熱呀!我選了一趟,彎下腰,使勁地摘了起來。我想起媽媽在家跟我說的話:“要挑又大又紅又漂亮的摘!庇谑牵覍L暨@種下手,摘的時(shí)候不能拽,要輕輕地把它們用指甲掐下來,這樣就能保護(hù)那些還未成熟的小果子不被弄掉,因?yàn)椴葺嗳趿恕?/p>

  有好幾次我正在專心摘的時(shí)候,突然看到旁邊的`草莓仿佛更大更紅更漂亮,我就來來回回,反反復(fù)復(fù)的換地方。后來我才明白,草莓都是差不多大的,不應(yīng)該三心二意。

  最后,我摘了滿滿一桶草莓,吃飯去了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  未來的衣服是什么樣的呢?讓我們一起來穿越時(shí)空隧道吧!

  未來的衣服會(huì)變的更加艷麗多彩,服裝款式也會(huì)變得更加多種多樣。有的能自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)衣服,人們可以根據(jù)外界氣溫的不同和自身與要來調(diào)整溫度。她們比人們出汗時(shí)散發(fā)的熱量儲(chǔ)存起來,等冷的'時(shí)候再慢慢釋放出來。有的能自動(dòng)清除污漬的衣服,不用洗。假如你吃飯的時(shí)候一不小心把臟東西弄在衣服上了,這件神奇的衣服會(huì)自動(dòng)把臟東西清除掉。還有用紙做成的衣服。這種衣服是用特殊的紙制成的,物美價(jià)廉,每天換一件十分方便,換下后不用洗,回收后可重新制成新的紙衣服。

  未來的衣服纖維抗水性極強(qiáng)?。雨水滴在衣服,能順著衣服滑下來,就像穿上雨衣一樣輕松自如。

  未來的衣服的布料非常結(jié)實(shí),就算你用釘子、鐵絲刮,它也不會(huì)破,而且這種衣服的壽命也很長呢!

  未來的衣服的功能還真多呀!我要努力學(xué)習(xí),在一天發(fā)明出這樣的衣服。同學(xué)們我們一起期待吧!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  清晨,當(dāng)一縷陽光斜進(jìn)窗臺(tái)輕揉我的眼皮,或是一陣晨雨敲打屋檐震動(dòng)我的耳膜時(shí),那熟悉的摻雜著面粉、雞蛋、蔥香和火腿腸氣息的味道就會(huì)時(shí)常悠悠然地飄進(jìn)我的房間。這味道有如清晨的鬧鐘,無聲無息地呼喚著我起床。

  久而久之,我就算惺忪著眼也能知道雞蛋餅做到哪個(gè)步驟了。“咔嚓”一聲,那是爸爸剛開始打碎雞蛋的殼;“噠噠噠噠”是爸爸在打蛋;“砰”是爸爸關(guān)上冰箱的門,他一定已經(jīng)在面粉里放進(jìn)了切得細(xì)碎的蔥粒!斑小钡囊宦暿敲娣酆土系谷脲伬锪。接下來便是鍋與鏟相互“親熱”時(shí)發(fā)出的聲音。最后,當(dāng)那縷熟悉的香氣飄入我的鼻孔時(shí),我知道爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早餐了。

  我知道,每次做雞蛋餅早餐時(shí),爸爸都會(huì)躡手躡腳很早起來做準(zhǔn)備。對(duì)了,課文《棉鞋里的陽光》中的小峰乘奶奶睡著時(shí)幫奶奶曬棉鞋也是那么輕手輕腳的'。棉鞋里的是陽光,那么雞蛋餅里的是什么呢?難道這就是父母愛的味道?

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  星期二下午,我從同學(xué)家回來時(shí)發(fā)現(xiàn)三樓的樓梯上有一個(gè)紅色的小玩具,原來是皮卡丘的電動(dòng)小玩具,好可愛!我悄悄地放進(jìn)了口袋。

  吃完晚飯,我把皮卡丘拽在手心,玩得愛不釋手。爸爸見了問:“這小玩藝兒哪來的?”“樓梯上撿的!蔽翌^也不抬地說。爸爸一本正經(jīng)地說:“這玩具確實(shí)有趣,可丟了玩具的小朋友該多著急呀!”一旁的媽媽也湊過來,說道:“是呀,你丟了心愛的玩具心情怎么樣?”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時(shí),把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次,我在幼兒園哭了半天,老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當(dāng)時(shí)我多么希望有人撿到它把它還回來呀……

  想到這兒,我決定把“皮卡丘”送回家?蛇@是誰丟的呢?我想了想,決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門,結(jié)果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門,玩具果然是小妹妹的'。小妹妹高興極了,小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我,還說:“樓下的小哥哥真是好樣的。”我非常高興地跑回家,對(duì)爸爸媽媽說:“做好事的感覺真好呀!”

  后來媽媽還把這件事發(fā)到了微信上,好多阿姨和叔叔都為我點(diǎn)贊呢!

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